2021年5期
就業(yè)與保障
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
維權與說法
信息傳真
創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)
海西醫(yī)保
行風聚焦
探討與實踐
行業(yè)思考
- 城市反貧困政策的國際比較與我國未來路徑
- 高職院校落實立德樹人考核機制的思考
- 女性大學畢業(yè)生主觀幸福感調查
- 隴南“貧困帽”摘除背景下建檔立卡戶生活情況調查
- 邊疆民族地區(qū)中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)現狀分析
——以云南省德宏州為例 - 關于民辦應用型本科高校青年教師發(fā)展的思考
- 醫(yī)保定點醫(yī)院帶量采購工作執(zhí)行情況分析
——以新疆維吾爾自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院為例 - 企業(yè)加強人力資源開發(fā)與教育培訓管理分析
- 忠誠管理思想與企業(yè)人力資源管理分析
- 創(chuàng)新型企業(yè)人力資源檔案管理系統設計及應用
- 開展黨風廉政警示教育的必要性和路徑安排
精準就業(yè)
- 基于大數據的高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導策略
- 基于微信公眾平臺探索大學生就業(yè)與企業(yè)招聘的關注要點
- 高職院校畢業(yè)生提升就業(yè)質量路徑研究
——以益陽某高職院校為例 - 關于教育投入對大學畢業(yè)生就業(yè)影響的文獻綜述
- 新時期大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)路徑探析
- 當代大學生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導
- 淺談職業(yè)生涯規(guī)劃對高質量就業(yè)的影響
- 農村籍畢業(yè)生充分就業(yè)對策研究
——以云南省曲靖應用技術學校為例 - 新時代高校畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)探究
- 網格化大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導體系的構建
- 醫(yī)護專業(yè)學生職業(yè)認同感改變的調查報告
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 高校音樂類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐研究
- 新疆少數民族大學生創(chuàng)業(yè)能力提升的研究
- 基于社交電商的大學生創(chuàng)業(yè)實踐模式及平臺搭建研究
- 電子商務專業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育有機結合模式探討
- 案例教學法在創(chuàng)業(yè)教育課程中的應用實踐
- 高職院校班主任開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探析
- 創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境對大學生創(chuàng)業(yè)意向及創(chuàng)業(yè)行為的影響
- 試論產教融合下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人模式的建立
人事人才
- 融媒體時代下報業(yè)集團人才培養(yǎng)的路徑探討
- 1+X證書制度下物流專業(yè)人才培養(yǎng)探索
- “渝新歐”背景下的法律翻譯教學及應用型翻譯人才培養(yǎng)研究
- 德育管理視域下中職學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 高校人才培養(yǎng)中文藝活動的導向性探究
- 中職物流專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 應用型人才培養(yǎng)視域下大學生素質拓展體系的構建
- 基于校企合作的高職醫(yī)學護理專業(yè)人才培養(yǎng)工作
- 現代化建設背景下人才培養(yǎng)支持機制改革研究
——以內蒙古鄂爾多斯市為例 - 高職院校電氣工程自動化專業(yè)人才培養(yǎng)體系構建分析
- 國際化認證背景下老年服務與管理專業(yè)人才培養(yǎng)的探討
- 基于工匠精神的高職院校校企協同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究
- 高校思政教育應對時代課題對應用型人才培養(yǎng)的影響
職業(yè)技術
高校觀點
- 大學生專業(yè)實踐類社團建設困境及解決方法探析
——以三亞學院為例 - “雙一流”高校中港澳臺學生統戰(zhàn)工作的路徑研究
- 供給側結構性改革視野下大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探析
- 淺析大學生求職過程中的自身問題及改進
- 新時代高校課堂育人模式創(chuàng)新實踐
- 高校輔導員職業(yè)發(fā)展路徑研究
- 大學生心理危機與輔導員心理健康教育機制探究
——以某獨立學院商學院為例 - “人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃”課程教材建設的建議
- 新形勢下高校學生黨支部政治功能探析
- 新時代動漫文化對大學生德育培養(yǎng)的影響研究
- 淺談高校學生工作中心理育人的實踐路徑研究
- 高校思想政治教育與基礎體育課融合途徑探微
——以北京工業(yè)大學網球課為例 - 民辦高校保險學課程教學改革探索