2016年15期
新教育時代電子雜志(教師版)
- 班主任與心理健康教育
- 談高校教學管理的科學性
- 淺析溝通藝術在農村小學班主任管理工作中的運用
- 袋鼠式護理
——談班級管理中的思想管理 - 地方本科院校理工科學生英語新聞聽力教學反思與展望
- 淺談高等職業學院教學管理工作高效開展的方法
- 初中班主任管理工作中的問題剖析及解決方法探究
- 如何實現小學語文教學與班主任管理的有效性結合
- 論小學語文教學中現代教學手段的合理運用
- 理科班主任管理好班級的策略分析
- 基礎教育課程改革中的教育公平問題研究
- 基于新課程改革下高中美術鑒賞課的教學方法研究
- 學校管理中的家和萬事興
- 以人為本理念下小學班主任管理理念探析
- 創新黨校教學方式 提升干部培訓實效
- 黃土高原上的文化情懷
——評路遙的《平凡的世界》 - 職業教育中的公平問題研究
- 如何有效地和家長溝通
- 當代大學生微博名的調查歸類及社會語言學分析
- 增強領導藝術提高管理工作有效性研究
- 基于文化生產力視野的公共文化場館建設及地區文化產業發展研究*
- 讓我們一起澆灌今天的花骨朵
——家長如何轉化學困生 - 探究植物光合作用的影響因素
- 國學教育熱下中國傳統思想文化新的認同分析
- 情緒對脈象的影響研究綜述*
- 淺談有利于幼兒學習英語的教學方法
- 趣玩七巧板 創樂無限天
——淺談幼兒園“趣玩”智力七巧板的實踐與探究 - 淺析幼兒良好行為習慣的培養
- 聲樂教育教學改革與創新途徑初探
- 淺談如何做好一名幼兒教師
——喚醒靈魂的一棵樹 - 談談農村留守兒童心理問題及教育
- 高職高專公共英語教材現狀分析及改革設想
- 淺談纖維增強復合材料在土木工程中的應用
- 淺析土木工程項目的進度控制應用
- 加強案例教學提高發動機機隊管理教學效果
- 湘西州浦市古鎮發展旅游經濟的思考
- 運用多媒體優化思想政治課教學
- 解析高校學生思想政治教育困境與對策
- 境外高校學生事務管理研究的現狀和特點
——基于1994-2014年論文發表的數據分析 - 我國職業教育的校企合作模式的探討*
- 當前中國高中國際部教育何處去
——以海南華僑中學和中國人民大學附屬中學（北京）國際部（班）為例 - 能源互聯網大數據結構的發展趨勢*
- 淺析高校專業社會實踐
- 大學生悅納自我心理健康教育實踐探索*
- 對中小學教師參與教育科研的認識與思考
- 基于FANUC系統的數控車床宏程序編制
- 高職教育實踐教學質量監控與評價體系的構建分析
- 淺談低年級學生動手操作的“放”與“不放”
- 高校開展武術段位制教學課程的可行性分析
- 新形勢下高校青年思政課教師隊伍的必備素質
- 暢談環境描寫在文學寫作中的應用
- 心理藝術在高校思想政治工作中的價值及運用研究
- 淺析中職歷史課堂中情境教學的運用
- 移動互聯網時代大學生生命安全教育面臨的挑戰分析
- 運用“互聯網+”模式提升高職院校學生黨員管理工作能力研究
- 淺談商業銀行零售業務的客戶關系管理應用
- 淺談高校財務預算管理中存在的問題與對策
- 工科院校形勢政策課教學反思
- 基于新媒體的思想政治教育工作研究
- 高校微課教學現狀及未來發展趨勢研究
- 中職學前教育專業學生職業素質的培養
- 減少農村英語教學“兩極分化”之我見
- 韓語教師焦慮感產生原因分析
- 巧寫過渡段，建構議論文
- 農村信息技術教學的“瓶頸”及解決方法
- 情感教育在高職院校思政課教學中的具體運用與路徑優化*
- 自我效能感對高校大學生英語口語能力的影響
- 醫學專業學位研究生與住院醫師規范化培訓并軌后研究生培養的幾點思考
——以大連醫科大學為例 - 校企深度融合背景下高職模具專業課程體系重構與實踐
- 網絡環境下中醫院校《生物化學》創新教學的研究與實踐*
- 淺談高職藝術院校聲樂教學中“度”的把握
- 淺論教師資格證制度改革對師范生的影響與挑戰
- 青島工學院開展專業學位碩士教育的思路與途徑探討*
- 高校大學生管理工作創新思考
- 淺談如何將思想政治教育引入大學生職業生涯規劃
- 拓展訓練納入中學體育課程的可行性分析
- 研究生擔任本科兼職輔導員的工作思考與研究
- 淺談利用函數圖像解決初中物理中的實際問題
- 數學中考命題趨勢分析及復習辦法
- 高職物理教學中新型網絡媒體技術的具體應用
- 高職物理實驗的應用和創新改革
- 湘版小學美術三年級案例
