中國校外教育
教研視點
課堂教學
新課程實施
英語天地
課程探索
- 淺談優化低年級寫話教學
- 精心策劃使數學活動課精彩無限
- 淺談如何打開解單物體多過程題的門
- 淺談現代教育技術在小學語文教學中的運用
- 素質教育下中學生物教學的新審視
- 淺談作文創新能力的培養
- 唱響歌謠,演繹品德課堂的精彩
- 初探初中綜合實踐活動課程實施中的問題解決及其策略
——以《留住傳統,回家過年》活動中發現問題為例 - 借助現代教育技術,開發利用課程資源
- 綜合實踐活動指導策略初探
- 努力打造適合小學生的小學數學教學
- 如何培養低年級學生的注意力
- 淺議教師在學生歷史自主學習中的指導性作用
- 淺析初中語文教學中的閱讀教學
- 音樂在初中語文教學中的應用研究
- 淺談寫作教學中的情感滲透
- 在數學中體驗生活,在生活中體驗數學
- 有效利用“綜合實踐活動”,提高初中物理教學效率
- 激活想象,復活歷史
——歷史教學中的想象能力培養 - 關于速度圖象在物理解題中的應用
- 談上好小學體育課的幾點體會
- 關于歷史課堂教學模式的思考和探索
- 淺談如何培養學生的歷史預習習慣
- 試論“課外閱讀”的重要性
- 淺談小學生修改作文能力的培養
- 語文教學中創新教學策略的探索與運用
- 數學中考高效復習策略
- 語文教學中如何培養學生的創新精神
- 發揮評價導向功能,提高學生學習能力
- 如何在政治教學中不斷反思
- 再談高中歷史課教學的常用方法
- 淺談如何培養學生的寫作興趣
- 談閱讀教學中的朗讀訓練