2021年2期
理科愛好者(教育教學版)
高等教育
職業教育
中學教育
- “人教版”與“北師大版”初中二次函數內容的比較研究
- 基于深度學習的數學復習課教學探索
- 基于物理核心素養的個性化學習探究
- 淺談物理解題中的科學、工程和數學思維
- 從高一數學成績下滑談學段轉換的銜接
- 基于新教材內容探究課堂教學實踐
- 應用思維導圖提高學生的數學思維品質
- 數形結合思想在初中數學教學中的滲透分析
- 數形結合思想方法在高中數學教學中的實踐探索
- 基于正確教育觀引領的高中數學核心素養培養
- 高中物理力學易錯點歸類及解題技巧
- 基于創新思維培養的高中數學教學
- 運用GeoGebra實施互動教學的效果研究
- 四次函數的對稱性初探
- 淺談如何實現高中物理作業設計的個性化
- 培養初中生物理學習興趣的策略分析
- 初中物理探究實驗教學策略探析
- STEM理念下高中物理創新實驗校本課程探析
- 基于邏輯推理能力提升的高中數學問題串教學探究
- 數形結合在初中數學教學中的運用
- 深度學習促進學生自主學習能力提高
- 高中數學微課制作及微課在教學中的應用
- “光的粒子性”疑點突破及教學示例
- 點到直線的距離公式的幾種推導方法
- 希沃電子白板在初中數學教學中的應用研究
- 初中信息技術的合作學習模式研究
- 數學游戲在初中數學教學中的實施策略探索
- 高中物理力學教學中融入生活情境的探索
- 核心素養背景下高中物理課堂教學的探究
- 淺談初中物理有效課堂的構建策略
- 實施探究式教學 增效初中物理課堂
- 初中數學課堂小組互動合作教學策略的應用
- 初中生物教學中提升探究性實驗教學效果的策略
- “思維導圖”在初中數學知識梳理中的應用研究
- 生物實驗教學中培養學生科學探究能力的策略探析
- 數形結合在高中數學教學中的運用分析
- “自學?議論?引導”教學法實施策略
- 優化高中數學教學方法 提高教學效果
- 初中物理教學中學生科學精神的培養研究
- 初中數學單元起始課教學的“四性”
- “導學互動”教學模式在初中數學教學中的應用與探究
- 試論研究性學習在初三數學教學中的滲透
- “提問”變“學問”
- 依托錯題資源增強學生數學學習實效
- 高中信息技術教學中合作學習教學模式的運用
- 高中生物教學中合作學習效果及應用
- 基于“互聯網＋微課”的初中物理教學模式創新研究
- 基于合作學習的高中物理高效課堂教學策略
- 新課改下開展高中數學競賽的實踐和認識分析
- 淺談生活化理念在初中物理教學中的運用
- 淺議提高高中數學教學效率的途徑
- 高中生物光合及呼吸作用易錯點解析
- 自制教具在初中生物教學中的作用研析
- “問”出高效數學課堂
- 探究高中數學教學中創造性思維能力的培養
- 以試題命制撬動教材研究的實踐與思考
- 淺談初中物理實驗教學中學生探究能力的培養
- 引領思考 有的放矢
- 淺析科學素養下“探究凸透鏡成像規律”的教學反思
- “支架式教學”模式在高中生物教學中的構建策略分析
- 關于“食物的消化和吸收”的創新實驗教學探討
- 探索初中數學教學中數形結合思想的應用
- 基于“5E”教學模式的高中物理教學策略創新研究
- CDIO教學模式在驗證機械能守恒定律實驗教學中的應用
- 五育并舉視角下的初中數學綜合與實踐課程開發
- 基于學習興趣培養的初中物理作業優化設計研究
小學教育
- 培養問題意識：小學數學教學不可或缺的任務
- 小學數學小組合作學習模式探究
- 小學數學興趣化課堂的構建策略思考分析
- 教育游戲在小學數學教學中的應用策略
- 小學數學教學中學生創新思維能力的培養策略
- 淺談數形結合思想在小學數學教學中的作用
- 小學高年級數學學困生轉化的途徑和方法
- 自主探究性學習模式的實踐與研究
- 依托鄉土資源構建小學校本化綜合實踐活動課程
- 小學數學行程問題的解題策略
- 應用畫圖法培養學生解決數學問題能力的作用探究
- 新課程標準下數學課堂中的實踐教學
- 巧用電化教育設備 優化勞動技術教學
- 深層知識建構背景下綜合實踐活動的設計策略
- 小學勞動與技術課堂手工布藝教學研究
- 論新時期提高小學數學教學有效性的方法
- 在數學教學中培養學生自我評價能力的探析
- 小學數學生活化教學策略
- 淺談深度教學中小學數學“U型學習”模式
- 串聯知識點：讓復習系統高效
- 優化數學情境創設 激發學生探究動力
- 巧用思維導圖 提升數學素養
- 題組教學讓小學數學課堂更精彩
- 談小學數學教學中錯誤資源的有效利用
- 淺談如何在數學知識的形成過程中落地思想方法
- 結構化教學推動數學深度學習
- 浸潤數學文化的問題設計
- 繪本閱讀視野下小學低段數學教學有效性研究
- 生活情境方法在小學數學教學中的運用分析
- 以核心問題推進教學進程的案例設計
- 立足數學本源 滲透數學思想
- 發揮小組合作優勢 構建小學數學高效課堂
- 淺析互動式教學在小學數學教學中的應用
- “互聯網＋”背景下的小學數學游戲化教學分析
- 追根溯源 變錯為寶
- 應用思維可視化工具 培養信息技術學科計算思維