2020年25期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物。
學(xué)周刊
教學(xué)研究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
- 淺探高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的有效性策略
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 淺談新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的實(shí)施策略
- 芻議提升小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)模式的有效策略
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)策略的探究
- 淺談核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 淺談PBL教學(xué)模式下的高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的因“錯(cuò)”利“導(dǎo)”策略研究
- 淺探利用“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”構(gòu)建初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)模式
- 小學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的研究
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的困境和對(duì)策
- 提高農(nóng)村高中英語(yǔ)早讀課教育效率之我見(jiàn)
- 基于教育數(shù)據(jù)的初中英語(yǔ)精準(zhǔn)教學(xué)研究
- 芻議信息化時(shí)代下高中英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)模式的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力
- 如何實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)翻轉(zhuǎn)
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中利用情境教學(xué)提升學(xué)生閱讀能力
- 高中語(yǔ)文教學(xué)高投入低產(chǎn)出問(wèn)題及對(duì)策
- 語(yǔ)文信息技術(shù)融合教學(xué)存在的弊端及對(duì)策研究
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)困境分析及對(duì)策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的開(kāi)展對(duì)策
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展寫(xiě)作教學(xué)的策略
- 小學(xué)生習(xí)作中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文興趣教學(xué)
- 初中語(yǔ)文名著閱讀的教學(xué)策略和模式研究
- 對(duì)初中語(yǔ)文寫(xiě)作訓(xùn)練的思考
- 多媒體技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施策略
- 初中語(yǔ)文記敘文閱讀的方法探究
- 核心素養(yǎng)下的鄉(xiāng)土地理教學(xué)案例開(kāi)發(fā)策略
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 淺談高中物理教學(xué)中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 淺談初中生物教學(xué)對(duì)生活現(xiàn)象的利用
- 巧用微課，打造高效課堂
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法
- 試論信息技術(shù)提升高中生物教學(xué)的實(shí)效性
- 芻議運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建互動(dòng)生物課堂
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
- 淺談新課改背景下中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中添加輔助線的能力培養(yǎng)策略
- 錯(cuò)題整合在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效利用
- 啟發(fā)式教學(xué)在構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂中的作用分析
- 高中英語(yǔ)課堂中的小組合作活動(dòng)模式
- 淺析中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的小組合作探究教法
- 基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 微課在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的合理應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用“情景體驗(yàn)式教學(xué)模式”的分析
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用探析
- 滲透國(guó)情教育，優(yōu)化歷史課堂教學(xué)
- 小學(xué)德育教學(xué)與日常生活的融合策略
- 發(fā)揮哲學(xué)智慧，提升學(xué)生公民意識(shí)
- 留白語(yǔ)文課堂，馳騁學(xué)生心靈
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作講評(píng)應(yīng)用小組合作的探究
- 新課改背景下初中政治教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 高中政治教學(xué)中應(yīng)注重人文精神的滲透
- 淺談初中歷史中的生活化教學(xué)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際訓(xùn)練的途徑
- 高中語(yǔ)文融入生命教育探討
- 淺析高中語(yǔ)文有效閱讀的開(kāi)展方法
- 新課程背景下的高中語(yǔ)文情感教育研究
- 淺談初中思想政治教育中的情感融入教學(xué)
- 高中語(yǔ)文作文教學(xué)中生活化素材的應(yīng)用
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 家校合作模式下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探討