2020年8期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 基于核心素養下的高年級整本書閱讀指導策略
- 小學語文作文教學探究
- 比較閱讀在初中語文閱讀教學中的實踐
- 初探如何提高初中美術欣賞課有效教學的措施
- 小學數學教學中學生數感的培養探討
- 一道遺傳題的一題多解
- 淺談微課在初中信息技術教學中的運用
- 提升中職《計算機應用基礎》課程教學效益及其質量的方法探索
- 淺談健美操教學的實踐價值
- 小學語文閱讀教學策略
- 談“整數乘法運算定律推廣到分數”的教學
- 借助口風琴教學提高學生音樂素養探究
- 小學體育舞蹈教學模式及教學方法的研究與實踐
- 高中數學教學中滲透數學文化的途徑分析
- 現代信息技術在小學高年級數學教學中的運用
- 小學數學嘗試實踐教學法的應用與教學設計
- 中職數學項目導向教學的實踐探究
- 談激發小班幼兒科學探究性游戲興趣的幾點嘗試
- 信息技術在初中物理教學中的應用
- 易加助力，智慧教學
- 初中數學“分層導學，培優補差”教學探究
- 生活化的小學語文中年級習作教學研究
- 小學數學趣味教學方法之我見
- 轉化思想在小學數學空間與圖形教學中的運用
- “統編版”初中語文“活動·探究”單元教學探究
- 探究小學生群文閱讀教學的方法
- 信息化2.0背景下互動白板在初中物理教學中的運用研究
- 生活化教學理念在高中歷史教學中的應用
- 如何利用列方程組解電學綜合題
- 利用模型思想優化教學
- 幼兒園音樂教學中游戲化教學策略
- 如何引導中學生有效地積累議論文寫作素材
- 多管齊下，讓低年級識字教學更有趣
- 談作文教學中“下水文”的作用
- 小學語文兒童化寫話策略探究
- 淺談高中生物實驗教學策略研究
- 試論游戲在小學數學教學中的實踐應用
- 小學數學教學中生活情境的開展方法淺談
- 基于大數據的小學數學深度教與學
- 基于核心素養的初中化學教學設計實踐與研究
- 小學語文字詞教學巧取舍
- 小學語文生字詞教學的幾點探究
- 信息技術與高中化學實驗教學融合的研究
- 以寫促讀模式在小學語文閱讀教學中的運用研究
- 初中化學教學中支架式教學策略的應用
- 另辟蹊徑整合統編本語文低段教材中的情境圖
- 任務驅動型材料作文寫作探究
- 順應潮流，革新教學方式
- 整本書閱讀在小學語文教學中的實踐應用分析
- 關于生活元素在小學數學教學中的應用探討
課堂教學
- 趣味教學理念在小學數學教學活動中的運用探究
- 管窺高中語文課堂教學中提問的有效性
- 小學數學課堂教學實踐活動探討
- 小學數學課堂教學評價研究
- 構建初中數學高效課堂的經驗分享
- 語文課堂上有效教學的價值回歸
- 讓朗朗的讀書聲響徹語文課堂
- 民族音樂文化在初中音樂教學中的滲透
- 探討多媒體技術在生物實驗教學中的應用
- 如何構建高效的初中語文課堂策略探究
- 微課在高中歷史教學中的運用
- “趣”玩吧，尋找頭號玩家
- 多元化教學在初中體育課堂中的應用
- 核心素養下的小學道德與法治課堂教學策略分析
- 構建初中數學任務驅動型高效課堂探究
- 互動式教學模式在初中道德與法治課教學中的應用
- 淺談高職體育教學中探究式教學方法的實施
- 小學高段語文課堂提問有效性的構建方法探討
- 淺談小學數學課堂提問存在的問題和對策
- 如何構建中職政治高效課堂
- 互動式教學模式在高中思想政治課教學中的運用
- 核心素養條件下高中物理高效課堂教學探究
- 小組合作學習模式在初中化學課堂上的應用
- 探析初中體育高效課堂的構建
- 微課在小學中年級語文教學中的應用
- 基于學科核心素養培育的高中課堂實驗探究與創新研究
- 美術教育中美育的滲透
- 淺析高中物理教學中問題情境的創設
- 地理綜合實踐探究活動在課堂教學中的應用
- 小學音樂高效課堂教學之我見
- 立足“三個點”，構建“情智課堂”
- 基于高效課堂的個性化高中生物教學
- 小學語文高效課堂教學方法探究
- 基于核心素養的高中物理課堂探究式復習策略
- 基于核心素養的高中物理探究式教學設計案例
- 小學二年級數學課堂實踐教學分析
- 活用微課，打造小學信息技術高效課堂
- 初中語文高效課堂對初中語文教學效果的影響
- 新課標理念下的高中數學分層教學探討
- 初中語文群文閱讀的課堂教學意義與策略
- 小學信息技術課堂教學核心素養滲透探究
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學探究
- 試分析高中歷史課堂教學中影視資源的運用
教學反思
- 淺析高中語文教師如何進行教學評價
- 關于初中體育教學與德育工作有效結合的思考
- 興趣教學法在初中美術教學中的應用分析
- 關于初中歷史中國古代史部分的教學思考研究
- 小學語文口語交際教學的有效實施分析
- 唯有厚積才能薄發
- PIRLS閱讀素養背景下的小學語文練習的改進探討
- 解讀小學數學教學中滲透思想品德教育的方法
- 創“情境”、明“方法”、悟“策略”
- 探究基于核心素養的初中美術教學策略
- 高中新課程歷史教學自主性學習研究
- 淺談中學物理實驗教學現狀和對策分析
- 淺談初中體育課堂教學改革的策略
