2021年3期
教育周報(bào)·教育論壇
教學(xué)心得
- 基于思維導(dǎo)圖下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)問題與對(duì)策分析
- 普通高校體育課堂引入花樣跳繩可行性分析
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開展書法教育的方法
- 探討高校思政教育工作中社會(huì)熱點(diǎn)問題的價(jià)值分析
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用與融合研究
- 聚焦核心素養(yǎng)，落實(shí)能力培養(yǎng)
- 信息技術(shù)助力中學(xué)地理課堂的有效探索
- 淺析上好體育課的有效方法
- 合作學(xué)習(xí)在少數(shù)民族地區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 濱海休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究
- 動(dòng)態(tài)效果融入品牌設(shè)計(jì)課程教學(xué)的改革研究
- 探究初中歷史教學(xué)中高效課堂建立的有效策略
- 淺談如何使小學(xué)美術(shù)教學(xué)走向生活化
- 在小學(xué)科學(xué)教育中實(shí)施生活化教學(xué)的策略
- 論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)生活化教學(xué)措施
- 情感教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)單的設(shè)計(jì)與使用策略
- 平等的愛
- 高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)的探索
- 5G時(shí)代下的公共計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)美術(shù)圖像識(shí)讀教學(xué)對(duì)策探析
- 淺談高中物理生活化教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)
- 班主任如何從核心素養(yǎng)頂層策劃和教育學(xué)生
課堂策略
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論課堂提問技巧在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用與策略
- 聲樂演唱在群眾文化中的作用
- 小學(xué)高年段鑒賞經(jīng)典古詩(shī)詞的策略探討
- 基于高中化學(xué)核心素養(yǎng)的有效教學(xué)路徑研究
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用策略分析
- 網(wǎng)路多媒體環(huán)境下低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐
- 如何創(chuàng)設(shè)和諧的小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 核心素養(yǎng)視域下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
- “娛教樂學(xué)，提高數(shù)學(xué)創(chuàng)造力”
- 如何有效提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生的參與度
- 探析高中音樂課堂師生互動(dòng)教學(xué)模式
- 如何進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)
- 新形勢(shì)下學(xué)生管理工作的探討與實(shí)踐
- 淺談關(guān)于高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究
- 簡(jiǎn)約的言語(yǔ)蘊(yùn)含精微的智慧
- 讓數(shù)學(xué)回歸生活
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代人工智能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化研究
- 鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)質(zhì)量提高對(duì)策的研究
- 助聽器的人文藝術(shù)關(guān)懷設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)德育教學(xué)中滲透心理健康教育的措施試析
- 基于多元智能理論和任務(wù)式學(xué)習(xí)法的英語(yǔ)課堂教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 聽說法和交際法的比較研究
實(shí)踐應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)小組合作成長(zhǎng)式評(píng)價(jià)的研究
- 關(guān)于有效運(yùn)用多媒體優(yōu)化幼兒區(qū)域活動(dòng)的探討
- 《聲聲慢》英譯本對(duì)比賞析
- 上海市老年大學(xué)音樂教育的創(chuàng)新探討
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中小學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 對(duì)小學(xué)藏語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的分析與思考
- 淺談小學(xué)《道德與法治》教學(xué)中的安全教育
- 小學(xué)體育體能提升的有效策略探析
- 解讀新課程背景下高中語(yǔ)文課堂創(chuàng)新教學(xué)方法
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 新課改下高中數(shù)學(xué)課堂提問有效性策略
- 教師替代父母關(guān)系
- 探析幼兒行為偏差問題以及對(duì)策
- 淺談小學(xué)合唱進(jìn)行音量平衡訓(xùn)練的實(shí)踐研究
- 淺析電纜設(shè)備的養(yǎng)護(hù)
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透與應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 淺談新時(shí)代背景下高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 初中語(yǔ)文文言文教學(xué)優(yōu)化策略探究
- 大數(shù)據(jù)下群眾文化智慧服務(wù)的建設(shè)思路
- 基于生活化思維下的初中政治教學(xué)模式探究
- 中學(xué)生物學(xué)習(xí)效果主要因素及策略的思考
- 如何提高高中歷史課堂教學(xué)效率
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
創(chuàng)新思維
- 把錯(cuò)例轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源
- 淺談?dòng)變荷罴寄艿呐囵B(yǎng)
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生情感 激發(fā)閱讀興趣
- 活動(dòng)教學(xué)法在中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在大學(xué)生愛國(guó)主義教育中的應(yīng)用淺析
- 融媒體時(shí)代高校思政教育工作創(chuàng)新初探
- 教師節(jié)遲來的小幸福
- 做幸福的傳遞者
- 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)策略探究
- 高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)踐教學(xué)研究探討
- 淺析中職體育課程“基礎(chǔ)模塊+人文模塊”的設(shè)置
- “產(chǎn)教融合”背景下民辦高校體育專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 讓課堂靈動(dòng)起來
