2019年7期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 基于數(shù)學(xué)史案例引導(dǎo)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 信息生態(tài)視角下新媒體信息素養(yǎng)評價(jià)指標(biāo)及評價(jià)方法研究
- 信息化背景下重構(gòu)高職院校大學(xué)英語課堂生態(tài)平衡系統(tǒng)的研究
- 用英文學(xué)術(shù)論文寫作方法指導(dǎo)美賽數(shù)學(xué)建模論文寫作
- 翻譯理論在英語翻譯教學(xué)中的重要性研究
- 談大專英語閱讀教學(xué)的開展
- 高校俄語專業(yè)零起點(diǎn)生基礎(chǔ)階段教學(xué)策略探究
- 提高高職英語教育教學(xué)的實(shí)效性分析
- 教學(xué)改革背景下的高職高專英語語法教學(xué)研究
- 淺議英語語言應(yīng)用
- 青島地區(qū)英語跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)問題研究
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)引入傳統(tǒng)文化教育策略研究
- 對基礎(chǔ)會計(jì)課程教學(xué)的思考
- 融媒體視域下高校學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
職教天地
教學(xué)研究
- 少數(shù)民族地區(qū)英語高效課堂應(yīng)用實(shí)踐研究
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐分析
- 分層教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 構(gòu)建有效物理課堂的基本策略
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)下提升小學(xué)生英語語言能力探析
- 小學(xué)英語有效作業(yè)設(shè)計(jì)及評價(jià)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中有效情境的創(chuàng)設(shè)與利用研究
- 湖南省小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀分析及對策研究
- 轉(zhuǎn)變小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo)策略初探
- 隴中地區(qū)農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)狀況調(diào)查研究
- 小學(xué)語文教學(xué)存在問題及應(yīng)對策略
- 初中政治教學(xué)的有效性實(shí)施策略探究
- 初中道德與法治課堂教學(xué)實(shí)施途徑與方法
- 高中英語課堂提問策略探究
- 淺析培養(yǎng)小學(xué)生英語口語表達(dá)能力的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價(jià)存在的問題及對策研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的有效策略
- 新課標(biāo)理念下制約聾校數(shù)學(xué)教學(xué)的因素
- 淺析初中化學(xué)概念學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效策略
- 城鄉(xiāng)接合部中學(xué)開展生物類綜合實(shí)踐活動(dòng)初探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的常見問題及解決措施
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提升策略探析
- 淺析初中化學(xué)前置性作業(yè)的設(shè)計(jì)及實(shí)施
- 試析高中化學(xué)教學(xué)中的模式創(chuàng)新與實(shí)踐
- 提高小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)和興趣激發(fā)
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新性思維培養(yǎng)研究
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中德育教學(xué)的實(shí)踐策略探討
- 培養(yǎng)高中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)主動(dòng)性的課堂策略
- 類比導(dǎo)入法對初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果的影響和衍生研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)小結(jié)有效性例談
- 初中歷史生活化教學(xué)對策研究
- 淺析陶行知“教學(xué)做合一”在語文教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)反思
- 構(gòu)建高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體系的新思路
- 高中物理定律的學(xué)習(xí)與解題應(yīng)用心得體會
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取數(shù)學(xué)知識的能力
- 高中物理教學(xué)方法探析
- 淺探認(rèn)知—元認(rèn)知策略在初中數(shù)學(xué)補(bǔ)救教學(xué)中的應(yīng)用
- 在課堂上如何運(yùn)用科學(xué)探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力
- 小學(xué)英語課堂如何有效融入歌謠情景劇教學(xué)模式
- 如何在生活中體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)
- 語文教學(xué)中小組合作的誤區(qū)及對策
- 高中地理課堂落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 談如何做好初中語文教學(xué)中的聽說訓(xùn)練
