2018年1期
世紀之星·交流版
教育研究
教學交流
- 依據“遷移”理論提高以讀促寫的有效性
- 大班化前提下搞好初中英語教學面臨的問題及對策
- 春風化雨 潤物無聲
- 以養成教育為抓手 優化德育成效
- 聆聽花開的聲音
- 淺談游戲教學法在小學體育教學中的應用
- 與太陽有個“約會”
- 高中數學課堂教學要注意的幾個關鍵點
- 讓學生在閱讀中成長
- 淺談在小學數學教學中如何培養學生的問題意識
- 初中地理中圖的應用
- 淺談如何培養學生的自學能力
- 巧用多媒體，提高數學課堂教學效益
- 以生為本，搞好小學語文教學
- 淺談學生藏文學習習慣養成
- 提高小學生計算能力初探
- 精準確定語文課教學目標的途徑探索
- 農村小學數學教學中小組合作學習的思考與探究
- 讀中識字，讀中悟情，讀中品味
- 特殊教育學校思想品德教育教學的幾點心得
- 讓音樂走進語文教學
- 淺談簡筆畫在數學課堂教學中的應用
- 巧用多媒體技術，優化數學教學
- 淺談如何搞好小學語文低段閱讀教學
- 小學語文教學中如何培養學生的問題意識
- 初中英語教學中如何有效開展小組合作學習
- 淺談初中數學教學中小組合作學習存在的問題及應對策略
- 試談初中化學知識的記憶
- 淺談我的教學故事
- 小學語文閱讀教學中存在的問題及對策
- 淺談小學數學探究式教學
- 如何根據小學數學學科特點搞好小學數學教學
課程研究
- 論小學語文課堂教學如何進行結課
- 小學語文課堂教學評價之我見
- 對小學語文教學中如何開展和實施多元評價的再研究
- 淺談小學語文課堂教學中的非言語交流
- 小學語文詞語教學方式研究
- 對小學語文探究性學習的研究
- 淺談小學語文教學語言的使用原則和方法
- 小學語文預習重要性及方法
- 淺談小學語文課堂提問的原則和方法
- 民族地區小學語文探究性閱讀教學模式探究
- 提高小學生作文水平研究
- 提高小學語文課堂教學質量的方法初探
- 提高初中學生的數學能力
- 如何培養小學生的閱讀興趣
- 小學低年級語文如何進行隨文識字教學
- 小學數學教學中培養學生數感的方法研究
- 淺談如何提高農村小學生的數學計算能力
- 淺析低年級小學生識字教學
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的創新思維
- 情景教學在小學英語教學中的作用
- 淺談小學數學應用題的解題技巧
- 小學數學教育新思維
- 淺談如何應用多媒體技術有效輔助小學數學教學
- 小學數學教學中培養學生合作探究學習能力初探
- 數形結合思想在小學數學教學中的融入與滲透
- 淺談小學生語感訓練
- 小學科學課對學生觀察能力培養初探
- 小學高年級學生自主評改習作的策略研究
- 淺談低年級學生識字能力的教學初探
- 淺談如何提高小學低年級的識字效率
- 如何在小學低年級英語詞匯教學中運用自然拼讀法
- 讓小學生快樂學英語初探
- 淺談如何搞好新形勢下的小學英語教學
- 淺談初中作文教學中的情感培養
- 一課一文，讀寫結合，促進初中作文教學
- 初中語文詩歌教學
- 初中語文教學中如何開發和利用微課培養學生的語文核心素養
- 淺談初中語文設問導學存在的問題及有效實施策略
- 初中語文教學中背誦的方法與技巧
- 初中物理課堂教學中學生自主質疑能力培養初探
- 淺談如何提高初中英語教學的有效性
- 芻議初中英語的教育教學策略
- 淺談搞好初中體育教學的策略和方法
- 淺談高中化學教學中概念圖的有效應用策略
- 高中生物教學中提升學生生物科學素養的策略探討
- 淺談高中政治教學中互聯網技術和資源的運用
- 淺析“以讀促寫”在高中英語教學中的應用
- 小學英語教學中開發和使用微課程的作用及運用
學術交流
- 新疆建省與伯克職能轉變
- 白居易《長恨歌》藝術手法賞析
- 應用現代信息技術突出古詩美育教育
- 淺議“互聯網+”時代下企業輿情管理
- 項目管理在基層軍事訓練質效管理中的應用
- 基于“互聯網+”的項目式翻轉課堂教學模式研究
- 小學數學中學生解決問題能力探討
- 淺談小學數學作業的設計
- 談多媒體在幼兒園各領域中的運用
- 淺談互動教學在高職音樂教育課堂的應用
- 初中語文教學中有效激發學生學習興趣研究
- 淺談小學語文生活化教學
- 初中班主任管理工作策略初探
- 也談小學語文個性化閱讀
- 初中作文教學中激發學生寫作興趣初探
- 小學數學教學中如何培養學生問題意識
- 淺談小學語文聽說讀寫能力的有效提升策略
- 淺談如何提高智障兒童思想品德教學效益
- 初中體育快樂教學初探
- 關于初中化學生活化教學的探索
- 中學音樂有效教學初探
- 小學語文教學中滲透誠信教育初探
- 情感教學在小學數學教學中的應用研究
- 小學數學教學中如何培養學生創新能力
- 淺談小學語文教學中如何滲透德育教育
- 使用多媒體教學提高小學英語教學質量初探
- 淺談培養高中學生體育與健康學習興趣的策略