——恐龍世界—泥塑恐龍 - 言有盡而意無窮
——《項脊軒志》內容解讀 - 誦讀，讓學生感受到語文美
——淺談誦讀在語文教學中作用 - 高中數學教學如何培養學生自主學習能力探析
- 如何讓小學數學教學內容走進學生生活之中去
- 農村初中數學課堂合作學習低效成因
- 中國民族民間舞蹈教學組合編創方法
- 在英語教學中調動學生學習的積極性
- 基于一體化理念的數學課程內容改革初探
- 淺談小學美術教學中的情感教育
- 語言積累是提高語文素質的重要手段
- 談談如何培養學生的口語交際能力
- 培養小學生的計算能力
- 小學英語課堂教學策略
- 如何培養學生空間觀念
- 讓學生思維在課堂上“綻放”
- 小學英語課堂中的合作學習
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 讓心靈與文本對話
- 淺析醫改影響下的臨床教學
- 淺談怎樣上好小學數學課
- 淺談優化小學語文作業提高小學語文質量
- 數學課堂巧設開放式提問
- 淺談初中英語寫作教學
- 基層公共圖書館管理外包實踐與思考微探
- 技工學校數學學習困難及突破
- 淺談如何激活語文課堂
- 病理學教學與臨床護理的結合對策
- 初中英語閱讀教學的反思及研究
- 談談小學語文課本中插圖的作用
- 如何激發學生的閱讀興趣培養學生的閱讀習慣
- 網絡時代計算機基礎課程教學研究
- 如何激發學生的作文興趣
- 淺談海外幼兒漢語教學法
——以印尼泗水蘋果樹幼兒園為例 - 小學數學教師數學素養提升途徑分析
- 創新美術課堂 體驗學習樂趣
- 人，詩意地棲居于大地之上
——淺談高中語文詩歌教學內容的確定 - 段落巧安排 說理更精彩
——淺議高中議論文論證段落的搭建 - 初中英語教學中的詞匯教學
- 在高中數學教學中實施研究性學習的體會
- 數學概念的分類、特征及其教學探討
- 框架式簡易畫電路
- 談閱讀教學中的語言訓練問題
- 多媒體課件優化英語課堂的反思性研究
- 關于小學音樂教師專業化發展的思考
- 英美文學在高中英語教學中的滲透分析
- 高中地理教學中存在的典型問題剖析及對策探究
- 高三英語閱讀中存在的問題及訓練對策
- 基于“工作過程導向”的《舊機動車鑒定與評估》課程標準的開發與研究
- 淺談如何培養農村小學生學習英語的興趣
- 探究中等體育運動學校語文教學面臨的困境及對策
- 淺談對一年級數學學習興趣的培養與引導
- 多媒體教學讓高中語文課堂更加彰顯魅力
- 談談提高初中生物理學習興趣的幾個有效辦法
- 吟誦，擁抱經典
- 珠聯玉串教語文
- “源頭活水”
——寫作教學策略之課本素材的利用 - 如何上好初中第一節地理課
- 談小學信息技術課中心理健康教育的有效滲透
- 試析小學德育管理中存在的問題及其解決辦法
- 愛是責任
- 游戲融合至網球教學中對策分析
- 淺析小學語文教育教學中德育教育的滲透
- 小學生語感心理機制及其教學策略
- 在小學數學課堂教學中如何培養學生的發散思維
- 關于小學語文教學師生互動中的話語溝通研究
- 初中科學復習課的有效性探究
- 定理（公式）教學的優秀案例分析
- 小班化教學的幾點感想
- 加強職業教育供給側改革，提升中職人才培養質量
- 小議高三英語備考
- 初中數學學困生學業情緒及其影響因素分析
- 淺議中職計算機基礎課自主學習教學模式
- 案例分析
——陶陶的故事 - 淺談如何培養小學生課外閱讀的興趣
- 教師和學生角色的轉變是實現有效教學的關鍵
- 小組合作學習中潛能生幫扶方法
- 美術作業設計的六維生活化
- 基于學生個性發展的作文評價策略
- 淺談小學語文教育教學的有效性的提高
- 淺談“手勢”在音樂教學中的作用
- 探究大學生體育心理障礙歸因分析
- 新課改背景下小學語文作文教學的改革
- 試析小學語文教育中情感教育的實施策略
- 小學語文拓展閱讀教學分析
- 淺析巴爾扎克小說的悲劇意識及意義
- 數學教學中的點滴感悟
- 高中數學概念的教學方法探討
- 新課改下小學數學課堂教學模式的變革分析
- 中學體育課教材教法案例研究初探
- 初中英語互動教學的問題及對策
- 小學語文寫作教學策略探索
- 淺談多媒體技術在高中語文教育中的運用
- 城網電力規劃問題分析
- 淺析小學語文教學中的情感教育及實施策略
- 幼兒園體育活動中滲透安全教育的實踐及研究
- 改善農村初中英語聽力教學的對策探究
