2021年1期
刊物介紹
主 任：張焱星 編 輯：張靜；王磊； 電 話：025-83887016 郵 箱：xxkx2011@126.com;xxkx2011@163.com
小學科學·教師版
校長論壇
科學探究
- 設計多樣性教學活動培養學生核心素養
- 創設討論情境引導學生參與交流
- 學生數學思維能力的培養
- 在數學教學中培養學生發現問題的能力
- 培養學生數學自主學習能力
- 游戲在教學中的運用
- 微課資源在數學課堂的應用
- 利用網絡資源提升科學課教學效率
- 大數據視角下英語閱讀教學改革探索
- 易加互動平臺在數學課堂的運用
- 應用多媒體提升美術教學效率
- 數學教學對學生猜測能力的培養
- 小組合作學習在科學課教學中的應用
- 提高幼兒線描畫教學有效性
- 任務驅動下的科學課堂提問藝術
- 基于STEM教育理念的科學課教學策略
- 數學課堂對學生思維能力的培養
- 科學課的生活化教學方法
- 科學課教學中交流有效性模式構建初探
- 建構主義理論背景下的探究式科學課教學
- 引導學生有效開展探究性學習
- 在數學教學中培養學生自主學習能力
- 思維導圖在教學中的應用
- 科學課教學對學生動手能力的培養
- 幼兒園活動中的教育游戲設計
- 讓幼兒在“敲敲釘釘”中提高創造力
- 數學學困生成因及轉化
- “互聯網+”背景下數學高效課堂的構建
- 在教學中引導學生樹立正確的價值觀
- 優化實驗設計提升科學課教學有效性
- 初探線上教學策略
- 注重對教學的科學評價
- 創新板書設計提高教學有效性
- 把核心素養教學理念融入課堂
- 抓住三要素提升小組互學有效性
- 教學生活化思考
- 學生整本書閱讀活動的科學指導策略
- 靈活運用閱讀方法提升學生綜合素質
- 巧用助學系統實現教材價值最大化
- 靈活運用教學方法切實提高學習效率
- 語文教學與信息技術的有效融合
- 探尋互動教學方式讓學生享受數學課堂樂趣
- 培養學生的數學應用能力
- 趣味教與學突出學生主體地位
- 基于測試分析的跟進式教學改革探究
- 提升學困生學習參與度
- 培養學生數學思辨能力思考
- “慧學課堂”對學生數學學習興趣的培養
- 情境模擬對教學的影響
- 重視幾何圖形教學發展學生空間思維
- 科學課堂上教師的評價語言
發展滲透
教學研究
- 漫談數學作業布置方法
- 學生課后延時活動訓練分析
- 教學有效性初探
- 有效整合信息技術與英語教學
- 依托繪本拓寬開展游戲活動路徑
- 利用微信公眾號推進語文書法教學
- 大數據時代信息技術課創新教學模式
- 區域整體架構的科學教育
- 多媒體情境法在語文閱讀教學中的應用
- 教師隊伍建設的創新
- 基于微課的數學項目教學探索
- 引導學生進行持續有效的科學觀察
- 基于具身向度理論的珠心算教學與日常教學有機融合
- 優化科學課教學內容設計促進對學生關鍵能力的培養
- 精選切入點拓展延伸訓練
- 培養興趣教給方法
- 讓機器人教育在農村小學落地生根
- 構建生本課堂有效提升學生核心素養
- 積累的途徑
- 幼兒園公共區域活動中幼兒的社會性發展
- 小組合作在數學教學中的創新
- 信息技術融入自然拼讀法的實踐與思考
- 讓幼兒在主題建構中獲得快樂
- 幼兒園非游戲活動游戲化的思考
- 創設情趣課堂讓學生樂在其中
- 后疫情期學校的教學管理
- 一“設”入情三“深”出新
- 培養學生傾聽能力的有效方法
- 和幼兒一起在生活中玩科學
課程探討
學科支持
學生素質
- 兒童親自然活動中教師的觀察與指導
- 網絡教學策略
- 基于生活化的幸福科學課堂
- 轉化學困生從溝通開始
- 讓留守兒童健康成長
- 潛移默化地培養學生數感
- 科學課教學與美術整合策略
- 提升概括能力發展學生數學素養
- 開發繪本教材豐富助讀系統
- 轉變學困生學習習慣的方法探究
- 探析信息技術與數學教學的整合
- 淺議幼兒成長檔案
- 在數學課堂提高學生解決問題的能力
- 以故事教學提高幼兒學習和思考能力
- 巧借思維導圖優化群文閱讀質量
- 提高學生口算能力探究
- 游戲在教學中的運用①
- 趣味教學法探析
- 培養幼兒對科學探索的興趣
- 在教學中開展小組合作學習
- 探究對幼兒動手能力的培養
- 教學中的“準備”
- 將繪本融入教學提高學生的理解能力
- 趣味教學法在課堂的應用
- 將成語融入教學初探
- 運用陶行知“生活教育”理論開展教學活動
- 構建充滿生活情趣的課堂
- 分組合作學習在教學中的運用
- 課堂互動化教學模式的創新分析
- 推進幼兒園課程游戲化建設
- 幼兒園環境創設和區域活動分析
- 激發創新意識培養學生創新能力
- 引導幼兒開展自主性活動
- 多元評價在科學課堂中的應用
- 基于“Swift Playgrounds游戲式編程教學”的學生計算思維培養探索
- 人工智能在信息技術教學中的運用
- 在數學教學中運用互聯網技術