職業(yè)時(shí)空
人力資源
高管班
學(xué)術(shù)平臺(tái)
- 高校IT專業(yè)教學(xué)改革的探討
- 高職教育工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式的實(shí)踐與思考
- 對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)性問(wèn)題的思考
- 風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)代理解
- 新疆高等教育人才培養(yǎng)與社會(huì)需求結(jié)構(gòu)性矛盾研究
- 芻議廣告?zhèn)鞑サ姆次幕F(xiàn)象
- 提高大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)效率的思考
- 全球化認(rèn)知的基本維度
- 提升審美素質(zhì) 實(shí)現(xiàn)人性完善
- 大學(xué)教師學(xué)術(shù)道德生態(tài)的倫理思考
- 2008年北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的作用
- 本科環(huán)境工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)與課程設(shè)置改革探討
- 大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)退化問(wèn)題探析
人才強(qiáng)國(guó)
職場(chǎng)管理
專題探討
- 從社會(huì)性別視角分析當(dāng)代女性的法律弱勢(shì)
- 新建本科院校學(xué)生黨建工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 成人高等教育教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題、成因與對(duì)策
- 試論職業(yè)健康安全管理體系對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)及其對(duì)策
- 當(dāng)代社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值取向的現(xiàn)實(shí)觀照與超越
- 語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言使用的影響
- 花山壁畫創(chuàng)作動(dòng)因探析
- 依托行業(yè)背景建設(shè)高職樓宇智能化專業(yè)
- 在公務(wù)員隊(duì)伍中實(shí)行技能工資的價(jià)值與措施
- 對(duì)高等師范美術(shù)教育的反思
- 從九江大橋垮塌事故看路橋的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)
- 高校工會(huì)影響力建設(shè)的若干思考
調(diào)查與研究
- 張謇、黃炎培、陶行知的職業(yè)教育理論及其當(dāng)代價(jià)值
- 外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生公寓黨支部建設(shè)的個(gè)案研究
- 職高生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的統(tǒng)計(jì)分析及對(duì)策
- 試論護(hù)理課程改革中的誤區(qū)和對(duì)策
- 中職學(xué)校學(xué)生健身途徑與體育消費(fèi)現(xiàn)狀
- 高師視唱練耳教學(xué)中的問(wèn)題分析與對(duì)策
- 價(jià)值觀是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)跨文化交際能力的核心
- not在英語(yǔ)口語(yǔ)中的替代功能
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)下多元化英語(yǔ)教學(xué)新模式探討
- 汽車內(nèi)環(huán)境污染現(xiàn)狀及其防治措施
- 論科研論文英文摘要的規(guī)范寫作
- 淺議我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)如何健康發(fā)展
- 跨文化交際能力與英語(yǔ)教學(xué)
- 構(gòu)建和諧社會(huì)背景下高校成人教育的意義
- 老年人參加太極拳鍛煉的動(dòng)因分析
職教論壇
- “交際與語(yǔ)言知識(shí)并重”教學(xué)模式在高職英語(yǔ)教育中的運(yùn)用及成效
- 迷你課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究與實(shí)踐
- 高職學(xué)生解決問(wèn)題能力培養(yǎng)探索
- 論高職普通話口語(yǔ)教學(xué)的人文性
- 柏林模式對(duì)外語(yǔ)專業(yè)翻譯基礎(chǔ)課建構(gòu)性教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示
- 淺談外語(yǔ)教學(xué)中目的語(yǔ)文化導(dǎo)入及跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談高職課程綜合化的實(shí)施
- 論市場(chǎng)導(dǎo)向下高職院校發(fā)展空間拓展的戰(zhàn)略選擇
- 韓國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的特色
- 高職院校《C程序設(shè)計(jì)》與《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程整合的探索與思考
- 高職院校機(jī)械制圖教改探討
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生的智能培養(yǎng)
- 論五年制高職教育的特殊性分析
- 融入式校企合作模式的探索
- 內(nèi)省性思維在職業(yè)教育中所起的作用與影響
- 高等職業(yè)技術(shù)師范院校土木工程專業(yè)隱性課程建設(shè)與實(shí)踐

