2020年2期
新智慧·下旬刊
杏壇潮
- 基于STEM教育理念的高中生物教學研究
- 嘉峪關方特歡樂世界研學旅行教育功能探析
- 芻議高中生物探究性實驗教學的優化與創新
- 綠色化學理念在高中化學實驗教學中的應用
- 概念圖在高中生物教學中的運用
- 歷史故事如何巧妙應用在初中歷史教學中
- 初中歷史教學中多元化教學的應用原則
- 情境創設在初中英語聽說教學中的應用
- 情境教學法在初中藏語文教學中的應用研究
- 錯題資源在初中數學教學中的有效應用
- 情感啟發在初語古詩教學中的應用策略初探
- 教具在初中物理有效教學中的應用
- 論初中數學教學中數形結合思想的應用策略
- 微信在初中數學課外輔導中的運用策略探討
- 微課在高中信息技術教學中的應用分析
- 現代信息技術與高中數學教學的有機結合
- 運用現代信息技術優化職業高中歷史教學分析
- 信息技術環境下初中物理實驗教學優化探討
- 中學生信息素養提升存在的問題及解決策略
- 利用電子白板提高城鄉結合部中學理科教學效率
- “互聯網+”時代激發小學生學習英語興趣的策略
- 微課在小學信息技術教學中的設計與應用研究
- 信息技術支撐下的初中歷史課堂教學
- “班班通”背景下的農村小學多媒體教學初探
- 現代信息技術在幼兒園語言教學中的運用探析
- 微課程在幼兒園教學中的運用分析
校園行
- 小學教育管理中如何運用正面管教的思考
- 小學高年級班級量化管理措施分析
- 簡析多元形成性評價在小學英語教學中的有效應用
- 提升留守兒童班級管理有效性之愛的藝術
- 6S管理理念在幼兒園管理中的應用
- 幼兒園安全工作開展與實施的探討策略
- 幼兒園基于安全教育的開展策略
- 傳統文化教育在小學語文教學中的滲透研究
- 摩挲賞鑒 踵事增華
- 教學中鏈接數學文化促進學生數學素養的提升
- 弘揚傳統文化 傳承中華美學
- 淺析農村幼兒園特色足球游戲的設計與實踐
- 淺析如何提升幼兒安全主題課程實施的有效性
- 開展創造性游戲 促進幼兒自主性發展
- 論童話劇適宜性教育對幼兒的多元價值
- 幼兒教育游戲化教學小議
- 論如何有效開展幼兒園區域活動
- 幼兒美術活動與地域文化相結合的研究
- 淺談幼兒美術教育的創新發展
- 運用游戲活動提高學前教育有效教學的策略
- 基于指南背景下“生命的奧秘”主題活動的探究
新師道
教學策
- 高中音樂教學改革的必要性及改革路徑分析
- 深挖高中化學學科育人價值
- 探析高中政治課教學中的“五字教學法”
- 基于問題解決的初中語文綜合性學習
- 初中生物體驗式教學的重要性分析
- 小學科學實驗教學有效性的策略探究
- “小學數學教學論”課程中的整體教學實踐
- 基于多元化教學法提升小學數學教學有效性
- 踐行“以學定教”理念 優化小學數學計算教學
- 運用思維導圖 優化小學數學教學
- 高中物理教學中實施自主學習的探究
- 高三生物回歸教材的復習策略探討
- 借鑒學習進階理論 優化生物概念教學
- 以人為本，構建和諧有愛班集體
- 淺談如何有效開展初中語文文言文教學
- 初中體育立定跳遠關鍵動作訓練方法分析
- 試探初中歷史課教學的引入與結束藝術
- 用好教材 讀寫并行 提升語文素養
- 提高小學語文教學質量的措施探究
- 核心素養背景下提升小學音樂教學質量的策略
- 小學英語實踐體驗活動的內涵分析
- 核心素養視角下的小學數學高效教學
- 淺談小學語文童話故事教學
- 高中地理教學中如何發揮學生主體作用
- 以促進良好師幼關系為指向的有效對話行動研究
- 初探如何實現幼兒教育生活化
- 立德樹人背景下高中體育課堂教學實踐
- 用有效提問促進高中政治課堂教學
- 讓課堂教學有層有次
- 論初中物理實驗對優化課堂教學的重要性
- 自主學習的初中英語生態課堂教學分析
- 構建初中語文高效課堂 提升初中語文教學效率
- 小學數學參與式課堂教學的實踐研究
- 淺談如何提高小學中高年級數學課堂效率
- 新課改下如何提高小學語文課堂教學效率
- 關于新課改下小學數學課堂生活化教學的思考
- 淺談提高小學數學課堂教學有效性的具體路徑
- 建構課堂積極心理場 提升小學數學教學實效
- 關注優等生心理 培育健康少年
- 問題孩子性格形成的家庭教育探討
- 用愛心與責任鑄造師魂
- 在生活中學 為生活而用
- 家校合力 一起邁過中考這道坎
- 小學體育游戲化教學案例分析
- 小學數學“激趣”策略的實施研究
- 籃球特色大課間項目的改革與研究
- 巧取舍 天地寬
- 智力落后兒童數學教學模式的初探
- 守護“星星” 孩子不再孤單
- 學前教育和家庭教育的有效結合路徑研究
- 建立幼兒成長檔案 促進幼兒健康發展
- 幼兒園科學教育有效性提升策略分析
- 個性閱讀 促進發展
- 探討初中語文教學如何開展引導式名著閱讀
- 論思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用
- 淺談如何構建初中語文寫作高效課堂
- 課外閱讀在小學語文教學中的作用
- 探討課外閱讀在小學語文作文教學中的實踐應用
- 小學語文個性化閱讀教學策略研究
- 以閱讀為基礎 以寫作為目標
- 小學中高年級語文閱讀教學策略探究
- 提高小學生寫作能力的策略探究
- 高中生化學計算思維培養途徑探討
- 高中地理教學中學生核心素養培養方法探究
- 培養遷移能力 提高學習效率
- 初中物理教學中學生自學能力的培養
- 初中數學教學中如何培養學生自主學習的習慣
- 初中語文教學如何培養學生的自主學習能力
- 核心素養下初中生物科學探究素養的培養
- 培養小學生動手操作能力實施的有效策略
- 小學語文核心素養理念下思維能力的培養策略分析
- 淺析小學美術教學中如何培養學生審美能力
- 培養小學生語文口語交際能力的探索
- 培養積極心理品質 優化小學數學教學
- 營造智趣共生數學課堂 培養學生積極心理品質
- 滲透陶行知解放思想 培養幼兒創造力