2020年18期
刊物介紹
展示藝術成就 發掘民間藝術 促進學術交流
大眾文藝
非遺研究
文藝評論
美術與設計
- 城市更新視角下的青磚湖公園改造設計
- 集裝箱建筑室內設計研究
- 從諺語中祥瑞動物的形象看中日文化差異
——以“龍”為例 - 兒童房設計淺析
- 論龍泉青瓷藝術文化與中國手工藝文化*
- 重工業舊址空間的再生改造設計研究*
- 展示設計中的舞美意識
- 淺析“天井”在現代建筑空間設計中的運用
- 四川成都元素在環境設計中的應用
- 商業展示設計中的色彩運用研究
- 仇英《竹院品古圖》讀解
- 傳統美術色彩對現代平面設計傳達效果的影響
- 沙漠景觀的美學特征研究*
——以寧夏沙坡頭為例 - 橫山大觀“新日本畫”思想
- 基于智力障礙人群特征的產品設計研究
- 全媒體視域下圖書出版物與文創衍生品的開發設計變革
- 中國古典裝飾元素在室內設計中的設計之美
- 科技之美在建筑設計中的運用
——技術與藝術修養的共生 - 淺析當代水墨畫中新朦朧主義的發展
- 探析董希文新中國初期油畫作品中的土地與勞動者形象
- 血緣與地緣在中國當代書籍設計中的表現
- 涼山彝族裝飾圖案設計美學分析
影視傳媒
語言與寫作研究
圖書館論壇
文化教育
- “雙高計劃”背景下留學生人才培養困境與策略*
- “圖像識讀”素養下高中美術鑒賞教學研究
- 音樂教育專業自彈自唱課程教學改革研究*
——以麗江師專為例 - 抖音APP在高校思想政治教育中的運用探究
- 廣告策劃課程教學改革分析
- 基于本科生科研導師和思政輔導員協同的“科研育人”體系實踐探索*
- 課程思政背景下的少數民族大學預科分層式教學探索*
- 產品設計專業設計心理學課程教學模式和方法研究
- 地方高校音樂多維教學體系建構管窺*
——基于對襄陽本土音樂的調查 - 對近年來高校公共藝術課堂教學研究的分析與反思*
- 基于MOOC的遠程開放教育外語教學模式研究*
- 基于五星教學法的混合式課程建設*
——以服裝流行分析與預測為例 - 論傳統陶瓷捏塑在雕塑課程中的應用*
- 設計類專業工作室建設和考評機制探究*
- 文化自信視角下大學英語育人功能探析*
- 五行人格視域下高校食型音樂生培養對策探究
- 藝術院校《應用文寫作》課程改革探索與實踐*
- 音樂課堂導入的藝術與技術初探*
——基于師范生培養的視角 - 影視動畫課程群慕課與翻轉課堂的教學淺析*
- 優秀來華預科留學生學習漢語有效策略質性研究
- “雙線”混合教育模式下高校空乘專業《形體訓練》課程教學改革研究
- 高校二胡教學中家國情懷的培養
——以《三門峽暢想曲》為例 - 論高安采茶戲融入高專院校教學的價值與途徑*
- 中國傳統文化在大學語文中的魅力再現研究
- “三全育人”視域下高職院校大學生心理健康教育的對策*
- 傳統地域文化融入藝術（音樂）碩士研究生教育的價值意義與實施方案*
——以山西大學音樂學院為例 - 基于“金課”理念，提高“文檔處理與信息檢索”課程應用成效 *
- 基于易班平臺的高職院校網絡思想政治教育研究*
- 江南文化導入高職產品藝術設計核心課程體系研究*
——以《產品造型設計基礎》為例 - 新時期音樂合唱教學的改革策略
- 推進中國音樂實踐，弘揚民族文化自信*
——《中國音樂鑒賞》教學中的課程思政