成才之路
前沿
關注
- 提高課堂教學效率的幾點做法
- 問題生轉變之我見
- 試論薛寶釵的“冷”與 “熱”
- 如何上好試卷評講課
- 怎樣指導學生作文“最佳立意”
- 初中英語教學中運用多媒體課件的探索
- 論需求獲取技術
- 如何優化作文教學
- 淺談采用多種教學策略培養學生語感
- 職校計算機專業學生學習計算機探討
- 惰化心理讓三個和尚沒水吃
- 激活情感因素,培養寫作興趣
- 教師,課堂上請勿信口開河
- 運用多媒體技術 優化語文課堂教學
- 淺談技校生政治學習興趣的培養
- 淺談在數學課上如何發揮學生的學習自主性
- 農夫的一頭驢子
- 淺析多媒體在語文教學中的運用
- 探究泛讀教學中的情感因素
- “激”、“秀”、“比”、“聯”以“動”制“惰”
- 小學語文課堂教學的辯證思考
- 蘇格拉底的“美德可教”說之我見
- 巧設遷移情境激活語文課堂
- 生物課堂教學“六步法”
- 如何消除學生數學學習中的畏難心理