- 農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)寫作教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的有效策略之我見
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何提高課堂效率
- 情景教學(xué)法在初二年級(jí)肩肘倒立教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性初探
- 關(guān)于“和諧”課堂教學(xué)的探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 思維導(dǎo)圖在初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 談新理念下的特殊學(xué)校餐飲服務(wù)職業(yè)教育
- 多元文化視域下高校思政教學(xué)改革與實(shí)踐
- 新課改下的高中歷史高效課堂教學(xué)策略
能力培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)在習(xí)題課中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案在預(yù)習(xí)中發(fā)揮有效性的策略
- 淺談體裁教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)實(shí)踐研究
- 探究如何應(yīng)用畫圖法解決小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)雜分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
- 以英文繪本為載體拓寬小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)途徑
- 高校行政職員師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)結(jié)合閱讀教學(xué)的路徑探尋
- 師愛，用溫暖守護(hù)孩子
- 大學(xué)生鋼琴課程中演奏技巧教學(xué)探討
- 讓快樂走進(jìn)語(yǔ)文課堂
- 高校學(xué)生就業(yè)方面思想政治教育的對(duì)策研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在鉗工實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
- 守望相助，靜待花開
- 高職高專課程思政建設(shè)的探討與實(shí)踐
- 提升學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)的體育課程改革
- 淺談自主學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用
- 淺析學(xué)前教育中幼兒情緒管理策略探究
- 試論高中自然地理規(guī)律的教學(xué)策略
- 師生互動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新當(dāng)代高校音樂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 計(jì)算機(jī)信息類課程的應(yīng)用型教改實(shí)踐
研究分析
- 教與學(xué)的時(shí)間管理
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在信息技術(shù)教學(xué)中的探索研究
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的自主閱讀能力
- 讓快樂在寫話課堂里盡情流淌
- 小學(xué)品德教學(xué)與生活的有效融合探討
- 高職院校教學(xué)資源云平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- “課程思政”的大學(xué)生生態(tài)文明教育對(duì)策分析
- 小學(xué)體育課堂現(xiàn)狀分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 高校房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理精品課程建設(shè)探析
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 試析大學(xué)生新媒體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育形式
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建策略研究
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究及對(duì)學(xué)生閱讀能力的影響
- 農(nóng)村小學(xué)勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展的探索
- 提升有理數(shù)加法法則教學(xué)有效性
- 新時(shí)期小學(xué)班主任德育工作的有效途徑
- 課程游戲化背景下音樂教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略
- 談?dòng)耙曎Y源在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 立足農(nóng)村實(shí)際,提升小學(xué)生閱讀能力
素質(zhì)教育
- “假說-演繹法”在“興奮在神經(jīng)元之間的傳遞”教學(xué)中的巧用
- 幼兒繪本閱讀中的情感教育策略探討
- 道德與法治小班化教學(xué)模式探析
- 情境·跨界·主體：初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的路徑研究
- 教師教育視角下的美術(shù)師范生教學(xué)能力培養(yǎng)思路探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何提高學(xué)生計(jì)算能力
- 幼兒園美術(shù)活動(dòng)游戲化的實(shí)踐探索
- 關(guān)于如何提高中考體育中長(zhǎng)跑成績(jī)的對(duì)策探究
- 高職院校在線教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 新課標(biāo)引領(lǐng)下中職英語(yǔ)學(xué)生文化意識(shí)培養(yǎng)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 中職數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)策略
百家爭(zhēng)鳴
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- “高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型”視野下師范生培養(yǎng)模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的教育游戲設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 生活化教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村小學(xué)識(shí)字教學(xué)的實(shí)踐研究
- 從管理者到啟發(fā)者
- 農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育典型問題及應(yīng)對(duì)措施探析
- 探析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的措施
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂提問存在的問題、成因及解決策略
- 高校網(wǎng)球教學(xué)中分層教學(xué)的運(yùn)用探究
- 快樂體育教學(xué)之魅力
- 淺談高中英語(yǔ)聽力教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 小空間 大樂趣