小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))
課改縱橫
教苑時(shí)空
- “中位數(shù)和眾數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖及反思
- “正負(fù)數(shù)(一)”教學(xué)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)意圖及反思
- “找次品”課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析
- 讓探究成為學(xué)生的主動(dòng)行為
- 對(duì)“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì)的探討
- “長(zhǎng)方形和正方形的面積”教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂習(xí)題教學(xué)的指導(dǎo)策略
- 在“遺憾”中進(jìn)步
- 改出來的精彩
- "認(rèn)數(shù)"教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生形象思維的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“場(chǎng)景模擬”活動(dòng)的類型和設(shè)計(jì)思路
- 智慧數(shù)學(xué)課堂板塊式教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 精心孕育“種子課”
- 幾何直觀的教學(xué)價(jià)值與策略思考
- 防止教師教學(xué)時(shí)再造成學(xué)生新的認(rèn)知障礙
- “圖形變換”教學(xué)中的審美誤區(qū)與對(duì)策
- “少教精學(xué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 淺談“小操作”和“大思維”
- 活動(dòng)中引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)中引導(dǎo)探索
- 讓長(zhǎng)度單位教學(xué)在學(xué)生的多重體驗(yàn)中得到提升
- 教學(xué)“統(tǒng)計(jì)與概率”要突出趣味性
- 淺談數(shù)學(xué)課堂的提問教學(xué)
- 鏈接生活數(shù)學(xué) 打造魅力課堂
- 設(shè)計(jì)有效問題 拓展學(xué)生思維
- 融合教材 提升思維
- 清水出芙蓉 天然去雕飾
- 如何使小學(xué)“空間與圖形”教學(xué)減負(fù)高效
- 注重算理結(jié)合 提高教學(xué)實(shí)效
- 點(diǎn)睛之筆“別樣紅”
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)
- 給學(xué)生一根思維的“拐棍”
- 巧比妙喻——靈動(dòng)數(shù)學(xué)課堂的“魔術(shù)棒”
- 構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成課堂 演繹生命教學(xué)精彩
- 對(duì)智性學(xué)習(xí)內(nèi)涵與價(jià)值的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化策略
- 保障學(xué)生“四權(quán)” 增強(qiáng)教學(xué)效果
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)有效性之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的有效策略
- 錯(cuò)題中思維定式現(xiàn)象列舉與思考
- 以動(dòng)促思 以說促思 以變促思
- 數(shù)學(xué)教學(xué)教什么
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)差異化教學(xué)策略研究
綜合平臺(tái)
- 在計(jì)算教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力
- 淺談低年級(jí)數(shù)學(xué)課中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生空間觀念之我見
- 在多維對(duì)話中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累
- 請(qǐng)?jiān)诤跻族e(cuò)題分析路上的風(fēng)景
- 尋找列方程解應(yīng)用題中等量關(guān)系的幾種方法
- 貫徹課改理念,教給學(xué)生方法
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用
- 靈活的教學(xué)方式 多彩的數(shù)學(xué)之美
- 課堂小細(xì)節(jié) 教學(xué)大文章
- 以生為本,構(gòu)建高效課堂
- 唱響數(shù)學(xué)課的“生活化”之歌
- 讓數(shù)學(xué)在生活中綻放
- 讓學(xué)生動(dòng)起來的課堂充滿活力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化小議
- 情境創(chuàng)設(shè)——數(shù)學(xué)課堂因你而趣味化

