2015年12期
刊物介紹
《中學(xué)文科》（初中）是專(zhuān)為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)專(zhuān)刊，各科內(nèi)容按“知識(shí)要點(diǎn)——典例分析——考點(diǎn)預(yù)測(cè)——高分突破”順序進(jìn)行編排，注重學(xué)科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括，并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的仿真訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后，不僅基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固、學(xué)習(xí)能力得到提高，還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版
語(yǔ)文
- 語(yǔ)文教學(xué)自主活動(dòng)探析
- 詩(shī)情畫(huà)意賞古詩(shī)
- 流行歌曲在高中詩(shī)詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 人本理論下語(yǔ)文課堂教學(xué)的高效化研究
- 語(yǔ)文整體性閱讀教學(xué)構(gòu)想
- 語(yǔ)文課堂應(yīng)“問(wèn)”出藝術(shù)
- 淺談在語(yǔ)文教學(xué)中滲透美感教育
- 巧墨勻色 妙筆繪錦
- 打造中考文言文復(fù)習(xí)有效課堂
- 初中命題作文寫(xiě)作竅門(mén)
- 細(xì)讀文本 觀劍識(shí)器
- 四步教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中文言文閱讀教學(xué)反思
英語(yǔ)
- 語(yǔ)境教學(xué)法在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效策略
- 讀寫(xiě)整合教學(xué)中存在問(wèn)題及其對(duì)策
- 讓任務(wù)激活英語(yǔ)教學(xué)
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)之我見(jiàn)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略探討
- 利用批判性閱讀提高高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)效果
- 新形勢(shì)下初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)面臨問(wèn)題與對(duì)策
- 新視角下高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 多模態(tài)話語(yǔ)分析在英語(yǔ)單詞教學(xué)中的運(yùn)用
- 英語(yǔ)交際教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)閱讀“三段式”教學(xué)法芻議
- 恰當(dāng)運(yùn)用全英語(yǔ)教學(xué) 提升初中英語(yǔ)教學(xué)效果
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)歌曲在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式構(gòu)建與運(yùn)用分析
- 聽(tīng)力策略在初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
- 英文電影欣賞社團(tuán)
- 淺談如何完勝高考英語(yǔ)閱讀理解
- 調(diào)動(dòng)初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性的實(shí)踐與思考
- 如何提高高中生英語(yǔ)寫(xiě)作水平
- 夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ) 突破寫(xiě)作難關(guān)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)需要多措并施
- 加強(qiáng)課堂復(fù)習(xí)設(shè)計(jì) 有效運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法
- 初中英語(yǔ)課堂中有效提問(wèn)初探
- 立足有效 追求高效
政治
- 例談如何創(chuàng)造性地利用教材構(gòu)建活動(dòng)式課堂
- 優(yōu)化單元主題活動(dòng)的探究
- 淺談新型學(xué)習(xí)方式在思想品德課中的應(yīng)用
- 以新課改為契機(jī)優(yōu)化高中政治教師知識(shí)結(jié)構(gòu)
- 鄉(xiāng)土資源在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 構(gòu)建高中有效政治教學(xué)模式中值得思考的問(wèn)題
- 談?wù)勊枷肫返抡n的學(xué)科滲透教學(xué)
- 政治課中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的策略探析
- 簡(jiǎn)論思想品德教學(xué)中的公民意識(shí)教育
- 淺談?wù)握n堂生成性問(wèn)題解決策略
- 思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)自主預(yù)學(xué)的策略研究
- 初中思想品德課學(xué)生責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)研究
- 高中思想政治教育運(yùn)用心理咨詢(xún)法的原因探析
- 巧用“翻轉(zhuǎn)課堂”激活高中政治教學(xué)
- 思想品德課中開(kāi)展心理健康教育的意義和策略
- 巧用問(wèn)題化解“難題”
- 淺談分層導(dǎo)學(xué)對(duì)高中政治教學(xué)的推動(dòng)性
- 新課改生本理念在高中政治教學(xué)中的探索
- 高中政治課問(wèn)題引領(lǐng)教學(xué)模式的研究
- 思想品德課中任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)的實(shí)施與思考
- 高中政治課堂中的有效提問(wèn)策略
- 時(shí)事政治在高中政治課堂中的應(yīng)用
- 淺析案例教學(xué)法在思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談思想政治課中負(fù)面案例的運(yùn)用
- 思想品德教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的策略
- 提升思想品德教學(xué)有效性的探究
- 五字教學(xué)法讓初中思想政治課堂精彩紛呈
- 探究導(dǎo)入方法以激活政治課堂
- 高中政治教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力淺探
- 淺談?wù)握n教學(xué)技巧
- 淺談思想品德教學(xué)中心理健康教育的滲透
- 高中思想政治課有效教學(xué)方法淺談
歷史
- 淺談文化遺產(chǎn)在高中歷史教學(xué)中的利用
- 讓鄉(xiāng)土史點(diǎn)亮高中歷史課堂
- 打造精彩講授課堂 煥發(fā)歷史生命活力
- 細(xì)微入手 引而待發(fā)
- “學(xué)講方式”在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 反思與突破：在同課異構(gòu)范式中實(shí)現(xiàn)教學(xué)力提升
- “活”的孩子是培養(yǎng)出來(lái)的
- 新課改 新常態(tài) 新教研
- 高中歷史學(xué)習(xí)中的記憶遺忘問(wèn)題及其對(duì)策
- 淺論情感教育是中學(xué)歷史教學(xué)的基點(diǎn)
- 如何提高歷史課堂教學(xué)有效性
- 高中歷史教學(xué)當(dāng)全面體現(xiàn)教改理念
- 小班化教學(xué)下的初中歷史與社會(huì)課
- “變換出彩”讓初中歷史課活起來(lái)
- 培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí) 構(gòu)建高效歷史課堂
- 發(fā)揮學(xué)生自主性 提高高中歷史課堂效率
- 對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)建議
- 淺談高中歷史課堂教學(xué)的有效性
- 合作學(xué)習(xí)在高中歷史課堂中的應(yīng)用探索
- 初中歷史教師有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的辦法
- 故事教學(xué)法助力中學(xué)歷史課堂
- 初中歷史旅游情境教學(xué)的相關(guān)思考
- 多媒體技術(shù)對(duì)中學(xué)歷史高效教學(xué)的促進(jìn)作用
- 中學(xué)歷史教師開(kāi)展探究式教學(xué)之探討
- 論漫畫(huà)資源在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
地理
- 由一堂公開(kāi)課引發(fā)的對(duì)課堂教學(xué)的思考
- 以活動(dòng)元為基礎(chǔ)的高中地理課堂教學(xué)模式探討
- 淺談生活實(shí)例對(duì)地理教學(xué)的意義
- 淺析高中地理教學(xué)中的讀圖導(dǎo)學(xué)
- 淺論地圖在地理教學(xué)中的作用
- 隱性分層教學(xué)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 整合課程資源以提升課堂效率的探索
- 初中地理如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談中學(xué)地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 如何打造豐富多彩的地理課堂
- 探索愉快教學(xué) 打造高效課堂
- 如何上好高一地理的第一課