
2010年1期
刊物介紹
?????? 《學(xué)理論》雜志創(chuàng)辦于1959年,現(xiàn)在為旬刊。每月分上、中、下三期出版,是社科綜合類學(xué)術(shù)期刊,擁有國內(nèi)統(tǒng)一刊號,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。曾被評為黑龍江省優(yōu)秀期刊(社科類)、黑龍江省社會科學(xué)類十佳期刊和全國期刊方陣雙效期刊。先后被《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫》及CNKI系列數(shù)據(jù)庫,《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》,《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫(全文)版》等國內(nèi)知名網(wǎng)站收錄。本刊著重突出學(xué)術(shù)性、探索性和時代性的特點,反映我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論問題和現(xiàn)實問題,刊載具有學(xué)術(shù)價值和實際應(yīng)用價值的學(xué)術(shù)精品,充分發(fā)揮學(xué)術(shù)研究載體的功能。
學(xué)理論·下
法律研究
教學(xué)理論研究
- 高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育探討
- 來華留學(xué)生群體特征研究
- 高校思想政治教育融于學(xué)生生活的探索
- 從提高農(nóng)業(yè)院校就業(yè)率談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 論高職院校二級團(tuán)組織“服務(wù)型”工作體系的建設(shè)
- 科學(xué)發(fā)展觀視域下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新
- 論“教師教育”理念下的師范教育改革
- 貧困大學(xué)生心理問題及對策分析
- 構(gòu)建生涯發(fā)展理念下的“高職大學(xué)生”就業(yè)導(dǎo)航系統(tǒng)
- 當(dāng)代大學(xué)生生命道德觀的特點與發(fā)展趨向
- 國際金融危機(jī)背景下高校畢業(yè)生就業(yè)焦慮心理研究
- 大學(xué)生法律意識現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 大眾傳媒對大學(xué)生非正式學(xué)習(xí)的影響
- 我國殘疾人高等教育的現(xiàn)狀與發(fā)展思考
- 關(guān)于臺港學(xué)者對20世紀(jì)50-60年代中國大陸教育研究問題的評析
- 新形勢下輔導(dǎo)員工作中的溝通技巧淺析
- 中職生性教育現(xiàn)狀調(diào)查
- “點鼠標(biāo)”還是“破萬卷”
- 中等職業(yè)學(xué)校實施學(xué)分制過程中存在的問題及對策研究
- 高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)工作研究
- 淺析高校大學(xué)生自律委員會學(xué)生干部隊伍建設(shè)
- 關(guān)于加強(qiáng)高職院校學(xué)生工作的幾點思考
- 高校貧困大學(xué)生就業(yè)難原因及對策探析
- 馬克思主義大眾化視野中的《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)
- 高校校園媒體在構(gòu)建和諧社會中的特殊教育功能
- 論高校“馬克思主義基本原理概論”教學(xué)在馬克思主義大眾化中的地位和作用
- 大學(xué)生專業(yè)能力自我發(fā)展的途徑探析
- 淺議研究型教學(xué)在人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的作用
- 試論國外國防教育對我國的啟示
- 新形勢下高校就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置研究
政治研究
教學(xué)實踐研究
- 體驗式教學(xué)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 自我測評教學(xué)法在大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課中的具體運用
- 工科類本科畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教學(xué)模式探索
- 應(yīng)用型本科資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)實踐教學(xué)研究
- 對高校體育專業(yè)體操教學(xué)方法的研究
- 現(xiàn)代技術(shù)背景下互動教學(xué)的可行性研究
- 中外合作辦學(xué)形式下“兩課”教學(xué)探究
- 韓語精讀課中的閱讀寫作
- 基于行動導(dǎo)向的“消防系統(tǒng)的安裝與設(shè)計”課程教學(xué)研究
- 非計算機(jī)專業(yè)《計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革研究
- 體育專業(yè)與非體育專業(yè)男大學(xué)生身體成分的比較研究
- 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 個性閱讀下的課堂教學(xué)預(yù)設(shè)
- 數(shù)學(xué)建模在我國高等院校實施的方法與途徑研究
- 論高職語文教材中的古典文學(xué)作品之于高職生的人文意義