- 基于職業標準的高職課程改革途徑分析
- 落實小組合作、構建有效課堂
- 論批判性思維與信息分析能力在高等教育中的培養
——兼議《學會提問：批判性思維指南》 - 關于高中數學課堂教學有效性的研究
- 交互白板應用于小學識字教學中的意義探討
- 試析漢語言文學教學如何提高實效性
- 畫龍點睛促“生長”
——生長課堂的點評藝術 - 取舍之間彰顯有效教學
- 淺談幼兒園的科學探究活動
- 小學數學以學定教的實踐
- 實踐性教學法在《現代企業管理》教學中的應用
- 新課改背景下初中數學課堂教學的有效途徑探究
- 淺析英語高考新題型
——語法填空 - 關于小學數學教學創新的幾點建議
- 淺議中國畫的構圖和透視
- 芻議讀寫結合教學法在小學語文教育教學中的探究
- 淺談如何改善農村小學體育教學
- 探究初中歷史教學中激發學生的學習興趣的方法
- PLC創新創業教育教學機制研究*
- 淺談初中語文高效愉悅型課堂的建設
- 例談在具體情境中滲透數學思想方法
- 初中語文課堂教學中有效性問題設計初探
- 談談語文情感教學
- 基于單片機的自動窗簾控制系統
- 直觀法在汽修實踐課教學中的應用之我見
- 關于小學語文創新教學的研究
- 數學教學怎樣運行“教”的過程
- 校企合作辦學模式研究與分析
- 在初中英語閱讀教學中創新讀后活動的實踐和研究
- 深入挖掘教材內容努力培養審美能力
- 中專信息技術課堂實施分層教學的實踐探索
- 推進教育體制改革 提高未成年人科學素質
- 新高考背景下的課程文化建設實踐初探
- 知人吟詠悟人生
——高中語文課堂實現德育目標的舉措 - 淺談物理教學中如何進行德育教育
- 淺談微課在中職德育課中的應用
- 淺談多媒體技術在初中思想品德教學中的運用
- 初中思想品德課的師生互動分析
- 論實施德育教育的基礎
——師愛 - 初中德育工作之環境育人
- 學科專業化圖書館學科服務研究綜述
- 圖書館服務模式在互聯網+環境下的發展與創新
- 淺談圖書館借書服務中常見問題與應對策略
- 創新開展職業素養教育的意義
- 淺談應用多媒體在語文教學中的作用
- 讓學生在開放性的作業中尋求學習的樂趣
- 充分運用小組合作學習，提高課堂效率
- 初中音樂教學中流行音樂引入分析
- 運動次數和運動強度不同對高校女生心理健康的影響
- “以名師工作室為載體，打造一流專業教學團隊”路徑探索與實踐*
- 關于高校戰略性人力資源管理措施的探討
- 激勵性評價在小學語文教學中的運用
- 蚌埠市體育教學現狀分析與對策
- 小學語文課堂朗讀教學有效性探究
- 新媒體資源的優勢及其在大學英語教學中的應用
- 淺談小學語文小組合作學習
- 淺析心理健康教育在小學語文教學中的有效滲透
- 民國兒童圖書館的發展及其當代啟示
- 做理想信念的堅定信仰者和忠實實踐者
- 創設情境教學法在小學語文教學中的應用探微
- 小學數學小組合作學習方法的作用與實施方法探究
- 淺談中專語文教學中的多元化教學方法
- 問題教學法應用于初中數學教學中的實效性評價
- 團體心理輔導對中學生考試焦慮的影響研究
- 課微小而其指極大
——淺談微課在高中語文文言課文教學中的應用 - 活用教材 激活英語課堂
- 準確生動，聲形兼備
——淺談小學語文教學的語言藝術 - 用“數學的眼光”挖掘生活中的教學資源
- 如何激發學生的體育學習動機
- 對滬教版高中物理必修2中的一個實驗處理與編者商榷
- 怎樣進行好中等職業學校的英語教學
- 信息網絡技術為依托的小學語文“互動式”教學
- 高中信息技術課堂中計算思維能力培養問題的探討
- 淺談學生提問能力的培養
- 論初中英語生命教育中認知與情感的統一
- 依托生活經驗 抒寫真情實感
——小學中年級作文教學初探 - 山西民辦高校大學生參與籃球運動的成因研究
- 研討式教學模式在化學課程中的應用
- 西藏學前雙語教育方法研究
- 淺談小學信息技術的情境化教學
- 淺談如何利用學習興趣提高小學音樂教學水平
- 多媒體在作文課堂教學中的應用策略分析
- 淺析高中數學“導研式教學”研究及實踐
- 淺談初一學生數學思維能力的激發和培養
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性簡析
- 高職電氣類專業創新創業教育融入人才培養模式全過程路徑的探索
- 基于mooc的翻轉課堂教學模式探討
- 提高閱讀能力，促進后進生進步