2018年53期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 教育教學研究地方高校專業(yè)建設芻議
- 大學城開放校園環(huán)境下高校學生工作的思考
- 指向思維發(fā)展的高品質(zhì)閱讀
- 高職生心理健康與學業(yè)、社會支持的關(guān)系研究
- 淺談多媒體教學的利與弊
- 對初中教學效率的分析及解決對策
- 對中職數(shù)控專業(yè)實訓課程改革的幾點意見探討
- 《世界因生命而精彩》教學設計
- 淺談中職服裝制版教學的方法及總結(jié)
- 圖表式書面表達寫作指導
- 提升宏觀經(jīng)濟學本科教學效果研究
- 立足課堂 提高實效
- 基于兒童成長的學校課程統(tǒng)整實踐研究
- 小學科學教學應做到理論結(jié)合實際
- 淺析低年級識字教學
- 淺談對外漢語教學中的基本技巧與方法
- 農(nóng)村中小學德育工作問題與有效對策探析
- 多模態(tài)教師話語在跨文化教學中的應用
- 優(yōu)化專業(yè)教學活動 提升專業(yè)教學效果
- 淺談如何提高初中能效ACP課堂小組合作學習的效率
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的朗讀能力
- 翻轉(zhuǎn)課堂在“現(xiàn)代教育技術(shù)”實驗教學中的應用
- 整合小學科學和勞技課程提高學生科技素養(yǎng)
- 巧引妙導 無痕培養(yǎng)學生的語感
- 借助現(xiàn)代教育技術(shù) 讓班會課“活”起來
- 教育無小事 細節(jié)貴如金
- 淺談師德建設下的“三心”教育
- 淺談新形勢下農(nóng)村初中德育工作的方法和途徑
- 淺析如何構(gòu)建網(wǎng)絡新媒體時代高職學生網(wǎng)絡素養(yǎng)培育機制
- 讓學生做快樂成長、幸福生活的主人
- 創(chuàng)新教師培訓模式 不斷提升培訓質(zhì)量
- 新時代漢語國際教育水平提升
- 對話策略在高年級閱讀課堂的運用研究
- 中職詩詞教學的信息化技術(shù)運用芻議
- 主動出擊 搭建平臺“留住”家長
- 信息化手段下的學習空間促進學生個性化學習研究
- 探討“微課”在中職烹飪蛋糕工藝教學中的應用
- 彰顯個性 構(gòu)建生命化課堂
語文教學與研究
- 小學語文課堂言語評價的問題剖析與對策建議
- 小學語文拓展閱讀教學活動的開展思路研究
- 淺談新時代背景下的小學語文教育
- 淺談學習《語文考試指導意見》與應對
- 淺談自主教學模式在小學語文閱讀教學中的應用
- 小學語文作文教學中培養(yǎng)學生想象能力的方法
- 小學語文作文教學中素材的積累分析
- 試論語文閱讀教學低效的成因及對策
- 小學中年級作文教學探析
- 文言文群文閱讀個性化閱讀教學探究
- 借力“語文園地” 趣味復習生字
- 初中語文閱讀教學中批判性思維的培養(yǎng)
- 文化視野下的小學語文識字教學的方法
- 高中語文文言文教學現(xiàn)狀與策略分析
- 如何有效提高學生學習語文的效率
- 巧借微信 拓展語文教學
- 情為靈魂 讀為載體
- 淺議新課程理念下語文課堂閱讀教學評價策略
- 小學語文教學存在的問題與對策探討
- 小學語文教學中“群文閱讀”教學模式初探
- 基于語文核心素養(yǎng)建構(gòu)高中文言文教學高效課堂分析
- 讓語文課堂煥發(fā)“活”力
- 小學語文教學中學生“自主探究”精神的培養(yǎng)方法
- 傳統(tǒng)文化與語文教學初探
- 巧用交互式電子白板打造高效語文課堂
- 在低年級語文課堂中 如何針對核心素養(yǎng)進行教學
- 淺析小學語文教學的語言藝術(shù)
數(shù)學教學與研究
- 例談數(shù)列通項公式的求法
- 共情技術(shù)在初中數(shù)學課堂教學中的應用策略
- 探索高中數(shù)學高效教學模式
- 核心素養(yǎng)指導下的高中數(shù)學學習習慣培養(yǎng)方法初探
- 初中數(shù)學中考復習策略探討
- 高中數(shù)學教學中學生解題能力的培養(yǎng)探析
- 初中數(shù)學多媒體教學 避免“去數(shù)學化”
- 例談高中數(shù)學變式教學的有效性
- 一種基于翻轉(zhuǎn)課堂的數(shù)學“講解式”學習方法
- 感悟教材 活用教材
- 高中數(shù)學教學中類比推理法的教學分析
- 初中數(shù)學教學建模能力培養(yǎng)芻議
- 小學數(shù)學實踐活動課程研究
- 小學數(shù)學教學中多媒體的運用探析
- 初中數(shù)學整式運算舉例
- 淺談數(shù)學教學中的情感價值觀
- 讓“估算”成為學生的技能
- 高中數(shù)學函數(shù)教學中數(shù)學思想方法的運用解讀
- 函數(shù)思想在解題中的應用
- 在中學數(shù)學教學中應用“先學后教、精講重練”的探究
- 對學生進行初中數(shù)學興趣培養(yǎng)的方法
- 淺談提高小學數(shù)學教學有效性的幾點思考
- 構(gòu)建魅力課堂
- 換元法在解方程中的應用
- 微課在高中數(shù)學學習中使用價值及策略研究
- 提高初中數(shù)學總復習效率的有效方法
- 小學數(shù)學解決問題方法多樣化的現(xiàn)狀及策略
- 中職數(shù)學生本課堂建設實踐談
- 淺談小學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 觀《放牛班的春天》對小學數(shù)學教師新角色的思考
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學分層教學的探究
- 淺析高職院校高等數(shù)學教學現(xiàn)狀及改革
- 小組合作學習在高中數(shù)學教學中的應用
- 英國引進中國教材背景下對初中數(shù)學教育的幾點思考
外語教學與研究
思想理論研究
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 中職物理網(wǎng)絡教學模式的探索與實踐
- 漫談職業(yè)中學生物生態(tài)課程的教學策略
- 淺析高中生物實驗的有效教學
- 如何在初中化學教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 高中化學課堂教學行為調(diào)控策略與實踐
- 新課改下高中物理教學中的問題及其對策
- 高中物理選擇題的解題技巧分析
- 論如何在高中生物教學中培養(yǎng)學生的學科能力
- 基于游戲化理念的學生合作學習活動設計與實驗在高中物理教學中的應用策略分析
- 高中物理“自主學習”課堂教學探究
- 淺談高中生物教材插圖培養(yǎng)學生的生物學核心素養(yǎng)
- 項目教學法在中職化學教學中的應用
- 小議初中物理的教學方法
- 基于游戲化理念的學生合作學習設計與實驗在高中物理教學中的實驗研究
- 高中物理實驗教學課堂構(gòu)建策略探究
- 在化學教學中培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 基于游戲化理念的學生合作學習實驗研究