科學咨詢
本刊特稿
高等教育
- 大學英語混合式聽說教學研究
- 紅色文化資源在高職院校思想政治教育中的運用
——以慶陽職業技術學院為例 - 以OBE為導向的“工程倫理”教學模式探究
- 基于OBE理念的高級語言程序設計課程實踐與教學質量監控
- 高職院校管理學基礎課程思政教學改革路徑研究
——以三門峽職業技術學院為例 - 廣西侗族兒童青少年營養狀況調查
- 關于日語「と」條件句和「ないと」條件句的習得及導入方法
- 科普化教學在地質學基礎教學中的運用
- 基于OBE理念的應用型本科面向對象程序設計課程思政教學實踐
- “一帶一路”背景下小語種人才培養模式改革
——以海南為例 - 西藏高校大學生民族團結心理的特點研究
- 思想政治教育與專業教育融合路徑探索
——以物流管理專業為例 - 高校學前教育專業舞蹈課堂融入思政教育的探討
- “互聯網+”背景下基于超星學習通的混合式教學模式研究
——以“城市軌道交通運營管理”課程為例 - 淺析高職學前教育專業“1+X”證書的課證融合
- 醫學生PBL自評量表的編制及量表評分與考試分值相關性研究
- 外國語類專業本科生水利水電工程概論課程授課探討
- 大學生對線上反饋和在線教學的評價
- 基于BSC的應用型大學教師績效考核指標體系設計
- 基于學習者體驗視角的中醫學高等教育混合教學模式探討
- 文化自信視域下裝飾圖案設計課程思政路徑研究
- 社會主義先進文化引領高校廉潔教育
- 高職院校創新創業教育新模式思考與對策
- 關于成人高校遠程教育教學管理的研究
- 民辦教育社會貢獻研究
——以西南、華南地區為例 - 東北地區民辦教育社會貢獻研究
- 構建“兩加兩減”能力素質提升體系培養“兩跨一化”建筑安裝類工程造價人才
- 應用型本科院校機械制造技術慕課建設研究
- 理工類高校滲透性思政教育體系的構建與實踐
- 會計學專業VBSE實訓課開展思政教育的探索與實踐
職業教育
教育論壇
- 民族雜居地區保安族中普及深化國家通用語言文字的策略
- 少數民族地區各民族學生的語言交際能力探究
- 特殊教育學校教師專業發展途徑探索
- 淺析特崗教師職業生活狀態存在的問題及建議
- 少數民族家長對普及國家通用語言的重視程度
- 中學美育活動對學生心理健康的促進作用
- 日記對小學高年級學生作文水平的影響
- 農村小規模學校聯片教研策略分析
- 基于核心素養的小學語文低段繪本閱讀研究
- 基于立德樹人的初中語文滲透傳統文化的研究
- 小學語文基于整本書閱讀的指導策略分析
- 基于項目式學習的智能化魚和立體水培芽苗菜生態系統
- 小學語文開展本土化綜合實踐活動的研究
- 新媒體時代下微課程在高中藏語文的運用策略
- 面向鄉土地理資源的初中研學旅行活動設計探析
- 淺談優秀傳統文化在小學德育教育中的有效利用
- 打破學科邊界,探尋生物學活動中的核心素養
- 基于校企合作的普通高中通用技術課程建設研究
- 淺談小學生錯別字情況調查及對策分析
- 初中數學合作學習模式實施策略
- 核心素養下高中政治開展深度學習的研究
班級管理
幼兒教育
信息技術教育
案例教學
課堂教學
教學探討
- 談初中英語教學中語境的創設和運用
- 對提高初中歷史課堂教學有效性的思考
- 提高小學音樂課堂合唱教學有效性的策略探討
- 探究初中英語教學中如何培養學生的語言能力
- 淺析如何在小學語文教學中進行情感教育
- 初中地理教學中學生讀圖能力的培養策略研究
- “先學后教,當堂訓練”在小學數學教學中的實踐與思考
- 數形結合思想在初中數學教學中的滲透解析
- 基于項目學習的小學勞動與技術創新教學研究
- 淺談小學數學教學中滲透和諧美的探究
- 淺談情境教學法在初中化學中的應用
- CASES-T模型在“硅酸鹽礦物與硅酸鹽產品”教學中的應用
- 探究多維互動教學模式在高中語文教學中的應用
- 讓小組合作成為初中數學教學的精彩“舞臺”
- 淺談初中英語教學中如何激發學生的學習興趣
- 初中信息技術教學中創新能力的培養

