考試周刊
教育教學研究
- 淺談高職教師職業倦怠的緩解策略
- 有效提高學生寫作能力摭談
- 從“書院”到“學堂”:從求古書院的變革看甘肅近代教育的發展
- 海外漢語教學文化導入新思考
- 屏除無效情境催生有效課堂
- 獨立院校新生入學教育工作要點淺析
- 從中心論點逆溯材料
- 一道中考題引發的思考
- 淺談高等教育教學管理工作的有效開展
- 小學心理健康教育中的家校合作探討
- 淺析農村中學如何在云教育時代背景下開展校本研修
- 以工作過程為導向的《公路工程招投標與合同管理》課程設計與開發探析
- 基于網絡信息化教學培養學生的綜合能力
- 設疑、引導與拓展是培養學生問題意識的三步曲
- 將非視覺形象轉化為視覺形象
- 讓師生在反思中共同成長
- 淺談多動癥孩子的學校教育
- A healthy life
- 談基于筆記閱讀法的高中課外閱讀能力培養策略
- 高職院校電子類專業《機械制圖》課程教學的幾點思考
- 與心靈溝通:讓學生寫出作文真諦
- 培養學生的問題意識
- 如何調動學生課堂積極性之我見
- 閱讀與寫作一體化教學的幾點方法
- 創新創業教育中如何落實項目管理的實踐安排
- 農村校外教育存在的問題及思考
- 《矯治不良行為》教學設計
- 讓學生在綠色評價中快樂成長
- 高中榜樣教育對策研究
- 西部現代教育技術應用現狀與對策
- 大學實驗教學對學生創新創業教育的重要性
- 巧學生字提高效率
- 淺談小學生實驗設計能力的培養
- 試析“陌生化”視角下的高師閱讀教學設計
- 關于高校就業創業教育中人文素質的構建和培養分析
- 留出一份空白讓孩子用心去填
- 護理技能比賽后的幾點體會
- 隨風潛入夜潤物細無聲
語文教學研究
外語教學與研究
思想理論研究
數學教學與研究
- 淺談初中數學教學中的函數思想和方程思想的體現
- “關于我縣高中雙語班數學成績提高的研究”課題匯報
- 引課外之“渠”灌課堂之“趣”
- 數學新知識——從理解到熟練運用的教學
- “9+3”班級數學教學反思
- 找準載體緊扣知識
- 核心素養及其在數學教學中落實的策略
- 學習共同體理念下高中數學翻轉課堂的實踐探索
- 轉化思維方式巧求陰影面積
- 淺析小學數學教學中環境意識教育的實施
- 淺談初中數學課堂教學中的師生互動
- 試論小學數學活動經驗累積的發展困境與解決措施
- 數形結合思想在高中數學教學中的應用
- 細節造就完美
- 小學數學核心素養培育在教學上的指導意義及開展
- 淺談初中數學教學中如何幫助學生建立并利用錯題集
- 小學數學高效課堂如何有效開展小組合作學習
- 初中數學教學中培養學生創新能力探究
- 如何改變留守兒童不良數學學習習慣
- 試論小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 小學數學自學能力培養探析
- 讓小學生在科學評價中升華和前行
- 任務驅動法在初中數學課堂教學中的應用
- 小學數學教學中培養學生創新意識的原則與策略
- 生活化教學在高中數學中的有效應用
- 淺談小學數學課堂練習的設計與優化
- 運用生活情境開展小學數學教學
- 基于信息技術支持的小學數學教學創新研究
- 論小學數學繪本教學的價值與實踐策略
- 淺談新課改下初中數學反思
- 淺淡如何培養和激發學生學習數學的興趣
- 新課程背景下的初中數學有效性策略探析
- 探析如何提高初中數學教學課堂效率
- 探究式教學模式在初中數學教學中的運用
- 淺談初中數學教學反思
- 淺談高三數學有效教學的實踐研究
- 情境創設在小學數學課堂教學中的運用探討

