2018年5期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統(tǒng)一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
前沿
教師教育
- 讓孩子抬起頭來走路
- 堅持“以人為本”的教育理念有效實施班級管理
- 讓“小組合作學習”成為高效課堂的載體
- 如何提高英語教學中課堂提問的實效性
- “互聯(lián)網+”走進鄉(xiāng)村小學
- 在小學美術課堂教學中有效滲透德育教育的研究
- 對當前高中英語閱讀課教學的幾點思考
- 論良好學習習慣的培養(yǎng)
- 幼兒教育游戲化課程策略淺析
- 論高職院校資助育人工作中的問題
- 美國對外漢語課堂提問技巧探析
- 在線考試系統(tǒng)的合理應用與學生成績提升策略
- 借助思維導圖，優(yōu)化記敘文習作教學
- 家長義工參與學校教育、管理和服務的探索
- 推進“讓學引思”打造化學生本課堂
- 例談科技說明文教學內容的選擇與確定
- 初中分層教學的探索與思考
- 有效追問在初中英語課堂中的運用
教學探索
- 也談高中語文課堂的“預設”與“生成”
- 小學作文指導的三重激活探析
- 廣開生活之源，盡脫農村學生作文選材的樊籬之境
- 基于文本落點 引導情感閱讀
- 回歸原點，讓作文教學綻放光彩
- 借助三大策略 引導自主閱讀
- 創(chuàng)設多元教學活動 培養(yǎng)學生口語交際能力
- 淺析初中語文閱讀教學方法
- 從錢穆 教寫作
- 芻議如何在小學古詩教學中培養(yǎng)學生的審美能力
- 輕松教作文，快樂學作文
- 談微課在小學語文古詩詞課堂教學中的應用
- 拓展課外閱讀提高閱讀實效性的研究
- 巧妙點撥，激疑引思
- 淺談游戲化教學模式在小學數學教學中的應用
- 淺談提高小學高年級數學教學效率的策略
- 小學數學教師課堂提問技能的現狀及對策研究
- 培養(yǎng)學生數學思維能力探究
- 初中數學教學設計中應用差異教育的研究
- 關注數學學習過程 “秀出”學生精彩
- 淺談生本理念下的小學數學教學
- 試析小學數學的“數學建模”教學策略
- 淺談小學數學審題教學
- 小學數學日記的研究與探討
- 小學數學教學中培養(yǎng)學生數感的策略
- 試析小學數學教學中的邏輯思維方法
- 數學思想方法在小學數學課堂中的滲透
- 淺談如何構建初中數學的智慧課堂
- 在變式教學中提升中學數學的學科魅力
- 基于游戲教學法的小學英語課堂教學實踐
- 高中英語晨讀課堂效率之我見
- 開拓創(chuàng)新，堅定前行
——學習朱艷老師，反思英語寫作課堂 - 基于核心素養(yǎng)下的初中英語詞匯教學
- “說”出來的英語才是真正的英語
- 新中考背景下的英語語法教學策略
- 論小學生英語學習興趣的培養(yǎng)
- 英語基礎薄弱之救贖
- 初中英語教學中分層教學法的運用
- 基于核心素養(yǎng)打造多元化、綜合性的高中英語寫作課堂
教學文萃
- 淺談微課在初中化學教學中的應用
- 如何破解高一新生學習物理的困惑
- 基于實驗觀的初中化學教學
- 淺析初中語文課堂教學藝術
- 小學科學課外作業(yè)的實踐分析
- 自信伴成長
——淺談幼兒自信心培養(yǎng)的點滴策略 - 幼兒園大班數學集體教學活動中操作材料的投放研究
- 淺析如何在高三物理復課教學中開展微課教學
- 如何進行小學五年級語文閱讀教學初探
- 關于“學生發(fā)展核心素養(yǎng)”培養(yǎng)背景下的中學物理教師專業(yè)發(fā)展的一點思考
- 打開另一扇窗
- 路,在腳下
——注重教師的專業(yè)成長 - 山重水復疑無路，柳暗花明又一村
——神似而形有所異物理問題的處理技巧 - 初中音樂鑒賞課教學的情境創(chuàng)設研究
- 羽毛球雙打發(fā)球落點變化研究
- 瞬間的觸動
- 興趣激發(fā)，寫字教學的微策略
——以小學中年級《耳刀旁》的教學為例 - 談澳大利亞小學教育的“因材施教”
- 培養(yǎng)小學生創(chuàng)新意識的幾點做法
- 在高中美術教學中培養(yǎng)創(chuàng)新意識的途徑探究
- 課標理念下對高中地理讀圖教學改革的思考
- 小學數學教學中學生問題意識培養(yǎng)的策略
- 提高民族地區(qū)小學數學課堂教學的實效性初探
- 初中物理低成本實驗應用之價值探討
- 小學數學互動教學中采用交互式一體機的分析
- 淺談小學語文課程資源的開發(fā)與利用
- 知識競賽激發(fā)興趣傳統(tǒng)文化展現魅力
——高中語文傳統(tǒng)文化知識競賽意義初探 - 高中英語詞匯教學探析