數學大世界
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- 新課程理念下小學數學應用題教學措施
- 初中數學教學課堂上的教學創新
- 讓微課有效地融入小學數學課堂
- 初中數學復習課教學的有效策略
- 讓“情感”優化低年級數學課堂教學
- 神奇的類比教學法
——以一年級數學為例 - 合理利用學具,提高課堂效率
- 生本理念下的初中數學課堂有效教學
- 信息技術支持下的小學數學教學創新研究
- 質疑式學習的教與學
——三角形的中位線定理 - 從“視而不見”到“相視而笑”
——記一次“概念教學”指導課 - 小學數學核心素養培養的思考分析
- 初中數學教學中“導學互動”模式的運用
- 高中數學解題策略初探
- 簡樸中顯特色 平凡中見真諦
——2018年高考全國Ⅰ卷(理)第16題解法賞析 - 小學數學課堂中的小提問與大智慧
- 合理化分類歸納 構建模型出效率
——例談應用一元二次方程巧解實際問題 - 精心導入新課,激發學生的探究欲
- 巧用繪本,引領低年級學生靠近數學本質
- 小學數學教學中學生創新能力培養的探索