學周刊
教學研究
- 初中化學教學中培養學生化學素養的策略
- 淺談如何構建小學數學高效課堂
- 淺談核心素養視角下如何開展小學數學教學
- 初中化學教學中激發學生學習興趣的方法闡述
- 淺談數學學困生成因及轉化的對策
- 淺談小學數學教學中合作學習的實施路徑
- 探究低年級圖畫式應用題
- 基于微課的“翻轉課堂”模式在初中英語教學中的應用分析
- 淺析小學英語課堂上有效開展互動的常用策略
- 例談學科核心素養背景下初中英語詞匯有效性教學
- 基于核心素養培養的小學英語課外閱讀銜接研究
- 核心素養下中小學英語的教學模式分析
- 探討如何利用情景教學法提升高中英語教學水平
- 初中英語語法教學中存在的誤區及相應對策
- 如何提高農村英語教學中學困生的學習興趣
- 小學語文看圖寫話教學問題與對策探討
- 疫情時期中學歷史線上教學初探
- 語文教學中運用探究性學習方式初探
- 淺析小學語文課堂上有效互動的策略
- 小學語文閱讀教學中滲透中國傳統文化的有效對策
- 新時期小學語文教學中培養學生閱讀能力的策略探討
- 情感教學在小學語文教學中的應用價值、現狀與對策
- 小學語文作文寫作技巧教學實踐探析
- 基于小學語文課內外銜接的單元主題閱讀教學實踐與研究
- 探討如何實現小學語文高效教學
- 初中道德與法治課生活化教學的探索與實踐探究
- 高中政治課堂教學問題設計的策略探究
- 芻議新課改下小學數學學困生的成因及轉化策略
- 微課程在初中英語課堂教學中的設計策略
- 初中語文閱讀教學中的問題及對策
- 淺談高中地理探究式教學高尚文
- 高中數學核心素養培養路徑分析
教學動態
- 淺論在小學數學教學中培養學生的思維能力
- 淺談學生思維能力在初中數學教學中的全面發展
- 淺談核心素養下高中生物課堂的構建
- 淺談學案導學模式在初中生物教學中的應用
- 核心素養下高中物理教學中學生科學思維能力提高例談
- 課堂討論法在初中物理教學中的應用研究
- 利用現代教育技術優化初中化學教學
- 淺析演示實驗在初中物理教學中的作用及應用
- 初探提高高中英語課堂效率的策略
- 淺談小學數學教學中轉化思想的滲透
- 基于語篇分析的思維導圖在高中英語閱讀教學中的應用分析
- 在生活中尋找數學
- 淺談小學數學作業分層布置與分層指導
- 核心素養在高中數學課堂中的滲透探討
- 思維導圖在小學英語教學中的應用研究
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用
- 構建核心教學課堂 培養數學課堂凝聚力
- 淺談小學生數學學習興趣的培養
- 基于核心素養的小學語文高效課堂構建
- 優化課堂教學 提高教學效率
- 利用電子書包打造初中語文高效課堂
- 生活化教學模式在小學數學教學中的應用
- 談多元化教學在小學數學中的應用
- 繪本教學在小學語文教學中的應用
- 試析繪本在小學語文習作教學中的作用
- 互動式教學模式在初中語文教學中的運用初探
- 挖掘文本 提高語文課堂效率
- 趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用分析
- 論交互式電子白板在小學語文課堂教學中的應用
- 分層合作教學 構建高效課堂
- 讓“素材之花”在習作中綻放
- 基于核心素養的初中道德與法治課程教學分析
- 信息技術在高中數學課堂教學中的運用探究
- 分析小學數學教學中數學思想的滲透與發散

