2022年13期
刊物介紹
《新課程教學（電子版）》于2013年5月創刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委。《新課程教學（電子版）》自創刊以來一直致力于為中國基礎教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(電子版)
核心素養
小學數學學科德育專題
課程與教學
京師微課
教學實踐
- 提升小學數學教學質量的有效策略
- “微”在課堂 “教”出精彩
——高中政治教學的微課教學 - 創客教育背景下小學信息技術教學路徑分析
- 初中道德與法治教學中案例教學法的運用
- 高中物理教學小組合作學習困境及解決對策
- 初中語文“讀寫結合”教學模式的應用
- 關于小學音樂教學與舞蹈教學相結合的分析
- 新課程改革背景下小學文言文教學方法解析
- 新課改背景下小學音樂合唱教學的有效模式
- 小學中高年級語文閱讀策略教學
- “試誤”論在初中數學教學中的應用
- 小學語文教材的美育教學分析
- 言語生命動力學寫作教學法的思考
- 任務驅動法在初中信息技術教學中的應用
- 小學科學情境教學的分析
- 小學音樂課堂體驗式合唱教學的策略
- 小學道德與法治課教學中安全教育的滲透與實施
- 小學語文閱讀中讀寫結合的路徑分析
- 提升高中物理教學質量策略探析