2021年51期
刊物介紹
《快樂學習報》是由國家新聞出版總署批準，中原出版?zhèn)髅郊瘓F和河南電子音像出版社重點打造的教育教學類報紙，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN41-0100。
快樂學習報·教育周刊
教法研究
- 淺談初中語文作文教學困境分析及對策研究
- 淺談初中數(shù)學應用題型及其解題思路
- 字理教學，讓識字教學更輕松
- 淺析新課程下初中語文教學中的情感教育
- 色調(diào)訓練在美術高考色彩教學中的實踐研究
- 核心素養(yǎng)視域下高中生物科學思維培養(yǎng)方法研究
- 分層教學法在中職《車工工藝與技能訓練》中的應用
- 巧用“數(shù)形結合”提高小學數(shù)學教學的效率
- 小學數(shù)學體驗式教學研究與實踐
- 農(nóng)村小學語文課題研究的實效研究
- 探討中學體育實心球教學的有效方法
- 讀圖能力培養(yǎng)與普通高中美術鑒賞教學探究
- 核心素養(yǎng)導向的高中生物教學實踐探究
- 在小學語文教學中向?qū)W生滲透心理健康教育的研究
- 新課標背景下高中語文教學問題及對策研究
- 思維導圖對于小學高年級數(shù)學教學的應用探究
教學策略
- 小學低年級數(shù)學學困生成因與幫扶策略分析
- 巧用自然資源，孕潤課程底色
- “生活教育”對課程游戲化背景下幼兒園園本課程的啟示
- 高中語文文學類文本群文閱讀策略探究
- 幼兒園戶外活動“高結構”開展現(xiàn)狀以及優(yōu)化策略
- 初中語文多元化教學模式實踐策略研討
- 創(chuàng)設問題情境 助力初中數(shù)學教學
- 淺談小學問題學生的轉化策略
- 探究高中學生數(shù)學建模能力的培養(yǎng)策略
- 小學語文教學中情景教學的實踐應用
- 小學英語爬坡式寫作初探
- 在高中英語新教材“閱讀與思考”課堂中有效滲透詞匯教學的策略研究和實踐
- 聽障融合教育背景下優(yōu)化識字教學策略的研究
- 充分利用初中數(shù)學錯題資源，提高學生解題能力
- 高職院校金融專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題及對策研究
- 簡談初中歷史學生批判性思維的培養(yǎng)
- 基于深度學習的高中思想政治課核心素養(yǎng)培育
- 初三年級學生心理狀態(tài)及教育對策
- 基于生物學科核心素養(yǎng)的高三生物復習策略
- “雙減”政策下如何開展初中英語閱讀教學
- 淺談如何提升小學數(shù)學思維策略
- 初中體育與健康教學中學生個性化培養(yǎng)的策略
- 減負增效視角下小學語文作業(yè)形式的創(chuàng)新
- 雙減背景下的農(nóng)村留守兒童教育對策分析
- 如何提升小學數(shù)學的自主學習能力
- 淺談小學數(shù)學計算能力的培養(yǎng)
- 關注數(shù)學基本活動經(jīng)驗的積累
- 提升小學生核心素養(yǎng)的有效策略
- 小學語文閱讀中個性化閱讀教學策略思考
- 新課改下小學語文朗讀教學存在的問題及措施
- 凌霄花開 妙語自來