
2014年6期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學(xué)生為本”,以“服務(wù)中國廣大的中等、高等學(xué)生和教師群體、傳遞中國現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長人才為目標(biāo)”為己任,面向廣大學(xué)生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅(jiān)持中國英才教育為指導(dǎo),探索現(xiàn)代國際英才教育教學(xué)改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學(xué)各種規(guī)律特點(diǎn),報(bào)道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內(nèi)容。
未來英才
學(xué)科縱橫
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)體會(huì)
- 談高中數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和情感
- 新課程背景下探析高效歷史課程的構(gòu)建
- 淺談高中歷史課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 重視“學(xué)生活動(dòng)”,確保教學(xué)高效
- 以“有余數(shù)除法”為例談小數(shù)教學(xué)教學(xué)
- 淺談如何應(yīng)用空間向量解決高中立體幾何問題
- 生活化教學(xué)模式在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中歷史課堂中歷史圖片的應(yīng)用
- 改進(jìn)教學(xué)方案,促有效教與學(xué)
- 小小歷史課堂,滿滿愛國熱情
- 小例句大作為
- 依托鄉(xiāng)土資源鮮活《歷史與社會(huì)》課堂的實(shí)踐研究
- 高中數(shù)學(xué)中導(dǎo)數(shù)公式的應(yīng)用分析
- 構(gòu)建高三化學(xué)高效復(fù)習(xí)課堂的策略研究
- 探究遞推數(shù)列類型及求通項(xiàng)公式的方法
- 動(dòng)起來,讓綜合實(shí)踐更精彩
- 立足實(shí)際學(xué)情提高課堂效率
- 校園網(wǎng)環(huán)境下地理共享導(dǎo)學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用
- 語文教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的基本方式
- 基于初中美術(shù)色彩教學(xué)的研究
- 也談在初中英語課堂教學(xué)中融入音樂教學(xué)
- 探析體育教學(xué)中的師生關(guān)系
職業(yè)教育
- 高職數(shù)學(xué)“自主發(fā)展”教學(xué)的若干探究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在電子專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 探討電子專業(yè)教學(xué)中學(xué)生分組的方法
- 以技能為本位,聚焦學(xué)生發(fā)展
- 生涯教育理念下的成人職業(yè)意識(shí)教育
- 淺談中小學(xué)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在函授計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談中職生文化學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練的關(guān)系
- 構(gòu)建理想課堂追尋有效教學(xué)
- 初探CAD技術(shù)在機(jī)械類教學(xué)中的滲透
- 汽車檢測(cè)與維修實(shí)踐訓(xùn)練現(xiàn)狀及對(duì)策
- 成年學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究
- 任務(wù)引領(lǐng)型課程教學(xué)的實(shí)踐研究
教材教法
- 自覺能力
- 巧妙應(yīng)用“做數(shù)學(xué)”提高教學(xué)效率
- 運(yùn)用多媒體優(yōu)化小學(xué)語文課堂
- 新課改下的高中數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)
- 新課改背景下高中地理教的新思考
- 追尋簡化的語文課堂
- “問題式”閱讀在英語教學(xué)中應(yīng)用探討
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的思考
- 新課改,想說愛你不容易
- 枝枝葉葉總關(guān)“情”
- 是“經(jīng)理”,還是“總理”
- 思品復(fù)習(xí)課實(shí)效性的幾點(diǎn)建議
- 淺談初中思想品德課的復(fù)習(xí)
- 探析自主探究式課堂教學(xué)模式
- 他山之石可以攻玉
- 情境化教學(xué)在英語中的實(shí)施探究
- 英語課堂教學(xué)生活化技巧之探析
- 小學(xué)英語課堂之提問的藝術(shù)
- 因材施教,彰顯學(xué)生個(gè)性之美
- 朗讀教學(xué)要落實(shí)以人為本的思想
- 例析高中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 讓學(xué)生徜徉在語文的旅途上
- 議有效提高小學(xué)語文教學(xué)的課堂效率
- 探討“導(dǎo)學(xué)激趣”在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高數(shù)學(xué)課堂效率的新思考
- 議思品課亟需培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 博客小世界寫作大天地
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
- 合理開發(fā)資源落實(shí)教學(xué)目標(biāo)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的新思考
- 高中歷史教學(xué)中滲透生態(tài)史觀
- 運(yùn)用多媒體優(yōu)化初中物理課堂
- 如何提高小學(xué)語文課堂效率
- 簡約而不簡單
- 復(fù)習(xí)階段中數(shù)學(xué)分層自主練習(xí)的研究
