2016年11期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
- 當代青少年的價值觀及教育對策
- 提升校外綜合實踐活動中教師素養的實踐
- 對小學德育有效管理的幾點思考
- 淺談教師如何轉變教育教學理念
- 人本管理在中職學校班主任管理中的運用
- 試論民俗文化在設計中的應用
- 小學生思想品德形成中家庭教育的影響研究
- 農村住宿生良好行為習慣的養成教育初探
- 小學語文課堂表揚性言語評價行為的相關思考
- 數學教育與學生創新能力的培養
- 談小學作文教學
- 淺談多元化教學在初中語文教學中的應用
- 小學語文詩歌教學研究
- 語文教學中的德育教育
- 淺談小學語文教學導入藝術
- 烏克蘭傳統民族藝術元素在視覺傳達設計中的創新應用
- 關于小學音樂教學有效性的探究
- 小學語文教學應注重對學生語感培養
- 強化問題導向，增強思政課教學的實效性
- 小學語文拓展閱讀教學的研究
- 如何理解日語的“言語交際能力”
- 隨課文分散識字教學小策略
- 基于培養高中生創新能力的計算機教學對策探討
- 公共營養保健專業高技能型技工人才培養的制約瓶頸及突破
- 高中生物教學中合作學習的實踐與研究
- 新時期怎樣發揮好工會的橋梁紐帶作用
- 鐵路站場設計對運輸影響的探討
- 基于《國際貿易業務分類和資質管理》的應用型本科專業“模塊化”課程體系建設
- 小學數學教師如何根據學情開展教學
- 素質教育背景下中學語文教學發展對策
- 探析初中政治教學改革中的困惑及解決措施
- 小學數學課堂提問教學策略的相關思考
- 高考化學實驗備考策略分析
- 初中語文古詩詞教學方法探析
- 互動式教學理念在課堂中的應用
- 做好“導”，讓高中生物教學更有效
- 初中文言文優化教學過程的有效策略
- 課堂教學中培養學生學習品質初探
- 試論情感教學心理學在小學數學教學中的作用
- 淺談對韓招商引資宣傳文本的翻譯
- 淺談生態審美教育
- 如何做好小學班主任工作淺談
- 如何做一名輕松、快樂的教師
- 談如何培養小學生的數學素養
- 讓學生像馬小跳一樣在玩中學數學
- 教師教學理念的現狀及轉變策略
- 中職學校班主任管理中情感藝術的應用分析
- 談培養學生化學學習興趣“四步曲”
- 如何培養小學生的寫作興趣
- 淺析如何讓學生喜歡上體育課
- 探討如何加強小學班級常規管理
- 淺談留守兒童的家庭照顧
- 淺談如何培養學生的閱讀興趣
- 談德育教育和安全教育在小學班主任工作中的重要性
- 對初中后進生數學學習的幾點建議
- 小學生良好習慣養成探析
- 探討在數學教學中培養高中生的創新能力
- 淺談借用云空間管理班級的成功做法
- 談影響高中數學成績的原因及解決方法
- 享受地理服務于生活的樂趣
- 談對后進生學習心理的激勵
- 愛是師德的靈魂
- 淺談如何培養中學生的口語表達能力
- 淺談語文本色回歸中對學生人文素養的培養
- 談如何從寫日記中培養學生的寫作能力
- 培養中學生創新能力的探索
- 淺談如何做一名優秀的班主任
- 授人以魚，不如授之以漁
——指導學生如何閱讀 - 如何培養小學生的作文想象力
- 淺談如何提高小學教師的審美素質
- 小學數學課堂的有效管理方式
- 初中數學學困生的形成原因及教學對策
- 課堂，因樸實而精彩
- 小學語文教學中如何落實自主學習
- 小學數學教學高效課堂的實施研究
- 中學地理教育發展方向淺析
- 高中數學課堂提問有效性分析
- 實現初中數學高效課堂應把握好的幾個原則
- 淺析小學《品德與生活》課堂教學策略
- 問題探究情境在初中數學教學中的應用
- 高效課堂下的有效性教學探究
- 初中數學教學情境創設的實驗探究
