文教資料
語言文學研究
文化學研究
哲學史學研究
思政研究
- 新時代思想政治教育工作的創新與發展
- 胡楊精神融入新疆高校思想政治教育的現實意義
- 高校思政教育實踐育人模式淺探
- 試論新時代高校思政教育管理創新
- 大思政格局下高職院校勞動教育的價值與實踐
- 研學旅行與思想政治教育
- 關于高校全面提升大學生思想政治教育質量的調查
- 高職院校思想政治理論課教學改革創新思考
- “大思政”背景下獨立學院思政課實踐教學改革路徑
- 基于在線開放課程的思政課教學改革新思路
- “大數據”時代高校思想政治理論課教學創新探析
- 信息化時代高校思政課教學模式改革探究
- “馬克思主義基本原理”課程案例教學法遵循的六大原則
- 淺論如何增強思政課的科學性和教學效果
- 高職院校課程思政教學設計策略
- 高職“幼兒園教育活動設計與指導” 課程思政建設路徑探索
- 圍繞“議題式教學”打造鮮活的高中思政課堂
- 新課改下高中思政課教學中合作學習模式的探究
- 新時期中職學校思政課改革探析
教育研究
- 產教融合助推高職院校治理能力的現代化
- 應用型本科高校產教融合之路
- 加強協同創新驅動,提升“雙一流”建設成效
- 淺談“互聯網+”時代 高校教育管理工作的變革與發展
- 試論高職院校學生工作的人性化管理
- 運用學習型組織理論,建設高校學生干部隊伍
- 新媒體視域下大學生黨建工作的
- 淺談如何提高大學生黨員的情緒管理能力
- 公民意識培養與大學生誠信教育的路徑選擇
- “雙創”視域下的地方高校應用型創新人才培養
- 基于現代學徒制的“五年一貫制”人才培養模式構建
- “雙創”環境下的創新認知教育與創業人才培養
- 高技能人才培養與中職教育發展問題探究
- 產教融合背景下 漢語言文學專業學生職業生涯規劃的調查
- 后疫情時期地方院校 開展創業教育的意義思辨與改革審視
- 淺析當代大學生的就業觀、影響因素及對策
- 少先隊工作納入 義務教育均衡發展督導范圍的必要性分析
- 特殊時期高職在線教育的思考
- 江蘇省男幼師工作生活質量現狀調查研究
- “一帶一路”背景下 談高職院校師資隊伍國際化建設
- 試談如何加強民辦高校思政課教師職業理想培養
- 日本小學教師實施學生指導的現狀
教學研究
- “一帶一路”背景下高校俄羅斯文化教學模式改革與創新
- 俄羅斯莫斯科國立大學以學生為主的實踐教學探析
- 高校學生教學質量反饋分析及其應用研究
- 區塊鏈技術在高校教學管理中的應用
- 疫情防控背景下的本科教學管理模式探索
- 大數據視角下高職院校網絡教學平臺應用研究
- 創新高校混合式教學模式的探索與實踐
- 略談教師備課中的學情分析
- 新媒體背景下CBL教學法 在“形勢與政策”課教學中的應用
- 高師學前教育專業學生口語素養培育策略探究
- 高職精品在線微課課程的建設與實踐
- “設計基礎”課程教學探索
- 專創融合背景下 環境設計專業工作室教學模式探究與實踐
- 在歷史教學中培養學生意志品質之我見
- 巧用多媒體網絡技術,提高旅游地理教學效率
- 例談新課改下的高中地理教學
- 在課程思政理念下中國古代文學教學的幾點思考
- 問題導向式教學模式在古代文學教學中的應用
- 鄉土文化如何融入高職大學語文教學
- 通過主題式閱讀教學激發學生的問題意識
- 管理類本科生“論文寫作”課程教學改革淺探
- 基于超星學習通平臺的高職語文線上課程建設
- 課程標準下的中職語文“學歷案”教學研究
- 通過 “海量” 積累, 提升中學生語文素養
- 基于U校園智慧教學云平臺的混合式教學效果探究
- 大學英語網絡直播課實踐共同體的構建與優化
- 高職英語教學中“社團語言學習法”應用研究的回顧與展望
- “5C”語篇分析模式在中學英語閱讀教學中的應用
- 生態語言學背景下英語課程教學實效性分析
- 淺析高職院校學生英語自主學習能力培養
- 基于學科核心素養的職校英語閱讀教學設計
- 云課堂在中小學英語教學中的應用
- 高中英語詞匯教學方法多元化分析
- 高校健美操教學如何融合美育
- “課程思政”與二維動畫技術課程教學的融合
- 數字技術語境下動畫專業教學改革思考
- 高師鋼琴課程應加強中小學音樂教學應用能力培養
- 普通高中美術特長生 “培育—成長—成才”教育教學探究

