2012年4期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業發展的大中專院校、職業教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業教育和高等教育，下旬側重小學教育。
文理導航
卷首語
課改前沿
- 淺議新課程標準下初中英語口語教學
- 密切關注學生表現,激發地理學習熱情
- 基于交際教學法的聽力教學問題解決
- 淺談如何上好物理的“第一課”
- 提高中學生英語學習發展潛能的策略
- 關于初中數學課堂有效提問的策略分析
- 從“目中無人”到“以人為本”
- 有效的導入,樂學的起源
- 農村初中個性化作文教學初探
- 讓質疑之花開遍語文課堂
- 淺析中學語文課堂教學中的提問技巧
- 化學生本教學新課標下的嘗試
- 芻議文言文教學的幾點設想
- 淺談如何在英語課堂教學中滲透創新教育
- 物理的學習離不開記憶
- 對打造優質高效地理課堂的教學實踐和反思
- 新課程改革中中學化學有效性教學探究
- 課堂對話中教師的角色覺醒
- 類比引進門,轉換在個人
- 淺議“減負不減質”的初中數學總復習
- 問渠那得清如許 為有源頭活水來
- 新視野下初中物理實驗教學探析
- 信息技術與思想政治課整合的必要性及實效性
- 初中地理有效復習方法的探討
- 初中英語閱讀課中有效導入探析
- 學困生學習英語詞匯的教學建議
- 數學課堂呼喚“數學文化”
- 讓語文課堂充滿“甜言”和“蜜語”