考試周刊
教育教學研究
- 美國成人高等教育發展對我國成人高等教育發展的啟示
- 淺析美劇中常見價值觀對中國大學生的積極影響
- PBL教學法在高職高專藥理學教學中的應用分析
- 大數據背景下文獻學教學的實踐與運用
- 體驗式教學下社團式學習群小組合作學習的開展
- 面對新變化 運用新方法
- 醫藥信息管理系統的設計與實現
- 培育核心素養 彰顯自我價值
- 淺談學生實驗在復習課中的“再利用”
- 基于工作過程導向的高職電子信息專業課程體系的構建
- 基于項目建設發揮園所“活媒體”之新特質
- 學校生態課程開發實踐研究
- 中職財經商貿專業《沙盤模擬企業經營》實訓教學探析
- 信息時代下高中通用技術翻轉課堂的設計與研究
- 素質教育下的兒童心理關懷的缺失
- 運用教學機智實現課堂有效生成
- 巧妙溝通
- 人生在勤 不索何獲
- 技校現代學徒制人才培養模式研究
- 小學低年級巧識字
- 漢語國際教育發展路徑研究
- 巧用隨文練筆 提升學生寫作素養
- 教育技術應用發展的熱點和趨勢
- 加強高校大學生心理素質健康教育研究
- 培養閱讀興趣 書香濡潤童年
- 細化 反思 協調
- 基于現代學徒制的學生學業評價體系的構建與實踐
- 迎不速之客 啟詩性思維
- 人本教育視野下小學中年級足球教學改革
- 小學音樂課堂教學生活化策略探析
- 普通小學隨讀自閉癥兒童學校教育干預策略研究
- 淺談如何提高員工培訓效果的有效途徑
- 始于知識 達于素養
- 課堂中小組探究式合作學習的實踐與研究
- 巧借“綱要”東風 有效提升研究力
- 高職ESP教學中影響語碼轉換應用的因素分析研究
- 體驗式德育在少先隊主題活動中的應用研究
- 青少年社交媒體使用行為與心理健康的關系研究
- 《Unit 3 Computers》創新教學設計
- 豐富教研內涵 促進質量提升
- 順學而導 方能固本培根
- 淺談低年級的寫話訓練
- 如何關愛留守兒童
- 新媒體技術在高職婦產科護理教學中的應用
- 小學科學課堂中進行生活化教學探討
- 先學后教 實現教學重心的前移
語文教學與研究
- 培養理性思辨 提升作文品質
- 淺談聾校初中語文綜合性學習實施策略
- 小學語文國學經典誦讀教學的策略
- 淺談微作文寫作對于提高中職生寫作水平的意義
- 微課在高中語文課堂教學中的有效運用
- 情境教學法在初中語文課堂教學中的應用研究
- 初中語文教學的幾點思考
- 走在作文備賽的大路上
- 淺談藝術生高三語文復習的基本方法
- 小學語文教學成功在“嘗試”
- 影視資源在小學語文教學中的有效運用
- 基于混合學習的小學語文練習課教學模式設計
- 聚焦核心素養 打造高效課堂
- 中國傳統文化在高中語文教學中滲透的必要性
- 淺析高中語文閱讀教學
- 培養學生語文核心素養 讓語文課更具語文味
- 高中語文課堂教學效率偏低的原因分析
- 淺談高中語文閱讀教學“主問題”的內涵及特征
- 構建小學語文語境的重要性
- 探究激趣教學在語文教學中的合理運用
- 論經典詩詞傳誦的最佳途徑
- “的、地、得”三兄弟
- 怎樣做好高中語文閱讀教學
- 探究小學語文教學中的閱讀教學
數學教學與研究
- 初中數學中批判性思維的培養策略
- 數學與應用數學專業本科畢業論文選題統計與分析
- 運用多媒體技術改革高中數學課堂教學的實踐和認識
- 高考中“函數與方程”的幾個常見題型
- 淺析新課標下建設高中數學高效課堂的途徑
- 芻議小學數學游戲化教學策略
- 初中數學教學中分層教學法的應用
- 初中數學新授課習題的優化使用
- 小學數學分層導學在課堂中的應用
- 在小學數學教學中“數形結合思想”培養之我見
- 小學數學課堂與生活實踐案例的融合
- 初中數學教學中數學寫作的應用探析
- 初中生數學學習興趣培育對策探究
- 滲透情感教育 讓三維目標在數學課堂中有效達成
- 小學數學教學中數形結合思想的應用
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 淺論小學數學課堂回顧的教學策略
- 創新型課堂模式在初中數學教學中的應用
- 多元視角解讀素材 把握教材編排意圖
- 初中數學“學·導·用”教學模式的探索與實驗
- 數學課堂教學中如何進行“數學問題自主解決”
- 如何在小學數學教學中培養學生的創新思維能力

