2017年17期
科教導刊·電子版
黨建學習
教育觀點
- 互聯網環境下學生事務宣傳研究
- 民辦高職院校教師入企業實踐問題研究及對策探討
- 淺談旅游高職院校學生頂崗實習指導教師專職化與崗位能力分析
- 高校大學生“校園貸”存在的風險及教育措施探究
- 淺析中職生的仇恨心理及教育措施
- 關于“愛心教育”的定向思索
- 思想政治教育視角下新生入學教育思考
- 淺談在中職學生中開展“五講四美三熱愛”的活動意義
- 家長的偏激教育行為對幼兒個性發展的影響
- 淺議高校教研團隊建設及人才培養
- 大學生創業政策的困境及其轉型
- 加強高校學生思想政治教育與隊伍建設的研究
- 文化視閾下大學生“中國夢”的實踐研究
- 大學生同性戀心理咨詢問題研究
- 新常態下融入互聯網的大學生創業一體化實踐平臺的構建研究
- 信息技術教師的職業道德
- 關注個體差異，促進學生全面健康發展
- 建國以來國家重點高校建設政策的改革變遷
- 互聯網+背景下大學生創業就業聯盟的創新發展模式研究
- 淺談團隊模式下大學生創業能力的培養
- 新時期校園一卡通系統網絡安全策略初探
- 物聯網專業實驗室的創新建設
- 淺談中職生班級管理方法
- 對新建本科院校二級學院教學檔案規范化管理的探討
- 中小學檔案管理信息化建設初探
- 新時期高校學生干部培養質量的瓶頸分析
- 高校圖書館服務城市文化建設探析
- 高校圖書館應成為大學生傳統文化教育的主陣地
- 高職院校教務管理信息化建設的思考
- 關于新時代大學生教育管理方式的幾點建議
- 淺談中職生課堂問題行為管理策略
- 中小學教師教育培訓管理研究
課程教學
- 如何提高小學信息技術課堂教學效率
- 淺談利用繪本提升幼兒積極情緒
- 對高職院校經濟法課程的教學創新思考
- 村鎮規劃課程教學模式改革探索
- 提高后進生學習素養的策略
- 訂單班發展對策研究
- 關于《照明線路安裝與檢修》實訓教學的思考
- 基于MOOC理念思政課程教學模式的探究
- 談現場教學法在電子技術專業表面組裝技術課程中的應用
- 在化學實驗教學中培養學生的科學探究能力
- 建立中職學生《機械制圖》課程學習興趣的方法探討
- 工程應用實踐課程建設模式探討
- 中學思想政治課中情感教學存在的問題及原因分析
- 多媒體在小學音樂教學中的運用分析
- 關于在職中市場營銷教學中實施翻轉課堂的思考
- 建構深度學習課堂要把握好“四個維度”
- 低油價形勢下石油類專業的石油精神教育淺析
- 任務驅動教學法在初中信息技術教學中的應用
- 基于“以能力為本位”的高職會計教學研究
- 電氣教學中項目教學法的應用與實踐
- 淺談概念圖在高中生物教學中的應用
- 藥學介入《美容綜合實訓》的應用
- 高職護理專業職業化人才培養對學生向職業人身份轉化的作用
- 組織學與胚胎學實驗教學的體會與探討
- “3+2”教學模式下的臨床學習方法探討
- 思維導圖在微機原理與接口技術教學中的應用
- 人文關懷教學模式在《兒科護理學》課程中的應用研究
- 如何通過心理健康教育課程提高大學生自我效能感
- 多元智能理論在計算機教育中的應用探討
- 園藝專業土壤肥料學課程實驗教學改革探索
- 淺析高等院校思想政治教育的問題及相應對策
- 微課在初中信息技術課堂的應用研究
- 基于人力資源開發背景下人力資源管理的教學改革研究
- CAD技術在建筑教學中的應用初探
- 項目教學法在高職中式烹調工藝學中的價值初探
- 基于工程教育專業認證的《有色金屬設計與計算》立體化教學模式探索
- 試析數據挖掘技術在職業學校教學評估中的應用
- Unity3D軟件在設計史課程中的應用探索
- 核心素養背景下對“非遺”美術課程資源的開發與利用的思考
- 中學思政課對學生進行發展性評價研究
- 應用技術型高校土建類人才開展愛國主義教育實踐案例初探
- 基于行動導向教學法的中職學校宴席菜肴教學與實踐探討