2019年1期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 對核心素養下培養小學數學創新思維能力的思考
- 小學數學教學中滲透模型思想的思考
- 在數學課堂教學中如何培養小學生核心素養的模型意識
- 小學語文高段教學中學生概括能力的培養探討
- 淺談小學數學實施生活化教學的策略
- 試論小學語文閱讀教學中的群文閱讀
- 芻議提高小學生寫日記的策略
- 小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養探究
- 淺談思維導圖在小學語文高年級段教學中的有效運用
- 基于體育核心素養的大課間花樣跑操設計
- 小學數學思維習慣培養初探
- 新課標下小學美術教學探究
- 基于“以人為本”理念的小學教育教學管理模式研究
- 探究阻礙小學數學概念教學的因素及解決對策
- 淺談古詩詞在小學高年段作文教學中的運用
- 基于小組合作學習的小學教學改進研究
- 核心素養關照下小學語文教學新思路的研究
- 借助思維導圖 優化小學語文高段識字教學效果
- 微班會，“小”有作為
- 小學美術課堂教學中德育教育的滲透
- 信息技術與小學語文教學的有效融合
- 小學數學教學個性化實現的路徑及措施探究
- 現代教育技術在小學高段數學教學中的運用
- 淺析信息技術背景下農村小學小班額語文教學的對策研究
- 小學數學教學中游戲教學的策略探討
- 關于小學語文古詩詞教學對學生人文素質培養的作用分析
- 情景教學在小學英語教學中的重要性
- 小學美術教學中合作學習的實施策略
- 小學數學核心素養的構成要素分析
- 小學數學教學中獨立思考能力的培養
- 提升小學《道德與法治》課堂教學有效性的策略
- 捕捉練筆契機演繹習作精彩
- 在體育教學中的幾點體會
- 落實差異性教學目標，提高小學數學教學成效
- 淺談小學數學“解決問題生活化”的策略
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 論小學數學的核心素養
- 小學英語學困生自我效能感培養的行動研究
- 小學數學教學如何實現教學創新
中學教育
- 農村初中音樂課單聲勢訓練的探索與實驗
- 教育國際化背景下的創新式初中科學課堂
- 淺談高中語文詩歌教學中的文本細讀
- 淺談微課在初中歷史教學中的應用
- 農村中學生輟學流失原因分析
- 高中數學班主任教學管理方法及經驗總結
- 初中語文創新課堂構建淺析
- 高中生物教學應注重培養學生的思維品質
- 基于分層教學法的初中數學教學改革
- 如何培養高中數學的核心素養
- 淺談團隊心理輔導在中學教師團隊效能提升中的應用與思考
- 教書重在育人，韓愈《師說》文中“受、授”二字之別
- 淺談核心素養在初中數學教學中的滲透方法
- 對提升初中物理課堂教學效率的策略的探究
- 論提高高中班主任管理效率的策略
- 如何借助多種教學方法開展高中英語教學
- 移動互聯網視野下高中語文閱讀教學策略探究
- 合作學習模式在初中八年級數學教學中的應用研究
- 淺析如何上好高中音樂鑒賞課的教學研究
高等教育
課程研究
- 立足幾何直觀?促進數學課堂生命化
- 基于初中古詩文教學為例分析傳統文化在初中語文教學中的應用
- 基于課程標準的小學英語有效閱讀教學探討
- 機器真智能與現行機器學習技術
- 初中語文閱讀教學要點分析
- 小學英語教學策略分析
- 高中物理教學中案例教學法與傳統教學法的兩個區別
- 探究室內模型制作的色彩配置方法及技巧
- 高考內容改革背景下的高中數學教學策略
- 讓課堂因有效而精彩
- 在語文中學生活，在生活中用語文
- 淺談如何提高小學英語教學效率
- 淺談初中地理導學案的使用
- 小組合作學習在小學語文課堂教學中的應用
- 淺談初中英語學科教學中學生核心素養的培養
- 高中音樂教學中存在的問題及對策研究
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性淺析
- 新時代高校思想政治教育“一二一”管理模式研究
- 淺談小學語文個性化教學法應用
- 淺談情智共生在初中英語課堂教學中的應用
- 語文教學的優化
- 淺談如何提高語文課堂教學效果
- 教學環境下的“自主學習三階段”教學法
- 構建充滿活力的數學課堂
- 基于教材分析的體育教學設計
- 新課程?新理念?新教學
- 淺談小班化教學過程中英語閱讀教學活動管理
- 英語立體結構課堂中小組合作學習的幾點思考
- 電工基礎教學一體化方法的研究
- 論平面設計教學過程中對傳統藝術語匯的發掘探析構建
- 高中化學中對化學平衡原理的巧用研究
- 試析孔子教育思想在高中語文課堂導入教學中的運用
- 小學數學課堂教學如何具有趣味性
- 試談小學體育教學中分層教學的應用
- 任務型教學法在中職英語口語教學的應用研究
- 數形結合思想在初中數學教學中的應用
- 巧用古詩?優化作文教學
- 構建特色校園足球文化，促進校園足球可持續發展
- 高中語文教學中課堂討論教學法
- 小學語文閱讀教學中教師角色定位與轉換問題的探討
- 淺析“圓的面積”在教學中的探究
- 淺析在日常生活中強化學生的安全意識
- 初中化學趣味實驗的應用研究
- 如何提高中學生英語口語能力
- 數學教學方法創新的幾點嘗試
- 淺析“翻轉課堂”教學模式在小學語文教學法課程中的應用
- 淺議“合作探究”在農村小學數學教學中的作用
- 高中語文古詩詞“情境化”教學策略研究
- 多元教學模式在計算機應用基礎課中的實踐探究
- 淺談教師在英語課中的主體作用
- “現代結構試驗方法”精品課程建設研究
- 如何調動學生的積極性上好體育課
- 試論“解三角形”中的平面四邊形問題
- 新課標下體育學科核心素養體系構建及評價研究
- 中小學英語教學銜接的幾點想法
- 滲透“數形結合”的思想?讓學生體會數學之美
- 促進數學教學與人格教育的和諧發展
- 新時代法治思想指引下創新黨校法學教育的思考
- 核心素養理念下生物科學史的教學探索
教改理論
專題論壇
職業教育
- 微課程視頻教學與時代和社會接軌，提升中職生綜合素養
- “雙創”背景下大學生思想政治教育與創業教育融合路徑的思考
- 關于教師職業道德的幾點思考
- 中職藝術設計專業廣告攝影教學設計分析
- 高職英語教師信息化教學能力提升研究
- 基于建構主義的自主學習運行機制
- 機械工程課程教學創新探索
- 淺談如何提高鐵路職工教育培訓質量
- 賞識教育在中職醫學教育中的應用
- 淺談基于“新兵連”管理體系的職業院校學生分級管理模式研究
- 高職化學教學中滲透STS教育理念的實踐
- 中職學校護理學生合作能力的現狀分析
- 用心耕耘 用愛收獲
- 淺談山區中職學校實踐教學改革
- 高職院校創新創業教育的理論與實踐方法研究
- 微課在中職公共藝術美術課程中的應用探究
- 如何培養建筑專業學生的實踐能力及創新精神
- 論如何提升高職思想政治學科教學有效性
- 電力高職院校發展面臨的問題及對策研究
- 數字電子技術中思維教學的應用
- 圖式理論在技工教育應用文寫作教學中的應用探究
- 汽車變速器教學模型的構建與應用