
2013年20期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年,《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改,力求基于教材、超越教材,增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性,強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí),著力打造中國(guó)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌,讓每一個(gè)小讀者都愛上語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
- 自創(chuàng)商譽(yù)確認(rèn)與計(jì)量的探討
- 淺析影響本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的因素及對(duì)策
- 大學(xué)生就業(yè)難的原因及對(duì)策分析
- 淺析臨滄市職業(yè)教育集團(tuán)的發(fā)展
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何提高英語課堂效率
- 個(gè)性化教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 談適用鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方煤礦開采的采礦新技術(shù)
- 初中語文教學(xué)方法的探討
- 初中化學(xué)課堂的有效性探究
- 如何全面培養(yǎng)學(xué)生的寫作創(chuàng)新能力
- 物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 初中物理“邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)”教學(xué)方法探究
- 例談教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 自主學(xué)習(xí)法在《人口增長(zhǎng)模式》中的應(yīng)用
- 談趣味教學(xué)在幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 在語文教學(xué)中如何高效使用《導(dǎo)學(xué)案》
- 淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)
課程改革
科研平臺(tái)
- 數(shù)學(xué)學(xué)科中“有效教學(xué)”的自發(fā)式實(shí)踐
- 淺析培養(yǎng)幼兒閱讀能力的策略
- 期望效應(yīng)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 讀懂學(xué)生,讓復(fù)習(xí)教學(xué)更有效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)主觀體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)古詩詞教學(xué)目標(biāo)
- 突破“摩擦”難點(diǎn) 提高解題能力
- 合作學(xué)習(xí)在化學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)沖擊下高職生語言綜合能力培養(yǎng)的探析
- 初中數(shù)學(xué)閱讀的有效性策略研究
- 淺談初中物理教學(xué)中的探究式教學(xué)
- 農(nóng)村初中應(yīng)用文寫作教學(xué)的突破口
- 提高生物課堂教學(xué)效率的方法研究
- 初中英語聽力實(shí)踐策略探究
學(xué)科教育
- 淺談如何在物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中生物教學(xué)如何提高學(xué)習(xí)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 關(guān)于語文作文教學(xué)方法的思考
- 讓學(xué)生愛上作文,以寫作為樂
- 初中思想品德教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生在探究中學(xué)數(shù)學(xué)
- 讓創(chuàng)新成為高中生物教學(xué)的不竭動(dòng)力
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 挖掘鄉(xiāng)土歷史資源,充實(shí)歷史課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生讀
- 數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力中的作用
- 如何提高音樂課堂的有效性
- 談發(fā)現(xiàn)法在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
教海揚(yáng)帆
- 關(guān)于學(xué)校體育教學(xué)的幾點(diǎn)心得體會(huì)
- 淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 巧用多媒體 提高識(shí)字教學(xué)效率
- 加強(qiáng)教學(xué)反思 提升教學(xué)能力
- 如何搞好班級(jí)管理
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)管見
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生寫字指導(dǎo)
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育觀
- 如何通過習(xí)題課彰顯教師的魅力
- 創(chuàng)造人性化的歷史課堂
- 教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成
- 提高閱讀品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 加強(qiáng)幼兒園管理,提高教育質(zhì)量
- 淺談提高農(nóng)村學(xué)生英語口語的方法
教師話題
- 優(yōu)化課堂教育之我見
- 高中作文教學(xué)現(xiàn)狀的探究
- 淺說怎樣讓初中化學(xué)課堂出彩
- 淺談學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 如何備課
- 情境教學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作能力
- 如何提高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性
- 物理解題思維能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)
- 談高中美術(shù)教學(xué)中的人文精神的培養(yǎng)
- 良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 以身邊案例激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)地理
- 如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力
- 提高閱讀能力,讓學(xué)生快樂前行
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新
- 作文教學(xué)要收放結(jié)合、導(dǎo)批并重
- 培養(yǎng)興趣是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵
- 讓學(xué)生在寫作中個(gè)性飛揚(yáng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“感悟?qū)W習(xí)”的能力構(gòu)建
百家雜談
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生“解決問題”的能力
- 讓朗讀燃情語文課堂
- 將激情注入歷史課堂
- 評(píng)語是作文教學(xué)的突破口
- 語文課堂教學(xué)美初探
- 用心對(duì)待“調(diào)皮學(xué)生”
- 源于生活 張揚(yáng)個(gè)性
- 我手寫我心
- 促進(jìn)偏遠(yuǎn)農(nóng)村薄弱學(xué)校的教師發(fā)展
- 初中語文散文閱讀技巧淺談
- 講求實(shí)效,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
- 注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力
- 如何在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)
- 在陽光下成長(zhǎng)
- 談“討論法”在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的提高
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
大成美育
- 讓主題圖“亮”起來
- 晨間談話讓我貼近孩子的心
- 探索學(xué)生的個(gè)體差異性
- 從美入手
- 讓中學(xué)體育教學(xué)成為綜合教育課
- 走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
- 淺談初中體育教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 高中美術(shù)素質(zhì)教育初探
- 論高中音樂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 初中體育課堂教學(xué)的思考
- 淺談如何構(gòu)建高效高中美術(shù)課堂
- 淺談高中美術(shù)教學(xué)中的審美教育
- 音樂教學(xué)中要重視學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)的校園文化建設(shè)
- 自制教具在物理教學(xué)中的作用
