文教資料
語言文學研究
文藝學研究
思政研究
教育研究
- 新時代高校黨員教師教育需求的調查與分析
- 航天文化融入高?;鶎狱h組織建設的新路徑
- 高師師范新生教師職業認同及其影響因素研究
- “雙高”背景下高職教師發展及服務支持體系探究
- 高職英語教師信息素養現狀與提升
- 鄉村小學全科教師的職前培養
- 大數據時代高校教育管理信息化如何創新發展
- 怎樣推進大數據時代高校教育管理信息化發展
- 立德樹人背景下的衛生職業院校教育管理
- 高校輔導員探索“互聯網+”學生管理模式的新思考
- 漢語言文學專業應用型人才培養的思路
- 高職院校定向士官培養的價值取向與理論基礎
- 周恩來精神融入新時代高職工匠型人才培養的實踐
- 國家一流專業建設背景下 勞動與社會保障專業人才培養模式探索
- 中高職林業專業 “六銜接、三融合”人才培養模式的研究與實踐
- 生活德育論與我國高校生活德育
- 云南“直過民族”現代教育研究述評
- 我國各類學校辦學條件研究概述
- 略說高校綠色校園建設
- 專業現狀對大學生大類分流意愿的影響
- 旅游類高校大學生文明禮儀教育探究
- 高職學生實踐性知識培養研究
- 中美兩國護理學學科發展探索
- 柳宗元思想對培養高職生“工匠精神”的啟示
- 高校創新創業教育與工匠精神的培育
- 基于CiteSpace就業能力研究的知識圖譜分析
- “三聯四融”在地方應用型本科高校 學生創新創業能力培養中的實踐與成效
- 淺論傳統文化融入高職學生職業素養教育的必要性
- 新職業生涯時代如何培養高職學生職業能力
- 大學生就業準備家庭影響因素研究
- 談新時代勞動教育觀的重塑
- 臨澤縣教育信息化建設芻議
教學研究
- 大學生雙創教育融入核心素養的教學改革
- 基于構建考核評價體系的在線教學實踐
- 核心素養與高校創新創業課程體系建設
- “第二課堂成績單” 與應用型高校第二課堂課程化建設
- 專業與職業的融合:實踐教學在社會工作中的應用
- 基于微型化學習資源的 現代教育技術慕課的設計與開發
- 高職酒店專業雙平臺在線教學實踐與思考
- 技能大賽引領下高職市場營銷專業 OBE教學改革探索與實踐
- 淺談現代教育技術在中職電子商務教學中的應用
- 基于學科核心素養的 初中歷史“主題+問題鏈”互動教學法應用
- 提高學生核心素養,重視歷史教學的理論分析
- 話題在海外初級漢語教學中的應用
- 基于PBL模式的公文寫作課程線上教學探索
- “互聯網+教育”環境下的廣告文案寫作實踐教學
- 部編本中學語文教材魯迅作品審丑教育探微
- 初中語文閱讀教學中互動教學方式探討
- 高中語文經典閱讀教學與新媒體教育平臺構建
- 課本劇在小學語文教學中的創新應用
- 基于MOOC的“設計概論”雙語課程建設思考
- 新工科背景下國內高校本科雙語教學的選擇與挑戰
- 語料庫在英語詞匯教學中的應用
- Halliday語域理論在ESP教學中的應用
- 對線上翻轉教學的幾點思考
- 基于“課程思政”理念的 大學英語讀寫課程教學設計探析
- “學術英語”課堂思政教學創新探索
- 用陶行知思想與“教學做合一”理念 提升信息化教學質量
- 中外英語專業文學課程對比研究
- 翻轉課堂在高中英語寫作教學中的應用
- 新課程背景下的高中英語閱讀教學創新
- 高校英語語言學教學問題透視及優化方法
- 淺談線上到線下高校大學英語課堂教學方法的轉變