2021年28期
快樂學習報·教師周刊
高教探索
教研教法
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略探討
- 聆聽每一朵花開的聲音
- 初中數學深度學習的有效教學策略探析
- 淺談如何培養小學中年級學生閱讀能力
- 立德樹人融入幼兒園教育的實踐探究
- 芻議小學語文教學中傳統文化滲透策略
- 議初中班主任班級管理中的德育滲透
- 初中語文作文教學中學生觀察感受思考能力的培養
- 培養學生科學思維的探索
- 留守兒童德育缺失成因及對策研究
- 高中數學課堂教學有效性的策略探究
- 小學班主任工作中溝通技巧初探
- 初中班主任班級管理的實踐探索
- 淺談小學生課外閱讀分享與交流的策略研究
- 小學語文群文閱讀有效性探討
- 小學數學中年級學生審題能力的培養策略探討
- 初中數學情境教學的開展策略
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 淺談小學美術教學中學生想象力的培養
- 初中化學實驗教學中引導學生探究性學習策略
- 小學英語教學中如何滲透德育教育
- 關于新時代下中職數學教育的幾點思考
- 淺談信息技術在小學語文教學中的整合
- 小組合作學習法在初中數學教學中的應用
- 初中數學教學中學生反思能力的培養策略
- 淺論描寫作文教學的困境
實踐創新
- 關于提高小學英語聽力能力方法淺析
- 淺析小學語文讀寫教學策略
- 高中語文群文閱讀教學策略探究
- 新課程改革下幼兒教育創新實踐探析
- 關于小學班級管理中激勵機制應用的思考
- 小學語文課內外閱讀有效銜接的探索
- 初中語文古詩詞審美教學的措施研究
- 淺談小學語文教學中禮儀教育的有效滲透
- 小學數學綜合復習策略
- 小學數學與多媒體整合模式的課堂教學研究
- 核心素養下的初中道德與法治教學策略
- 淺析小學英語游戲教學
- 班主任德育教育工作如何開展
- 新課程背景下高中物理教育教學策略研究
- 情境教學法在初中歷史課堂的應用探析
- 高中英語教學策略探究
- 小學生心理健康教育策略
- 高中語文線上閱讀思考與實踐
- 核心素養視角下如何提高初中數學課堂效率
- 如何在學前教育幼兒舞蹈教學中滲透游戲教學
- 高中英語讀后續寫教學策略探究
- 高中體育中終身體育意識的培養
教學隨筆
- 淺談農村中學網絡環境下的課堂教學
- 小學班主任班級管理初探
- 如何把握新高考下的數學課堂教學
- 淺談農村小學數學有效教學方法的探究
- 基礎教育改革下愛情觀教育的缺失
- 趣味識字教學法在小學語文教學中的實踐應用
- 淺談任務驅動型作文分析論證的方法
- 創新策略，訓練思維
- 智慧課堂優化策略
- 初中道德與法治教學中開展生活化教學的思考
- 淺談學案導學在中職語文教學中的應用
- 探討信息化環境下初中地理課堂教學基本要求
- 初中班級管理中管育結合的策略探討
- 高中語文閱讀教學有效策略淺探
- 小學語文閱讀教學有效性初探
- 如何培養小學生分析解決問題的能力
- 初中物理創新教學實踐探析
- 信息技術背景下初中數學教學的研究與實踐
- 游戲活動促進幼兒綜合能力的發展
- 淺析“雙減”背景下學校的多元化發展路徑
- 構建走進生活的語文教學課堂
- 高中體育如何有效開展教學
- 淺談小學數學課堂練習的有效性
理論研究
- 興趣教學法在初中體育教學中的應用策略
- 初中數學課堂師生互動策略探討
- 信息化背景下小學語文字源識字教學
- 淺析基于新教材的高中化學課堂教學策略
- 研究家園共育的有效開展途徑
- 小學語文高年級閱讀高效課堂構建策略探究
- 文明禮儀與當地壯族文化有效融合
- 淺談勞動教育在幼兒園教育中的實踐研究
- 小學班主任班級管理策略探究
- “互聯網+教育”下的初中語文課堂教學探微
- 新課程下初中班主任工作開展策略探討
- 基于對城鎮居民基本醫療保險檔案管理的工作思考
- 當前漢語言文學教育中存在的主要問題和措施分析
- 初中數學核心素養下的高效課堂教學策略分析
- 非遺視野下民族音樂的傳承推廣
- 小學數學教學中微課的運用策略探析
- 淺談提高檔案信息化管理策略
- 高中化學大單元教學策略探究
- 如何在小學數學教學中運用微課教學
- 淺談小學語文閱讀教學中的文本解讀
- 基于數據分析的“宏觀辨識與微觀探析”核心素養的教學建議
- 淺析信息技術背景下的高中物理課堂教學策略
- 在語文閱讀中積淀人文素養
- 淺談德彪西的音樂特征
- 小樂器，幫大忙
- “問題驅動 合作探究”落實生物學科核心素養教學案例
- 基于核心素養的小學數學探究式教學探討