課程教育研究·中
外語·外文
- 探索式教學方法在初中英語教學中的應用分析
- 探討初高中英語教學的有效銜接
- 淺析中職英語教學中的文化滲透
- 淺談初三英語作文批改與講評
- 淺談新模式下英語聽力口語考試的應對措施
- 淺談初中生英語閱讀理解能力的培養
- 拾階而上漸入佳境
- 談情感因素在高中英語教學中的應用
- 讓英文報刊走進閱讀課堂
- 充分利用初中英語教學環境中的現場互動
- 高中英語新課程下的寫作教學漫談
- 淺談初中英語教學中小組活動的資源利用
- 英語教學中如何恰當使用多媒體語音室
- 淺談在英語教學中有效組織學生開展合作學習
- 初中英語有效教學的實質及對教師的素養要求
- 新課程理念牛津英語教學芻議
- 淺談高中英語教學中的小組合作寫作
- 高中英語網絡資源開發與利用
- 英語教學中學生交際能力的強化培養
- 中考英語寫作訓練的思考及對策
- 淺談初中英語教材情景圖和教室物品的使用
- 農村中學如何進行個性化英語作業的設計
- 基于圖式理論的高中英語閱讀教學設計
- 初中英語自主教學模式分析
- 提高高中英語語音教學有效性的教學策略
- 情感教育是高中英語教學中的潤滑劑
- 過程體裁法在高中英語寫作教學中的應用研究
- 用有效的英語活動激發學生學習英語詞匯的興趣
- 新課標下英語課導入的幾種方法
- 英語教學中如何讓學生自主學習
- 提高高中學生英語閱讀能力的幾點建議
- 以趣帶學
- 高中英語寫作課教學的優化探究
- 提高初中英語課堂教學有效性的思考
- 初中英語生活化教學
- 淺析中學英語合作學習的四個特點
- 因材施教精心育人
- 激活高中英語課堂的教學策略
- 互動教學在初中英語課堂中的應用
- 提升高中英語口語技能訓練有效性學習策略初探