- 實(shí)踐單元整組教學(xué) 打造省時(shí)高效課堂
- 高中音樂鑒賞課程中如何應(yīng)用對話式教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“兩極分化”現(xiàn)象的成因與校正措施
- 教育均衡下農(nóng)村小學(xué)語文學(xué)困生教育的實(shí)踐思考
- 巧學(xué)三角函數(shù)之我見
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 淺談函數(shù)參變分離方法的應(yīng)用問題
- 淺談函數(shù)單調(diào)性的逆向應(yīng)用問題
- 從小學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)出發(fā)，提高課堂教學(xué)的有效性
- 淺析攻克英語語法難關(guān)
- 淺談高中英語詞匯記憶的方法
- 淺談數(shù)形結(jié)合在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的妙用
- 高中生物有效性學(xué)習(xí)方法淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的“小組合作學(xué)習(xí)”
- 談學(xué)生建立英語錯(cuò)題集的方法及作用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)的開展
- 認(rèn)識學(xué)習(xí)英語價(jià)值 提高英語學(xué)習(xí)效率
- 融合生活元素 探索高效數(shù)學(xué)教學(xué)
- 類比 讓生物課堂更精彩
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言的藝術(shù)
- 背上“操作”的行囊品味“語文”的繽紛
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺談初中思想政治教學(xué)中情感教學(xué)的運(yùn)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中師生互動(dòng)的探討
- 論傳統(tǒng)文化教育在初中語文教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中情感的滲透
- 初中學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)策略探討
- 淺析高中物理教學(xué)中價(jià)值觀的滲透教育
- 讓高中政治課堂別有一番趣味
- 區(qū)域性助推中小學(xué)教師專業(yè)化成長方式的研究
- 小學(xué)語文藝術(shù)性教學(xué)例談
- 中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“八部曲”
- 宏觀、中觀、微觀視角下的語文課堂教學(xué)
- 試析高中其他學(xué)科對地理學(xué)科課堂教學(xué)的積極作用
- 中學(xué)地理開展生態(tài)道德教育的內(nèi)容
- 語文課堂教學(xué)互動(dòng)創(chuàng)新的途徑
- 小學(xué)德育中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用分析
- 創(chuàng)設(shè)智慧型課堂 提升小學(xué)語文教學(xué)效益
- 初中物理教學(xué)中“弱勢學(xué)生”激勵(lì)策略
- 數(shù)學(xué)思維能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
閱讀寫作
- 利用英語報(bào)刊鞏固和拓展詞匯量的實(shí)踐和研究
- 如何讓小學(xué)英語閱讀課活躍起來
- 如何實(shí)現(xiàn)初中語文閱讀教學(xué)有效性初探
- 談小學(xué)語文主題教學(xué)模式的開展
- 淺析初中語文寫作教學(xué)的優(yōu)化
- 用好激勵(lì)評價(jià)，提高學(xué)生作文水平
- 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中語文閱讀教學(xué)策略
- 閱讀訓(xùn)練在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村初中學(xué)生課外閱讀的方法與策略研究
- 探索小學(xué)高年級語文閱讀與寫作有效契合的途徑
- 對高中語文課程模塊整合問題初探
- 尋點(diǎn)·感悟·遷用
- 由此及彼多拓展 涵泳工夫興味長
- 名著教學(xué)感悟例談
- 情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 淺談如何選擇隨文仿寫的訓(xùn)練點(diǎn)
- 初中語文作文教學(xué)存在的問題及其對策
- 淺談貴州方言對小學(xué)生作文的影響
信息技術(shù)與教學(xué)
- 信息化條件下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播研究綜述
- 淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)的經(jīng)典閱讀與體驗(yàn)
- 信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效果和應(yīng)用
- 生物教學(xué)中如何利用多媒體開展教研活動(dòng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的意義研究
- 自主·合作·探究新方式
藝術(shù)素養(yǎng)教育
幼教園地
探索爭鳴
- 高中數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)預(yù)測與決策中的應(yīng)用
- 家長在聽障兒童康復(fù)中的重要性
- 家庭資本對農(nóng)民工隨遷子女接受教育的影響探析
- 改善孤殘兒童自卑心理的策略研究
- 縣城高中學(xué)校教研氛圍提升有效對策探析
- 鄉(xiāng)土資源開發(fā)對于研學(xué)旅行的意義
- 《孔雀東南飛》蘊(yùn)含的古代文化常識探析
- 辨釋《論語》的“賢賢易色”
- 從格雷馬斯敘事語法分析電影《暴裂無聲》
- 對《抵擋太平洋的堤壩》中的母子、母女情結(jié)及其來源的探究
- 美國總統(tǒng)特朗普勝選演講的文化解讀
- 優(yōu)生培養(yǎng)與學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究