成才之路
焦點
- 鐘南山院士親自擔任班主任:不為外國培養打工仔
- 教無定法 閱讀有“法”
- 優化課堂教學環節 培養自主學習意識
- 淺談如何培養幼兒對植物的興趣
- 中小學生靠“百度”做作業 家長和老師無奈
- 淺談如何在物理教學中培養學生的創新能力
- 淺談在數學教學中如何進行情感教育
- ??诩哟竺赓M義務教育投入 5年斥資超90億元
- 博士生為何淪為“博士工”
- 淺談初中英語的興趣教學
- 四部委發通知擴大中等職業學校免學費政策覆蓋范圍
- 湖北義務教育擬新規 競賽成績不當入學依據
- 填補語文學習的“黑洞”從有效預習開始
- “首屆青少年網絡素養知識競賽”活動啟動
- 新課程中的數學教學方法初探
- 教材與魯迅都不能神化
- 應試教育阻礙創造力 學生年級越高創造力卻越低
- 上好化學復習課之我見
- 小學短命,意味著希望短命
- 淺談初中英語交際能力的培養
- 淺談地理教學中學科能力的培養
- 淺談小學語文綜合性學習的實踐操作
- 讓學生的思維“活”起來
- 云南明確規定父母不得用棍棒教育子女
- 高中政治課應與時俱進,彰顯生命的靈動
- 淺談分步教學法在文言文教學中的運用
- 尊師重教是好事,不應把孔子誕辰設為尊師日
- 給學生一片自由放飛的天空
- 我國將重點建設一批中等職業教育改革發展示范學校
- 關于獨立學院外語專業輔導員工作的思考
- 我國將成為亞洲最大留學目的地國家
- 天津開通中小學公共電子閱覽室
創新
視野
關注
- 從《金錢,共同面對的話題》談語文綜合性學習的研究
- 淺談二次函數的應用
- 初中音樂課堂高效教學策略微探
- 淺談在語文教學中如何創造“快樂課堂”
- 小學生歌唱技能訓練淺探
- 高中英語課堂導學探究
- 淺談初中語文說話教學的實施方法
- 淺談語文高效課堂建構中的課堂拓展
- 職業高中英語分層次教學探索
- 扎實進行對話教學 提高英語學習能力
- 淺析求直線的斜率
- 淺議新課標下物理習題的編制
- 妙趣橫生:讓數學課堂更靈動
- 淺談初高中英語銜接
- 賦予“識字教學”新的翅膀
- 淺談中學音樂課的教學創新
- 曉之以“情”,動之以“境”
- 體育教師應如何在課堂教學中滲透美育因素
- 找準“想象生長點”,發展想象能力
- 尋找文言文教學的春天
- 談談初中體育教學中的耐久跑
- 《庖丁解?!?“道不遠人”
- 淺談如何快樂學習英語
- 從“手指不可屈伸”的“屈伸”例說偏義復詞
- 《色彩靜物》課的教學心得
- 小學數學教學中學習情感培養的重要意義
- 智慧對話,數學課堂的傾心追求
- 構建輔助支架 促進有效教學
- 試論如何進行小學數學有效學習
- 初中英語要重視閱讀教學
- 音樂教學中運用“活動單導學”模式的點滴體會
- 略論分層教學在中學體育與健康教學中的實施
- 淺談高職院校大學英語課堂幸福感的培養
- 重視化學的美 創設教學情境

