2021年5期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協會主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優美的文集，恰似一條條優美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
作品鑒賞
- 論《盧娜莎之舞》中的異質文化書寫
- 《雷雨》的女性主義解讀
- 《青春咖啡館》的象征意蘊與主題探尋
- 莫言小說的傳播與接受
——以《豐乳肥臀》為例 - 概念整合理論對莫言小說中隱喻的認知分析
- 論《上層林冠》中的“孤獨個體”
- 劉海粟的書畫鑒藏與他的師友交往
- 沒有鮮花的英雄挽歌
——簡評路翎《洼地上的“戰役”》 - 淺析兒童文學的翻譯特點
——以《格林童話》為例 - 麥克尤恩小說《星期六》中的權力運作
- 從現代角度看舞姬中的“豐太郎”
- 讀《論語會箋》札記二則
- 時光的剪影
- 人生指南
——《人性的弱點》 - 對小說《蠅王》的藝術特色研究
- 思念面線糊
- 粉碎車間
- 淺談《傳聞中的陳芊芊》人物形象及女權意識
- 現代背景下山鄉結構的重建
- 《花木蘭》—中國傳統女性英雄形象的當代英雄主義書寫
- 淺析《潮騷》中封閉的生活方式及對其破壞性的影響
- 故里看春
- 竹添光鴻《論語會箋》札記（二則）
- 塵封已久的兒時記憶
- 論女性價值及其生存意義
——以《半生緣》與《廚房》的女性形象解讀為中心 - 毛姆小說《面紗》中的愛與救贖
- 淺析“哥白尼式的革命”
——康德鑒賞判斷的四個契機 - 水井織起來的夢
- 封面深處有炊煙
- 父親的過時寶貝
- 西河走筆
- 蘆葦花飄瀟湘岸
- 南豐游憶錄
- 我在春天想你
閱讀寫作
- 作文訓練，從“小”字開始
- 新課程理念下的初中語文寫作教學創新策略探究
- 縱橫疏通，“文”“思”相隨
——高中文言文“群文閱讀”實踐 - 如何提高學生的英語閱讀能力
- 信息技術背景下如何創新小學語文寫作教學
- 以文本細讀策略淺析《團圓飯》中的反復藝術
- 職業高中學生創意寫作能力提升的有效途徑探究
- 高職學生英語閱讀現狀及優化教學策略的探究
- 探究小學語文閱讀教學中小組合作活動開展策略
- 淺議高中語文個性化閱讀和個性化寫作教學探究
- 繪本在小學英語閱讀教學中的運用策略探究
- 創新小學語文寫作教學的方法探究
- 公文語體的特征分析
- 基于核心素養的初中語文名著閱讀指導探究
- 小議高中階段如何進行作文教學
- 如何提高初中語文寫作教學
- 驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
——從課文中尋找作文創作的靈感 - 淺談高中語文閱讀教學研究
- 淺談小學生語文閱讀興趣的提升
- 初中語文閱讀教學策略研究
- 關于提高農村小學生朗讀能力的策略
- 小學語文課堂中朗讀教學的有效開展策略
文化縱橫
教育隨筆
美學藝術
音樂戲曲
德育研究
語文建設
- 傳統文化在小學語文課堂中滲透的方式
- 小學語文教學中德育滲透的途徑分析
- 淺談提高小學語文課堂教學效率的措施
- 將德育教學融入小學語文的策略
- 高中語文如何培養學生語文思維探析
- 讓學生的思維和語言盡情流淌
——示范課教學隨筆 - 論如何組織好小學語文教學中的自主學習
- 淺析新課改下如何培養小學生的寫作情感
- 語文課堂教學學生自主學習能力培養的研究
- 初中語文課堂有效性提問的策略研究
- 有趣 高效 適合
——字理識字法在部編版一上教材中的運用 - 論小組分層教學在小學語文教學中開展策略
- 中職語文古詩詞教學方法的探索
- 淺談勞動技工學校語文教學中對學生創新精神的培養
- 高中學生文言文學習興趣的探究
- 小學語文課中學生良好書寫習慣培養的策略研究
- 新課改視角下如何展開小學語文課堂教學創新
- 隨風潛入夜 潤物細無聲
——淺談中職語文教學中的德育滲透功能 - 淺談初中語文文言文教學的策略與技巧
- 如何在小學語文課堂中抓住學生的注意力
- “先行組織者”教學策略在小學語文教學中的實踐研究
- 初中語文教學中讀寫結合的探究
- 探析初中語文生活化教學方法的實施
- 提高教學質量優化語文課堂
——多媒體輔助下的小學語文教學 - 淺談小學語文課堂對于學生語感的培養策略
- 如何培養初中生的語文詩詞鑒賞能力
- 教師如何用好統編版初中語文教材
- 情境教學在初中語文課堂中的有效應用
- 淺析初中語文教學中如何提高學生的寫作能力
- 提高初中生語言運用能力的方法探究
- 小學語文教學中學生課堂閱讀能力的培養分析
- 創設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 基于核心素養如何將小組合作教學滲透到初中語文課堂
- 淺議高中語文詩歌鑒賞的教學策略
- 高中語文教學中傳統文化的滲透策略分析
- 以“任務單”推進高中語文整本書閱讀
- 小學語文文言文教學途徑探索
- 初中語文課堂中微課教學的應用
- 探究興趣指引下培養小學生語文學習的自主性
- 初中語文課堂中新型師生關系的構建策略探析
- 基于生活化背景的高中語文教學