- 淺談高中數學教學中問題導學法的應用研究
- 淺析高中物理教學改革的嘗試與思考
- 高一數學學習障礙成因及教學措施
- 信息學奧賽中如何對學生進行學法指導
- 微專題在高三地理二輪復習中的功效
- 淺談新《道法》課中組織課堂教學資源的重要性
- 語文讓師生如此美麗
- 品詩欲悟情論詩重意象
- 淺談小學六年級語文教學質量的提升策略
- 暢談“說題”在高三物理復習中的應用
- 新時代大學生思想政治理論課獲得感的提升路徑
- 小學數學解決問題策略教學的思考與實踐學科
- 淺談小學生語文閱讀教學存在的問題及對策
- 基于生活化的初中道德與法治教學探究
- 試論初中體育教學中立定跳遠教學的常見問題
- 通過對投籃技術動作的分析探討技術自動化過程中的隱性問題
- 讀出品味，寫出精髓
- 探微綠色化學視角下高中化學的教學策略
- 小學語文閱讀與寫作有效契合途徑探索
- 高校思想政治教學中人本主義理念的運用思考
- 借思維導圖提升《道德與法治》自主復習的維度
- 如何提高品德課堂教學有效性
- 初中數學中考復習策略與研究探討
- 基于學科核心素養的高中美術鑒賞教學研究
- 初中道德與法治課堂有效教學策略思考
- 課程改革背景下高中政治教育的人文關懷思考
培能育人
- 初中歷史教學中學生學科核心素養的培養研究
- 淺談阿卡貝拉合唱訓練對普通高中學生音樂審美素質提升的促進作用
- 提高對科技發明綜合實踐活動的認識
- 如何在初中生物中培養學生的社會責任感
- 踐行核心素養，提升計算能力
- 核心素養背景下中職班主任班級管理工作的述評
- 初中學生良好數學學習習慣養成教育
- 小學數學審題能力的培養研究
- 把數學讀起來
- 初中歷史課堂教學中的家國情懷教育
- 關于高中政治學科自主學習能力培養的方法
- 高中數學解題反思能力培養途徑探究
- 淺析高中物理教學中培養學生抽象思維能力的策略
- 小學數學教學對學生計算能力的培養方法
- 高中生物中培養學生自主學習能力的幾點分析
- 小學生管樂團音樂素養的提高
- 淺談如何培養學生的小學語文創新能力
- 技工院校頂崗實習班級學生管理
- 初中數學教學中學生思維能力培養探究
- 物理實驗教學中創新能力的發展
- 應對大班幼兒“告狀”之策略
- 培養學習興趣，提高學習技能
- 提高小學生數學自主學習能力的策略研究
- 淺析高中班主任管理工作的創新策略
- 注重發展幾何直觀，培養數學素養
- 初中道德與法治教學中學生創新意識培養策略
- 讓每一粒金子都閃光
- 探討如何提高學生的數學學習興趣
- 信息技術背景下數學學習習慣的培養策略
- 如何在數學教學中滲透心理健康教育
- 新時期下農村小學班主任工作現狀及發展方向
- 新課程背景下高中數學學生解題能力的培養
- 高中數學教學中如何培養學生的解題能力
- 讓學生在動手操作中經歷、體驗、感悟數學
- 小學生數感培養的實踐研究
- 論幼兒園教師專業素養的提高
- 在閱讀活動中培養幼兒的語言能力
- 數學核心素養下小學學生運算能力培養研究
- 淺談初中美術教學中對學生想象力和創造力的培養策略
- 高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐探索
- 技師學院學生職業生涯規劃現狀分析與研究
- 高中數學教學中對學生創造性思維能力的培養
- 探究音樂教學，培養學生興趣教學策略
- “互聯網+”背景下中學朋輩德育的實踐研究
- 網絡互動平臺在中學班主任德育工作中的應用策略
- 開展多樣活動，提高品格修養
外語教學
- “同伴互評”在初中英語寫作教學中的實施
- 語篇教學對初中生閱讀習慣形成的研究
- 淺析初中英語課文閱讀教學策略
- 信息技術與初中英語教學深度融合的方法與策略探究
- 略談新高考背景下如何提升高中英語寫作水平教學研究
- 解讀初中英語教學如何培養學生的英語應用能力
- 淺談任務型教學法在高中英語教學中的應用
- 小組合作學習在初中英語詞匯教學中的運用
- 信息技術與初中英語課堂教學的整合探析
- 初中英語核心素養的構建研究
- 初中英語教學中如何有效指導閱讀教學
- 如何做好高中英語詞匯記憶教學
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
- 淺談高考題型“語法填空題”的教學策略
- 試論初中英語聽力解題技巧
- 初中英語優化學生情感發育狀態的教學措施
- 淺談小學英語寫作能力的培養
- 簡析初中英語讀寫結合模式如何促進有效寫作教學
- 淺談格式塔整體性原則在完形填空題中的運用
- 互評式合作學習在初中英語寫作教學中的運用
- 2019年高考英語北京卷筆試試題分析
- 探究培養初中英語閱讀興趣的教學策略
- 賞識教育，讓學生走向成功的彼岸
- 分析高中英語興趣教學
- 淺談如何在小學英語教學中滲透德育教育
- 核心素養下電子白板在初中英語教學中的運用探究
- 非英語專業學生英語寫作句型常見錯誤分析
- 運用新媒體提高學生的英語閱讀能力
- 淺析高中英語寫作教學中的思維訓練
- 初中英語閱讀解題技巧的訓練與培養分析
- 以讀促寫在初中英語寫作教學中的應用研究
- 核心素養下初中英語閱讀教學探究
- 高中英語讀后續寫教學模式的行動研究