- 淺談初中數學的課堂教學策略
- 高中語文教學中學生語文思維能力培養策略
- 論初中物理教學如何促進學生有效學習
- 小學生語文閱讀能力培養的實施途徑研究
- 淺談初中物理教學的“生活藝術”
- 體驗式教學在初中歷史教學中的應用探究
- 有效教學與教學環境
- 淺談小學中年級語文閱讀教學策略
- 小學數學課堂趣味性教學的基本策略
- 試論調整與優化小學語文課堂教學策略
- 高中數學作業有效性探究
- 小學數學復習課的教學策略
- 以對話為主的小學語文教學模式分析
- 針對小學語文課堂提問藝術的研究
- 工具痕跡檢驗技術應用研究
- 淺談情境教學法在小學語文教學中的應用
- 小學體育課堂教學方法淺談
- 淺析體育課堂教學中心理暗示的應用
- 淺談小學語文課堂教學有效性
- 淺談物理實驗教學中教法與學法的指導
- 如何有效組織小學數學課堂教學
- 試論語文學習氛圍的營造策略
- 對小學數學課堂教學高效性的實驗研究
- 談小學語文誦讀教學
- 淺談如何培養學生的數學學習能力和興趣
- 淺談初中英語教學中存在的問題及應對策略
- My ideas of English teaching
- 關于初中英語教學中有效運用分層教學的策略探討
- 高中英語讀寫整合模式的課例分析
- E學習模式下的英語差異合作教學策略分析
- 淺談如何創設良好的英語學習環境
- 芻議小學英語翻轉課堂教學模式
- 微課在初中英語活動課中的應用研究
- 淺議農村初中英語教學
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養分析
- 淺談初中英語教學中的閱讀教學
- 語境在英語閱讀中的應用研究
- 新課程背景下小學數學教學生活化的開展策略研究
- 新課程背景下如何在初中體育教學中巧用游戲教學
- 關于新課標下小學語文作文教學探析
- 探討新課程視角下的初中語文教學
- 新課程背景下如何營造生活情境促進小學數學課堂教學
- 小學作文教學中的創新教育
- 分層教學法在高中計算機教學中的應用對策
- 小學數學生活化教學
- 關于高中化學生活化教學的探討
- 初中語文課堂教學中微課的運用實踐探討
- 探討小學語文作文教學方法的創新途徑
- 淺談如何營造良好的小學語文教學氛圍
- 初中數學教學中合作學習的應用
- 初中數學教學中運用數學游戲的有效策略探討
- 小學語文課堂教學資源的開發和利用探析
- 淺談小學數學電教化教學實施策略
- 論高中物理有效教學
- 小學科學教學中的生命教育實施策略
- 小學語文作文教學中學生想象能力培養途徑探索
- 優化課堂教學，培養學生創新能力
- 中職計算機教學中創新教育的組織與實施
- 淺談中職學校民族團結教育課堂教學的問題及改進
- 談培養學齡前兒童的口語表達能力
- 對當前幼兒美術教育的認識與反思
- 游戲法在中職田徑課教學中的應用研究
- 職業學校體育教學因材施教應用研究
- 中職語文課堂培養學生寫作能力創新方法研究
- 如何促進家園的有效溝通
- 相輔相成，結伴而行
——幼兒園班集體建設的三點舉措 - 淺析情感教育在初中美術教學中的滲透
- 小學生音樂節奏感的養成探析
- 芻議初中美術教學中審美教育的開展
- 從興趣入手，上好小學體育課
- 論如何將民間美術應用于小學美術線描教學
- 農村初中武術教學應注意的幾個問題
- 關于多媒體教學技術在小學數學課堂的應用探討
- 探討如何讓多媒體走進小學數學課堂教學
- 初中信息技術有效教學策略初探
- 對多媒體輔助下歷史教學的思考
- 淺談電子白板在教學中的運用
- 現代信息技術在小學數學課堂教學中的運用
- 信息技術與小學語文課程整合的探討
- 與學生們一起成長
——書寫我的教育人生