考試周刊
教育教學研究
- 職業學校大力弘揚“工匠精神”助推產業升級
- 培養中職生口語交際能力的教學研究
- 改變學生厭學情緒的應對策略
- 淺談規范學生學籍管理
- 中外合作辦學模式下留學越南學生跨文化適應力的培養
- 探討小學校園安全管理工作
- 以就業為導向以能力為中心
- 案例教學法在應用型行政管理人才培養中的探析
- 巧借課堂生成為有效課堂添彩
- 大學生思想教育中存在的問題與對策
- “大思政”教育視域下大學生心理健康教育實效性探討
- 細微之處尤精彩
- 創設口語情境提升語言表達力
- 高職院校班級量化體系構建探究
- 試論教師與學生心理溝通的有效方法
- 一路走來一路成長
- 適可的溝通異樣的效果
- 論教育敘事對教師自我概念發展影響的研究
- 以綜合治理為載體建設平安校園
- 議課堂知識情境的有效創設
- 克服考試過度焦慮迎接人生當中的每一次考試
- 淺談推動教學管理工作的必要性
- 提高中職德育課教學水平的創新策略思考
- 信息安全教育立法探究
- 以“檔案袋”為載體提升學生積極心理品質
- 新時期高中班主任德育工作的有效性研究
- 圖書館數字環境下的信息資源建設與共享
- 淺析網絡直播在高職高專教育學課程中的運用探索
- 淺談信息化教學在婦產科護理學教學中的應用
- 恩威并濟做內心平和的智慧班主任
- 如何做好中職學校的教學管理工作
- 因學而教
- 以書法社團活動為平臺提升學校心理咨詢建設
- 農村寄宿制小學學生管理模式下的班主任工作研究
- 新形勢下應用型本科教育人才培養模式創新
- 數字環境下的高職院校班主任工作策略研究
- 基于核心素養的道德與法治課堂構建策略研究
- 以敘事德育為載體創設班主任自主成長途徑
- 《密碼和加密技術》教學設計
- 以社團活動為載體提升學校文化
- 童蒙養正衡水市某小學打造“和”文化環境
教改研究
語文教學與研究
- 小學中段描寫能力系統培養策略
- 捕捉利用生成性教學資源打造“以生為本”的語文課堂
- “寬視域閱讀”是語文學習的“電源”
- 小學語文閱讀教學滲透心理健康教育的研究
- 關于高中語文教學與傳統文化的融合探索
- 兒童文學在小學語文教學中的現狀及對策
- 以情導學鋪設學生學習的快樂途徑
- 例談小學語文漢字教學科學化實踐思考
- 語文教學中學生問題意識培養的有效策略
- 例談語文實踐對培養創新能力的探索
- 小學語文閱讀教學中美育的實施
- 初中語文單元主題教學模式探究
- 探析孔耶相似教學語言藝術
- 如何提高高年級學生的語文寫作能力
- 小學語文寫作教學中存在的問題及對策
- 探究初中語文互動式教學模式的構建
- 培養學生寫作情感的幾點做法
- 淺析小學語文新課改“四個轉變”
- 淺議初中語文教學中傳承傳統文化的途徑和方法
- 小學語文微課教學的創新與應用
- 在小學語文作文教學中課外閱讀的重要性
- 情智并重讓語文課堂詞語教學靈動起來
數學教學與研究
- “知識與認知相結合”原則在高中數學教學中的灌輸
- 平面向量問題的常用解法小結
- 圖表法在中考應用題中的使用及優越性
- 巧設問題情境促學生多層發展
- 高中數學課程教學中存在的問題
- 小學數學學生創新意識培養策略
- 如何提高初中數學教學效率
- 高中數學概念教學研究
- 小學數學教學改革之多元智能理論的應用
- 高中數學情境教學中如何促進學生的品質發展
- 學生創新意識在小學數學教學中的培養
- 放飛學生思維提高課堂效率
- 基于合作學習的小學數學教學策略探討
- 培養數學學習興趣的教學策略研究
- 數形結合思想在初中數學教學中的滲透
- 高中數學問題講解有效性的探究
- 讓數學文化喚起孩子們對數學火熱的思考
- 高中數學教學生活化的探究
- 小學數學教學的嚴謹性和趣味性
- 淺談高中數學教學中學生解題能力的培養策略
- 初中數學教學中如何提升學生的數學素養
- 初中數學教學中自主探究合作學習的問題和解決方法
- 淺談初中數學教學中的自主學習法
- 淺談初中數學教學中指導學生超前學習的實踐與研究
- 基于深度學習的初中數學教學策略探討
- 高中數學課堂關于小組合作學習模式的構建
- 基于新課程理念下高中數學教學方法略談
- 淺談如何培養小學高年級學生數學反思的習慣
- 初中數學探究性學習興趣的培養
- 淺議高中數學課堂導入策略
- 小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 小學數學模型思想及培養策略研究
- 平行四邊形教學中師生互動活動的開展探析
- 四基課堂奏響數學課堂的旋律
- 用好微課提高中學數學教學質量
- 初中數學高效課堂教學方法探討
- 小組合作學習在高中數學教學中的應用分析
- 數學思維在小學數學教學活動中的體現
外語教學與研究
- 英語演講在大學英語教學中實證研究初探
- 優創閱讀情境突破語法教學
- 職業英語需求下的高職英語項目化教學分析
- 書山有路“趣”為徑學海無涯“樂”做舟
- 課堂導入對小學英語初學者興趣培養的重要性
- 淺析游戲教學法在小學英語教學中的應用
- 基于互聯網+高職英語課程提升學生英語應用能力培養的探析
- 不要讓學生做英語學習中的“聾子”
- 音標教學在初中英語教學中的重要性
- 基于語用能力培養中學英語教學策略探究
- 淺析英語交際教學法在初中英語教學中的實踐
- 語言焦慮對高中學生英語學習的影響綜述
- 淺析如何提高小學生英語口語表達能力
- 情景體驗式教學在小學英語教學中的應用
- 提取聽說課資源提高綜合表達力
- 基于“翻轉課堂”理念下的小學英語課堂教學改革
- 圖示理論對大學英語聽力教學的啟示
- 輔以語料庫的項目式高職英語教學改革

