教育教學論壇
教師建設
學校與社會
專題研討
教改創新
- 工程教育認證背景下地方高等工程教育改革路徑探索
- 面向卓越計劃的“電工學”教學改革探索
- 控制理論課程教學方法改革與探索
- 網絡時代下《物理化學》教學方法改革探索
- 大學本科機械類《ERP原理及應用》課程教學改革的探討
- 我校《機械原理》實驗課程的改革
- 園藝專業實踐教學中提升學生創新創業能力的改革與實踐
- 移動互聯時代下的計算機專業人才培養改革研究
- 航空航天方向材料科學與工程專業英語教學改革
- “CAD/CAE軟件應用實踐”實驗課改革的研討
- 《方劑學》教學改革實踐現狀
- 完全學分制下教學改革思路和探索
- 轉型高校“土力學實驗”課程教學改革與實踐
- 基于應用型人才培養模式的實踐教學改革研究
- 生物技術行業調查與生科類專業教育改革
- 《園林樹木學》課程教學改革探討
- “示范崗”教學改革的基本內容及有效實訓模式分析
- 高等醫學院校人文醫學教育教學改革探析
探索與實踐
- “人機交互導論”課程雙語教學實踐與探索
- 深化大學生社會主義核心價值觀培育踐行的實踐與探索
- 工程認證背景下機械類專業“傳熱學”課程教學的探索與改革
- “互聯網+”時代農科類院校教育教學的探索與思考
- 醫學生視角下關于臨床技能培養不足的分析及改進措施的探討
- 自主開發教學管理系統的研究與實踐
- 食品工程專業創新性實驗教學項目探索與實踐
- 微信輔助案例教學法在藥理學教學中的實踐探索
- 信息素養教育與學習風格有效結合的探索研究
- 小學教育專業教育見習評價的改革與實踐
- 地方本科院校農學專業應用型人才培養實踐教學體系構建與探索
- 基于項目驅動法《材料物理性能》課程改革探索與實踐
- 電廠熱能動力裝置專業“校企合作、工學結合”人才培養模式的探索與實踐
- 無損檢測技術應用在煤礦機械設備維修中的應用探索
教法研究
- 藥學專業英語的實用性教學探討
- 高等院校創新型人才培養的質量評價指標體系
- 專業學位研究生實踐課程解決方案初探
- 人力資源管理專業雙語教學實踐探討
- 故事結構教學在發展語言能力中的應用
- 行動學習法在高校《組織行為學》課程教學中的應用
- 高校新生《安全工程導論》課程教學實踐
- 科研實踐與課堂教學有機結合提高大學生創新能力
- 食品微生物檢驗學開放性教學初步探究
- 環境工程專業學生創新能力培養模式研究
- 公選課“AutoCAD軟件應用基礎”的教學實踐
- 基于項目教學法的獨立學院大學英語評估策略初探
- Presentation教學法評價體系在藥理學教學中的應用與反思
- 項目導向教學法在投資項目評估教學中的創新與實踐
- 裝飾專業“精英教育”以點帶面培養模式的研究
- 關于《GPS測量與數據處理》課程編程教學的探討
- 探究日語綜合能力的提升方法
- 基礎泰語實景會話視頻素材編輯與應用新探
- 基于專業評估的給排水科學與工程專業教學質量監控體系的構建
- 臨床路徑教學法在婦產科護理教學中的應用
- “改良TBL教學模式”在西醫院校的中醫教學初探
- 形象教學法在生理學教學過程中的運用
- “對話續寫”在高職英語口語教學方法創新中的應用
- 《半導體器件平面工藝實驗》課程教學探討

