文教資料
語言文學研究
- 淺析中國老年文學的現狀及其發展
- 《水滸傳》暴力化傾向略說
- 啟示與救贖:論拜倫詩中的“東方”
- 淺析《平凡的世界》中的女性愛情悲劇
- 淺談“浮云”詞義的古今變化
- 網絡綜藝節目語言的語音特征及語音失范
- 南通方言兒化現象研究
- 清末民初雙語詞典的詞匯學價值
- 《渤海國歷史簡明講座》(第8—9章)的漢英翻譯
- 吉林省公共交通公示語漢英翻譯規范化觀察
- 古代漢語教學中社會主義核心價值觀因子的挖掘與呈現
- 出入方圓,兼修德藝
- 試論非中文專業“大學生文學素養”教學中良好師生關系的構建
- 對“先放后收”寫作教學原則的重新省視與高中教學探究
- 文言文讀音現象探微
- 小學教育本科專業的兒童文學素養培養
- 文言文教學中的言語實踐問題
- 項目教學法在中職語文教學中的應用
- 核心素養與高中語文閱讀教學
- 信息技術在高中語文教學中的運用
- 信息化視域里的語文個性化學習
- 信息技術在語文教學中的應用
- 小學古詩詞教學應凸顯學段特點
- 小學作文教學探析
- 利用多媒體促進幼兒的語言發展
- 用多元化手段提高小學語文教學的有效性
文化學研究
法治教育與法學研究
美育美學研究
教育理論研究
- 將社會主義核心價值觀全面融入高職院校學生核心素養教育全過程
- 近三百年海外華文教育發展歷程勾勒與展望
- 地方本科院校轉型的動因、框架與實踐
- 習近平青年教育觀背景下創新型研究生培養模式的探究
- 以“德能”文化引領高素質技術技能人才培養的探索
- 高校人才培養的理念基底
- 應用型民辦本科高校英語專業人才供給側培養路徑
- 核心素養與“技能導師工作室”建設定位
- 高職院校教師的核心素養建設
- 我國高職院校兼職教師的專業發展對策
- “互聯網+”與高校輔導員思想政治教育
- 自媒體語境與高校輔導員工作思路的創新
- 新媒體時代高職院校輔導員工作創新之路
- 轉型期東三省日語專業教育現狀及發展建議
- 高職高專院校畢業生就業形勢分析及對策
- 京津冀協同發展與高職院校就業創業立體式、模塊化培養模式構建
- 高職院校會展專業畢業生行業流失問題初探
- 班主任怎樣與“問題學生”家長的有效溝通
- 中外合作辦學大學生的社會主義價值觀教育現狀試析
- 視障大學生的融合教育發展淺觀察
- 互聯網思維與大學生思想引導的創新問題
- 當代大學生對輔導員角色期望的調查
- 試談高校學生黨員教育形式創新
- 我國大學生資助體系探索
- 大學生慈善認知和參與度的調查分析
- 面向卓越工程師培養的大學生創新創業教育模式
- 高職院校學生現狀調查與培養策略
- 宿舍文化建設對大學生人文素質培養的影響
- 鄉村振興戰略與紅色基因融入鄉村教育的價值實現
- 縣區內義務教育資源空間配置效率探析
- 強化智慧教育,提升師生信息素養
- 用好“互聯網+”,拓展家校合作
- 農村小學教師心理健康現狀及職業幸福感的提升
- 淺談加強初中德育教育的有效方法
- “三級二輔一體”的中職朋輩心理輔導員培訓體系試探
- 中職學校班主任的德育教育方法
- 基于互聯網的中職班主任管理方法革新
- 多措并舉,提高班級管理實效
- 小學班級管理的優化方法
- 信息技術在幼兒教育中的應用
- 幼教集團化管理下教師隊伍建設與學科帶頭人培養探索
- 中職生職業素養的評價模式
教學實踐研究
- 藝術院校“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課堂實踐教學探索
- 網絡輿情視域下高校思政教學的定位與創新
- 全納教育視域下高校學前教育專業教學改革分析
- 淺議中外合作辦學中的教學管理
- 聯通理論下高校前沿課程的教學模式建構
- 高職教師教學能力發展困境及應對
- 系統論視域下的高職院校思想政治理論課教學有效性提升探究
- 高職院校專業理論課堂現狀分析
- 打造以本為本的學前教育“金課”
- 對情境學習的幾點認識
- 高職住宿生晚自習管理問題分析
- 高中思想政治課堂練習的典型性與有效性
- 中學政治課如何融入誠信教育的思考
- 新媒體技術在當代中職生思想政治教育教學中的應用
- 淺析高中歷史史料實證素養的培養
- 《風姐姐來了》大班語言游戲主題活動設計
- 電子白板在幼兒語言活動中的應用
- 大學生英語學科競賽現狀和機制探討
- 基于項目學習法的大學英語教學模式
- 以學科競賽為導向的應用型高校英語專業學生多模態

