2021年15期
刊物介紹
展示藝術成就 發掘民間藝術 促進學術交流
大眾文藝
文藝評論
- 《紅樓夢》中“內卷”現象的悲劇
- 個人文學觀的注解
——談《中國新文學的源流》的“言外之意” - 《還鄉記》中所展現的農民自救的可能
——以馮大生為例 - 當代加拿大華裔英語文學作品評析*
- 巴赫金時空體理論視角下契訶夫小說中的田園詩時空體
- 村上春樹作品中的精神療愈和自我救贖*
- 從女性角色的自我覺醒到當代女性主義題材的創作
——從經典中外戲劇、文學與影視作品中多元“窺探”女性主義題材的創作方法 - 跨媒介敘事視閾下的西方女性書寫
- 書寫流浪
——論《管家》中對家的探尋 - “花園”意象在西方傳統詩歌中的運用*
- 《紅樓夢》“會真”新釋
- 科拉的突圍：《地下鐵道》中的黑人女性身體敘事解讀
- 試論《牡丹亭》的空間敘事
- 周作人的“文學無用”觀及其傳統根源
- 《覺醒》的啟示：“覺”易“醒”艱，唯有向前
- 《詩經?小雅》燕饗詩的禮樂精神研究
民族民間文化研究
美術與設計
- 鮑德里亞超真實視域下的CG動畫角色
——以《獅子王》（2019）為例 - 美術館藏品的數字化管理必要性與發展研究
- 基于情感化設計的教育類APP界面設計研究
- 表達性藝術療法改善孤獨癥兒童問題行為的實踐研究
- 黎雄才山水畫風格成因研究
- 平面設計視覺傳達效果和中國傳統美術色彩探究
- 淺析竹編工藝在文創產品中的應用
- 智能兒童書桌市場調研對比分析*
- 淺析侘寂美學在當代室內居家空間中的設計應用
- 插畫設計在旅游文創產品中的應用
- 我國工業設計未來發展趨勢思考
- 基于設計心理學的書籍封面設計研究
- “軍民魚水情”：《東北畫報》美術作品中的軍民結合*
- 基于移動互聯網視角下的品牌設計研究
- 論墨子思想原則在近現代設計中的精神聯系
- 宋元朝首飾的“象生”意趣對當代首飾的啟發
- 像素風格在視覺傳達設計中的應用研究
音樂理論
影視傳媒
文化教育
- 高校資助工作中提升學生感恩教育的路徑研究
- 高職音樂教育中器樂教學模式與方法探討
- 普通高中舞蹈美育功能與課程設計的研究
- 淺議古詩詞在中小學音樂教學中的運用
- 神思妙想：有聲語言表達藝術中的美學意蘊
- 以文化自信融入大學生思想政治教育研究
- 應用型高校展示設計教學的互動模式研究*——以展示概論課程為例
- 在簡筆畫教學中結合小學生思維特點提升審美能力
- “立德樹人”視角下高校聲樂教學的價值*
- 讓初中音樂課長出“高效”的翅膀
- 書院制背景下大學生宿舍人際關系影響因素及對策研究*
- 交往行為理論視角下的大學生“低頭族”現象分析
- 淺析中國民歌對高職高專戲劇影視表演專業的專業價值及社會意義
- 環境設計專業獨立實踐教學課程改革的頂層理念梳理*
- 脫俗到入俗
——基于“互聯網+”時代高雅藝術進高校的探索與實踐 - 新媒體的特性與藝術教育的變革*——以廣州美術學院15級藝術教育專業為個案
- 民族舞蹈教學理念價值探究
- 俄羅斯音樂的跨學科研究對我國高校鋼琴國際化創新發展策略的啟示 *
- 現代琺瑯技法在首飾設計教學中的啟發
- 古典舞基訓鋼琴伴奏對舞蹈生促進音樂化的應用研究*
- 鈴木教學法在初中合唱音樂教學中的應用探析
- 從兒童畫創作評價方式看學科核心素養的延續*
- 海南初高中“四點半課堂”中開展黎族非遺文化特色藝術課程的應用性探究*
- 基于項目式教學法的高校動畫專業“角色設計”課程考核的探索與研究*
- 淺談紅色影視文化對青年價值觀教育的作用
- 高校音樂教育理論與教學改革實踐
- 奧爾夫音樂教學法在學前音樂教育中的應用研究
- 多元文化視野下的高校鋼琴教學改革途徑分析
- 關于民辦高校創新創業環境下藝術創意工坊運營模式的研究*
- 課程思政在鋼琴教學中的應用策略
- 練聲曲在高校聲樂教學中的有效應用研究*
- 民族樂器葫蘆絲作為課堂樂器的可行性分析
- 淺析小學音樂合唱教學有效措施
- 新媒體時代背景下非遺舞蹈進校園的發展研究*——以廣西河池東蘭布努瑤非遺舞蹈為例