教育教學論壇
專題研討
教改創新
- “信號與系統”課程課堂教學方法探索與改革
- 關于學前專業奧爾夫課程教法改革的實踐研究
- 《發酵工藝與設備實驗》課程的發展與改革
- 淺談“隨機過程”課程教學改革與實踐
- 以本科教育教學思想大討論公開示范課帶動兒科臨床多樣化教學改革
- 應用型本科高校經濟學專業人才培養模式改革研究
- 農業院校《食品工廠設計》課程改革與實踐
- 省屬高校大學生創新創業教育改革與實踐
- 交叉學科研究生培養改革與探索
- 工程教育背景下控制工程基礎課程建設與改革
- 《工程機械概論》課程教學改革研究
- 新工科視域下巖土測試技術課程在水利專業中的推廣改革
- 高校創新創業通識教育實施路徑探析
- 《獸醫產科學》教學改革的幾點思考
- 應用型本科院校機械制圖課程改革
- 淺談新建應用型本科高校高等數學課程教育改革措施
- 應用型本科院校創新創業人才培養模式的研究
探索與實踐
- “極地遙感”教學探索與實踐
- 互聯網+背景下校友資源共享模式探究
- 《自動檢測與儀表》小班討論課教學模式的探索與實踐
- 基于完全學分制理念的人才培養信息系統建設實踐
- 高等院校CAD課程情感教學法實踐研究
- 課程研究型教學模式的探索和實踐
- 大學生創新訓練項目的實踐與思考
- Java程序設計課程考核評價模式改革與實踐
- 地下結構抗震課程教學實踐與探索
- 臨床藥學專業本科生培養方案的思考與探索
- 基于生物科學史的習題講解策略探索
- 環境工程專業復合型人才的培養
- 高等電磁場理論教學中物理思維培育的探索
- 基于新工科教育的應用型地方高校通信工程專業建設的研究與實踐
- 地方工科高校碩士研究生科研與實踐能力培養探索
- 在華留學生土力學課程教學實踐與探討
- 推進以學生主講的方式在無機非金屬材料工程專業教學中的實踐
- 卓越計劃背景下環境工程課程教學改革探索
- 基于醫工融合的生物醫學信號處理應用型課程教學探索與實踐
教法研究
- 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導
- 高校課堂中激發學生學習主動性的策略探究
- 問題驅動式教學在農林院校模擬電子技術課程中的應用探索
- 夯基礎、強能力的中藥類專業學生有機化學教學體系優化研究
- 論任務型教學法在非英語專業口語教學中的應用
- 穩定同位素質譜儀與《環境同位素》課程教學探討
- 關于小班化教學的幾點探索
- 高等數學系統化教學之我見
- 軟件工程實踐教學方法探討
- 翻轉課堂在PLC控制技術教學中的應用與研究
- 金屬材料學課程教學探討
- 基于SQ3R閱讀法的高等數學微課教學設計
- “雨課堂”在《生物技術藥物學實驗》課程中的應用
- 電氣工程及其自動化專業基于數字仿真平臺的案例教學
- 加強我校種科專業《分子生物學基礎》課程教學的探討
- PBL教學法在中醫腦病專業住培中的應用
- 基于3D打印技術的教學翻轉課堂模式在留學生骨科教學中的應用
- 基于混合式教學及雨課堂在大學計算機基礎中的應用與思考
- “課堂派”在醫學院校《臨床營養學》教學中的應用
教師觀點
- 大陸與臺灣高校英語專業閱讀課程設置及實施對比分析
- 如何提高“四證合一”時代臨床專業碩士的培養水平
- 大學視頻公開課的價值探討及案例分析
- 高??蒲衅脚_儀器設備在研究生培養中的應用
- 人機工程學在日常生活中的應用
- 新形勢下我國專業學位碩士研究生教育問題思考
- 產品數據管理(PDM)技術實驗教學研究
- 基于TPACK理論框架下探究中學物理的教與學
- 試論音樂在健身健美教學中的運用
- 建立高校建檔立卡精準扶貧發展性資助模式的思考
- 生本教育理念下高中體育生數學有效教學研究
- 試析高中數學課堂教學中的問題設置
- 淺析鄉村中學初一數學學困生心理及矯正策略之我見
- 校本課程實施與教師關系淺析
- 運用繪本閱讀培養學生的習作能力
- 在觀察中發現在探究中收獲
- 交通行業產學研合作復合型人才培養探析

