現代職業教育·高職高專
課題
- 基于MOOC視閾下的高職思想政治理論課混合式教學改革探究
- 新媒體對大學生思想政治教育影響的研究
- 高職英語課程思政現狀及實施策略研究
- 以學雷鋒活動為基礎的高校思政教育常態化研究與探索
- 優秀傳統文化助推高職語文課程思政教育
- 中華優秀傳統文化融入高職第二課堂的調查研究
- 非遺融入文創產業發展的模式研究
- 衛生高職校“禮”文化的構建
- 混合所有制——高職院校職業培訓路徑與模式思考
- 基于翻轉課堂的就業創業指導課程信息化教學的實踐與思考
- 高職院校智慧課堂個性化教學質量提升策略
- 藥學專業“3+2”專本貫通培養課程體系研究
- 高職院校學分獎勵對教學改革的推動作用研究
- 專業認證下的模具專業教學改革與實踐
- 生理學線上教學對學生學習主動性的調查研究
- 高職學生手機成癮傾向現狀及對策研究
- 職業教育混合所有制改革創新辨析
- 基于“工作室制”的高職藝術類院校“三全育人”協同育人機制研究
- 農業高職院校“1344”實踐育人模式探究
- 基于創新能力培養的高職院校科研育人實現路徑
- “1+X”證書制度下移動商務專業“雙精準育人”人才培養模式研究與實踐
- 課程思政對高職學生就業軟實力提升的影響
- 高職高專護理專業人文素養課程模式的構建
- 依托混合所有制二級學院開展“二元五雙”藥學人才培養模式的探索與實踐
- 基于產教融合的土建類人才創新教育模式的研究與實踐
- 高職會計專業實踐教學新育人模式的探索
- 微時代背景下提升高職大學生廉潔教育有效性對策探討
- 我國職業教育管理體制分析和創新策略探討
- “雙高計劃”背景下高職院校特色專業群建設策略
- 創建高校紅旗黨支部工作重點與實現路徑
- 混合所有制校企合作的問題反思及再認識
- 校企合作模式下高職院校融入企業文化的研究與實踐
- 高職院校“深化校企合作、踐行現代學徒制”的探索
- 校企合作的現狀分析及創新合作方法研究
- 高職生批創思維融入雙創文化建設的研究
- 新時代高職院校“雙師型”教師建設策略研究
- 高職輔導員工作壓力與工作滿意度的關系研究
- 高職院校新進教師三年能力提升培養體系建設研究
- 基于文旅融合背景下文旅人才培養模式創新的職教教師數據智慧研究
- 人文素養:職校英語教師核心素養的基礎
- 北京高職院校康護醫養骨干專業群建設與實踐
- 校企共建生產性實踐基地實例研究
- 高職院校教師繼續教育存在的問題及對策分析
- 高職SPOC英語混合式教學模式研究
- 基于成果導向教育的高職英語課堂問題設計研究
- 現代學徒制模式下校企共建課程開發
- 高職院校學生跨境電商創業實踐活動新探
- 虛擬仿真實驗平臺在高職通信類教學中的應用
- 新“三入”視域下新時代高校思政課實效性提升的“四位一體”
- 新媒體視域下高職院校思政課教學的實效性問題
- 高職醫學院校課程思政:基本內涵、實踐困境與推進路徑
- 基于環境育人的高職財經類專業實訓室建設
- 互聯網背景下高職院校無機分析化學課程教學實踐效果評價
- 基于校企合作的高職天然藥物化學項目化教學改革研究
- 淺析3DMAX+VR課程中建模教學思路的重要性
- 基于社會主義核心價值觀的機械制圖課程思政探索與實踐
- 高職診改課程層面目標與標準的實踐研究
- 高職園林植物課程實踐教學模式探索
研討◆探析◆實踐
教學◆創新◆課程
- 高職語文教學困境及原因分析
- 探究網絡環境下的高職語文閱讀教學評價
- 基于大數據背景探討高職計算機應用基礎教學改革
- 音樂融入高等農職院校的措施
- 工作過程導向的5年制高職機械制圖教學探索
- 基于雙能力融合的藥品質量與安全專業教學標準構建研究
- 工學結合模式下高職旅游類專業學生思想政治教育體系構建
- 慕課教學的探析與反思
- 基于工作任務驅動的高職課程混合式教學設計與實施
- 六步推進,精準對接崗位的職教課程體系建設
- 高職院校乒乓球課程中滲透思政教育的研究
- 高職院校合唱與指揮課程教學改革芻議
- 高職護理專業學生心理健康教育課學習心理分析與教學改進研究
- 基于成果導向的軟件技術專業課程體系重構與實踐
- 對信息技術與專業課程教學融合的探索與實踐
- “3+2”中高職分段培養課程體系構建研究
管理◆師資◆育人
- 習近平新時代中國特色社會主義思想指導下高職院校共青團改革工作研究
- 高職院校黨建活動與思政教育的聯系
- 基于產教深度融合的特色產業學院建設實踐探索
- 少數民族地區高職院校圖書館員職業化探析
- “雙高計劃”背景下高職院校圖書館服務創新研究
- 積極心理學視域下職業院校班主任工作探析
- 大專班主任管理工作中的人性化管理應用
- 高職院校汽車專業群師資隊伍建設問題與策略研究
- “互聯網+”時代高職院校輔導員思政工作方法的優化
- 淺談提升生物化學年輕教師教書育人效果的策略
- 淺談高職漢語言文學教育中如何提高學生人文素質
- “雙創”背景下藝術類高職院校學生職業生涯規劃教育有效性研究
- 工學交替背景下高職院校“三循環遞進式”人才培養模式改革研究
- 公安交通管理專業人才培養探究

