2017年14期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 淺談高等職業教育的生命力
- 微文化發展給大學生思想政治教育帶來的機遇和挑戰
- 價值多元化視域下高校師德建設的本源與路徑
- 創新創業對大學生自身素質的提升研究
- 高職院校“人生導師”工作的思考
- 芻議信息化背景下高校教師教學模式變革
- 淺談烹飪職業教育的現狀及改進措施
- 開放大學系統中學習成果互認機制初探
- 美國高校理工科課堂教學模式對我國的啟示
- 高職學生頂崗實習期心理沖突及干預探析
- H大學全日制專業學位碩士研究生學習滿意度調查問卷的編制及信效度檢驗
- 家校融合教育：單絲不成線，獨木不成林
- 基于教育生態學視域的中職外貿課堂跨文化教學研究
- 高校貧困生就業能力培養
- 大學生手機依賴與學習效能的相關度調查研究
- 民辦高職“特聘教授”之我見
- 中職生企業文化素養的構成及其培養
- 農村中職生心理健康問題分析及策略
- 高職院校網絡輿情預警機制的構建研究
- 高校如何利用新媒體在大學生中進行環境傳播
教育管理
- 淺談圖書室管理應用探索與研究
- 從圖書館焦慮角度出發談高校圖書館館員能力建設
- 基于環境心理學原理的幼兒園環境創設
- 淺談中學校圖書室如何開展閱讀輔導的措施
- 基于知識管理的高校人力資源管理研究
- 淺談中職教師責任與學生管理
- 中職感恩教育初探
- 基于電子信息專業的雙師素質培養與研究
- 新課程背景下邊境少數民族地區農村中小學教學管理的研究與思考
- 基于項目生命周期的高職頂崗實習管理研究
- 基于新課程背景下的高中歷史教學探究
- 淺談職業院校教育信息資源的管理與整合
- 如何提高思想政治教育的針對性和實效性
- 班主任工作伴我成長
- 以職業夢想為核心的班級文化建設來推動職業學校的特色發展
- 寢室文化育人的價值導向機理分析
- 廣西地方高校外國留學生管理現狀調查
- 新時期高校學生干部管理工作的思考
- 從失學現狀窺探鄉村教育
- 以校訊通為依托，構建以人為本的小學放學管理模式
- 理想信念教育視角下的高校主題班會探析
- 高校校史館的建設理念與特色
- 探索科學保教管理機制，推動主題生成活動有效開展
- 試論新課改中教師角色的轉換
課程教學
- 讓評價五彩繽紛，使學生回味無窮
- 淺談課程與教學論的幾個問題
- 醫學生物信息學課程教學的探究
- 淺談地理教學過程中如何提高學生的學習興趣
- 深入挖掘網絡資源在高職計算機教學中的價值
- “VB程序設計”課程的創新性實驗教學
- 《影響酶活性的條件》一節的教學思考
- 小學綜合實踐活動課堂教學的創新與實踐分析
- 豐富職教學生智力背景輔助專業課教學
- 從“摩擦力”看物理實驗教學
- 談物理實驗教學中探究與創新意識的培養
- 淺談琵琶練琴時間的利用與效率的提高
- 創新科學實驗教學，提升課堂品味
- 試析幼兒良好行為習慣培養的現狀及對策
- 中學生物理學科核心素養的培養
- 一體化教學模式在技工學校PLC教學的應用
- 合作學習在初中信息技術課堂的應用
- “競賽式”教學帶入中職財會專業課堂分析
- 中職機電專業鉗工銼削教學談
- 論馬克思主義理論學科建設與思想政治教育的改革創新
- 淺談手術室護理實習生帶教體會
- 會計學微課教學實踐研究
- 技師院校系統法律教學改革探析
- 淺談中職德育課教學中小組合作法的運用
- 淺談高校動畫人才培養與教學模式
- 淺談思維導圖在初中科學教學中的應用
- 淺析薩提亞家庭治療模式在中職學生人際關系中的應用
- 平板一體機在小學四年級語數課堂教學應用的研究
- 關于高職旅游管理專業實行現代學徒制評價體系的研究
- 校企合作背景下中職公共基礎課程的改革實踐
- 初中信息技術課中存在的問題及策略
- 天津地方歷史文化融入高校思政課實踐教學探討
- 《電力系統分析》課程教學與考核方式的改革與實踐
- 現今學前兒童教育狀況對學校德育的影響以及教學啟示
- 幼兒課堂中的合作學習的研究
- 探析風景園林專業中《園林美術》教學模式改革
- 國際象棋對小學生綜合素質的提高探討
- 淺析高職院校學生思想政治教育中人文關懷的重要性