成才之路
焦點
- 淺談“現實數學”中對學生創新精神的培養
- 三菱FX-TRN-BEG-C PLC仿真軟件教學探討
- 教育評論:“學歷拉動,全民應試”必須改變
- 關于一道解析幾何題的思考和探究
- 試論高中歷史教學思維能力的培養
- 淺議英語聽力障礙及訓練策略
- 雕琢學生語感,提高綜合素質
- 小學體育教學中跑的有效性教學探析
- 淺談加強農村小學英語教學的必要性及其思考
- 淺談體育課在轉“差”工作中的作用
- 理想課堂應把握好兩個“度”
- 討論讓歷史課活躍起來
- 淺談中等職業學校學生的職業道德教育
- 基于圖式理論的大學英語協作學習初探
- 淺談活動探究在歷史教學中的作用
- 父母極易毀掉孩子的八大錯誤
- 優化習作批改方式 有效培養自改能力
- 大學生撞人又殺人,爹媽給了他什么教育?
- 走進生活 感悟數學
- 教育好孩子必備的十四大家教法寶
- 大師,時代的解藥?
- 培養語感,全面提高學生素質
- 擇校,怎一個“錢”字了得
- 功利主義讓大學校園陷于喧囂和浮躁
- 中國“宅孩”增多 家庭教育面臨“體育”沖擊
- 下跪的教育培養不出站著的學生
- 更新教學觀念 構建新型中職財會課堂
- 創設在問題教學中的問題情境
- 蘑菇漂白事件:公眾為何寧信小學生?
- 淺談體育教學中學生興趣的培養
- 巧設懸念 展現課堂魅力
- 有所為有所不為 杰出父母教育孩子只做三件事
- 淺議初中英語閱讀策略指導
- 淺談政治與創新
- 從戰爭與人性的角度淺析木蘭形象
- 對語文課堂教學“讀”的重新審視
- 要想活得精彩,不一定得是天才
- 淺談如何搞好職業高中的數學教學
關注
- 淺談如何提高初三英語復習效率
- 高中地理”導學案”教學的矛盾及措施
- 在小學數學中如何創造性使用教材中的減與加
- 淺談如何提高職業中學“體育后進生”體育學習的積極性
- 淺談體育教學中的美育
- 怎樣提高小學體育課堂教學效率
- 淺談讓形體訓練走入體育課堂的必要性
- 英語教學工作探討
- 慢慢地等花自己開
- 舞動青春
- 詩韻清逸 詩情如歌
- 淺談如何讓初中英語學習中的“待優生”找回自信
- 小議籃球教學的改革與發展
- 淺談如何加強美術教學中的寫生練習
- 波利亞“怎樣解題表”的研讀與實踐
- 淺談高三英語學習的策略
- 寓情感培養于高中數學教學點滴談
- 中職語文愉悅教學的背景與策略思考
- 巧妙設計問題 激活物理課堂
- 專業德語的教學體會
- 淺談多媒體技術在美術教學中的優勢
- 在語文教學中體味生命的永恒
- 如何激勵小學生進行積極有效的課堂發言
- 淺談研究性學習中的物理實驗
- 對幾種高考物理學科能力的認識
- 地理教學應該堅持學科滲透
- 蝴蝶的愛情
- 初中英語課堂教學的主陣地
- 關于語文課堂提問的幾點思考
- 讓英語學習更有效地延續
- 淺析初中數學課堂教學導入的有效方法
- 對小學美術教學的反思
- 對英語課堂上“讓學生走上講臺”的探索
- 淺析小學數學教學中的“問題解決”途徑
- 信息論思想在數學解題中給人們驚喜
- 淺談體育選項教學對教師的促進作用
- 小學習作教學之我見
- 張揚個性,讓學生樂于寫作
- 高中體育選項教學學習興趣的調查分析
- 改變初中數學作業批改方式的幾點實踐
- 軟式排球在高職院校教學實踐的探討
- 有效開展數學自主探究活動的幾點思考
- 初一英語寫作教學的實踐
- 淺析中學音樂課堂中的歌唱教學
- 小議中學生終身體育
- 淺談乒乓球多球訓練
心聲
- 淺談任務單教學導學模式在計算機專業課程中的應用
- 淺談語文教學中的心理健康教育
- “活動單導學”教學模式下初中數學合作學習淺析
- 培養小學生心理素質初探
- 淺談課前預習應注意的問題
- 提高財會課堂教學有效性的途徑
- 多媒體技術讓作文“鮮活”起來
- 淺談中職學校的C語言教學
- 職高計算機教學特點簡析
- 巧設“陷阱”,輕松教學EXCEL《公式與函數》
- 通用技術課中“工藝”教學的有效性嘗試
- 感恩從現在開始
- 初中生物課堂教師提問的學問
- 關于《機械設計基礎》課程教學方法的思考
- 論中職計算機應用專業課程優化與整合
- 心態 習慣 行動
- 淺議多媒體技術在數學課堂中的應用
- 淺談案例教學法在會計電算化課程中的運用
- 淺談高中班主任對學生的人文關懷
- 化學實驗教學形式改革之探索
- 淺談職業學校中的計算機教學
創新
- 小議中學體育教學中的創新教育
- 數學教學中學生良好認知結構的建構
- 強化學生健康教育初探
- 在思想政治教學中培養學生的創新能力
- 走進簡約化的思品課堂
- 淺談開放性作業對數學學習能力的培養
- 文本的詩意閱讀與深度理解
- 淺談如何在化學教學中培養學生的創新能力
- 利用數學課堂教學 培養學生自主創新意識
- 數學教學中培養學生自主學習能力探析
- 淺談極限計算中常見的錯誤
- 中等專業學校體育課程改革與思考
- 寓雙語教學于高校體育課堂中的實踐性探索
- 論如何提高《建筑制圖》課的教學效果
- 在體育教學中如何培養學生的創新能力
- 在英語閱讀教學中如何培養學生自主學習能力
- 拓展基本步伐的實用性 培養學生隊形創編能力
- 綠色評價:語文評價的一個新視角
- 淺析信息技術環境下教與學的方式變革與學習績效提高
- 淺談新課程體系下創新能力的培養
- 淺談初中數學“自主學習\\合作探究”課堂教學模式的構建
- “設計”與“藝術與設計”之解讀
- 建構自主探究學習 培養學生信息素質
- 解讀為本 預設為先
- 林兆華執導之《哈姆雷特》評析
- 培養學生應用數學意識 提高學生數學應用能力

