
2017年9期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4。《新一代》為萬方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
職業教育
德育時空
學科教育
- 高中語文個性化學習指導
- 新課改背景下高中數學教學的變化
- 高中生物實驗教學的創新策略初探
- 談高中數學教學目標中的隱性目標
- 淺析高中歷史材料解析題方法
- 情感教導是語文教學的主旨
- 數學教學要培養學生閱讀課本的習慣
- 初中學生的數學素養和學習策略的培養
- 初中數學教學中學生數學思維能力的培養
- 初中英語口語教學初探
- 加強訓練 提高英語寫作技能
- 微課在初中歷史課堂教學中的有效運用
- 淺談初中地理教學中的小組合作學習
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養
- 針對小學語文教育生活化的思考
- 字典是小學語文學習的良師益友
- 小學低年級語文課堂教學的有效性
- 淺議農村小學語文課前預習策略
- 談小學語文活動課教學與教師角色定位
- 淺議小學語文古詩文教學“三趣曲”
- 培養小學生數學口算能力的技巧
- 淺議小學數學教學
- 淺談數學教學中非智力因素的培養
- 淺議小學數學預習方法策略
- 小學數學幾何圖形教學的常見問題及教學方法淺析
- 淺談提高小學生英語聽力的幾點思考
- 淺議小學英語復習課
- 小學英語閱讀教學探討
- 新課程下小學英語教學淺談
- 改變傳統教學讓小學英語課堂“動”起來
教學實踐
- 淺析情景教學對高中數學教育的積極影響
- 淺談高中數學分層次教學的實踐研究
- 高中數學教學中高效課堂構建探析
- 新課改背景下高中數學建模教學的對策
- 淺談背誦課文段落在英語教學中的運用
- 淺談新課改下高中英語課堂教學學案的編寫策略
- 高中英語閱讀教學策略探究
- 淺談高中英語教學中學生成就感的培養
- 高中英語詞匯教學方法探究
- 淺談網絡環境下高中物理創新教學策略
- 高中英語寫作教學初探
- 高中物理課堂有效性教學策略探究
- 淺談農村留守兒童教育問題
- 探究式方法在高中物理教學中的應用
- 整合課程資源 培養智障學生基本的生活適應能力
- 高中化學生活化教學實踐探究
- 淺談一體化教學實踐
- 淺談高中地理教學中信息手段的運用
- 悅心 寓教 樂學 善學
- 用問題的“種子”培植出課堂的“生長點”
- 特殊家庭學生常見心理問題探究
- 淺談在高效課堂背景下如何激發學生的興趣
- 農村初中少先隊活動現狀研究對策
- 學習“三疑三探”教學模式的心得體會
- 中學語文教學中的幾點心得
- 淺談中學語文課程方面的教學創新
- 探析初中語文古詩詞教學的改革
- 快樂教學法在初中八年級數學的應用研究
- 初中數學課堂教學的現狀
- 提高英語口語教學效果方法淺談
- 民族地區中學高中英語閱讀教學存在的問題及對策
- 淺議英語教學中合作學習
- 淺議非測試性評價在高中英語口語教學中的優勢
- Mind map在英語教學課堂導入的應用
- 少數民族地區英語“高效課堂”建設芻議
- 小組合作學習在初中英語教學中的運用
- 我心目中的英語好課
- 分析初中物理教學生活化的認識與實踐
- 淺析小組合作學習在初中化學教學中的應用
- 高二年級化學研究性學習教學個案研究及思考分析
- 探析范例教學在當前初中化學教學中的應用
- 初中化學高效課堂構建的策略
- 初中歷史有效性教學的策略探索
- 試論中考壓力下初三歷史教學的突圍
- 實驗教學法在初中生物教學中的實踐應用
- 淺析合作學習在初中生物教育的應用
- 基于生物課程標準的教學目標分解技術與案例評析
- 芻議小學語文合作學習小組的優化建構
- 小學語文“研學后教”的綜合性實踐
- 中小學教育教學合理評價問題淺議
- 小學語文教學中學生“自主探究”精神的培養
- 農村學校小班額課堂教學如何做到精講
- 優化語文課堂教學效率的實踐和思考
- 提高小學語文課堂教學策略探究
- 加強校本研修促進農村語文教師專業化發展
- 微課在小學語文教學中的有效運用初探
- 淺議小學語文課堂的高效性教學
- 淺議小學語文教學的趣味性
- 議古詩文背誦的教學方法
- 淺議情商因素在小學數學教學中的運用
- 淺議小學數學課堂趣味化的構建
- 淺議小學數學的生活化教學
- 淺談小學數學教學中如何發揮學生學習的主動性
- 淺析小學數學教學中的思維訓練
- 新課標下小學數學教學淺談
- 淺析怎樣激發小學生學習數學的興趣