教育理論
- 淺析新媒體技術在高職院校招生宣傳中的應用
- 高校學生黨支部組織生活質量提升的實踐分析
- 高校體育心理健康教育問題分析
- 幼兒教師情緒管理研究
- 多模態話語分析理論在大學英語翻轉課堂中的應用
- 沈陽大學2017-2020 屆漢語國際教育碩士畢業論文選題研究分析
- 西柏坡精神與高校校園文化建設研究
- “洼地”里的幼苗
- 如何提升青少年身體素質
- 小學班主任班級管理的創新與實踐
- 回到教育最初的起點，讓“特色”回歸“樸素”
- 淺談小班幼兒進餐情緒對進餐情況的影響
- 初中生行為和觀念文化的研究
——君子愛“才”，取之有“道” - 基于創新創業教育下的旅游管理專業綜合教學改革研究
- 淺談高職院校計算機專業學生的就業問題
- 認知理論視角下大學生思想政治教育接受心理探析
- 高職院校課程思政體育教學中運用的現狀及對策
- 高校校園網安全所面臨的問題及其解決措施
- 淺談學前教育專業學生環境創設能力的培養
- 大學生藝術社團建設與管理模式的創新探討
- 幼兒園室內環境創設現狀研究
——以六盤水市四所幼兒園為例 - 幼兒園小班幼兒衛生習慣培養
- 利用深度學習進行可變長度語音片段的情感識別
- 關于中學生體育安全預防工作的實施分析
- 信息化教學中教師教學現狀調查
——以河南林業職業學院為例 - 高校農學專業人才創新能力培養體系分析
- 小學階段家校溝通的積極策略
- 淺談小學階段家校溝通的藝術
- 高職院校“課程思政”建設中教師素養的提升與開發路徑探究
- 王守仁“心學”本體論與康德“先驗自由”的比較研究
- 核心素養培育視角下初中心理健康教育課設計
- 漢語言文學與高校人文素質培養研究
- 淺談小班幼兒自理能力的培養
- 幼兒一日常規之習慣養成
教學思考
- 核心素養下小學數學計算教學中算理算法的有效結合
- 淺析初中地理和諧高效課堂教學模式的構建
- 新高考下對初中英語教學的新探究
- 游戲教學視角下小學數學課堂的實踐與思考
- 小學數學快樂生態課堂的構建方法
- 論小學科學教學中學生實踐能力的培養
- 淺談高中生物教學中融入信息技術手段的有效策略
- 從跨文化視角探索高職英語課程思政教學
- 如何運用思維導圖開展初中數學概念教學
- 科學思維在初中物理教學中的培養
- 淺析自然拼讀法在高職英語教學中的運用
- 提高高三政治課復習效率的幾點建議
- 分層教學模式在小學數學教學中的運用
- 如何在高中數學教學中滲透數學思想方法
- 如何把游戲滲透到對小學體育籃球的教學當中
- 中職思想政治教育存在的問題及對策探討
- 移動手機端的高職教育技術翻轉課堂教學研究
- 淺談初一英語教學中的兩極分化及應對措施
- 從歷史角度淺析普遍語法的內涵特征
- 初中信息技術教學中微課的運用
- 基于高中物理學科核心素養的物理教學探究
- 談數學思想在數學教學中的滲透
- 大學英語無邊界交互課堂探索研究
- 初中英語高效課堂構建策略研究
- 基于理性思維的初中物理概念教學策略
- 淺談中職英語教學中詞匯教學的藝術
- 探究分層教學在高中數學中的實踐
- 體驗式教學在高中地理課堂中的有效性研究
- 初中英語課堂教學中的有效提問策略探究
- 生物教學，“實”在有趣
——生物實驗教學提升課堂趣味之我見 - 社會實踐活動在高考數學試題中的體現及教學啟示
- 如何在小學數學教學中培養學生解決問題能力
- 高中歷史教學中學生核心素養的提升
- 淺談《網站建設與網頁設計》課程在線教學課程思政策略
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 高職院校“教育學”課程教學模式改革探析
- 在初中數學教學中加強對學生應用意識和能力培養探析
- 構建中職思想政治課高效課堂的教學策略研究
- 如何提高高中數學課堂趣味性
- 淺談小組合作學習在高中英語教學中的應用
- 高校英語教學策略微談
- 探究互動式教學在初中化學教學中的應用
- 讓數學融入學生生活
——核心素養下的小學數學教學實踐探索 - 探究在幼兒園科學教育中開展游戲化教學的策略
- 核心素養體系下的初中英語課堂教學策略探析
- 以應用人才培養為目標的數據結構課程的教學改革
- 運用生活物理現象提升高中物理教學效率
- 關于創新思維能力在初中數學教育中的培養措施
- 小學生英語課堂興趣提升策略
- 小學數學小組合作學習展開的策略及方法
- 小學數學教學中提高學生知識記憶效率的方式
- 探究小學英語教學中的提問策略
- 小學數學如何提高課堂教學有效性
- STEM 教育理念下機器人課堂教學的開發與設計
- 小學數學課堂如何實現生活化改進
- 小學數學教學中獨立思考能力的養成方法研究
- 淺談小學英語教學中興趣培養的策略
- 探究小學英語中的口語訓練教學策略
- 網絡空間環境下農村小學數學自主學習策略
- 以思辨素養促全人發展在大學英語教學中的應用初探
- “互聯網+教育”下高校課堂教學思路芻議
- 信息化時代高中數學教學的創新要點
- 如何提高對口升學英語客觀題得分率
- 基于互聯網背景的英語在線教育探討
- 淺談初中物理實驗教學與學生創新能力培養
- 如何讓你的化學課堂動起來
- 基于自主學習能力的初中英語在線作業的實踐研究