知識窗·教師版
新師說
論文展臺
- 在微閱讀時代引導(dǎo)大學(xué)生閱讀
- 臨床護理帶教工作的現(xiàn)狀分析與對策
- 圖書館對提升高職生人文素質(zhì)的作用
- 提高小學(xué)生人文素養(yǎng)經(jīng)驗談
- 奧巴馬就職演講文稿詞匯特征分析
- 在大學(xué)英語教學(xué)中運用新媒體的利弊分析與對策
- 電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全隱患及安全技術(shù)
- 在語言集體活動中教師的有效提問與回應(yīng)
- 初中英語多媒體課件制作的現(xiàn)狀及技術(shù)分析
- 小組合作學(xué)習(xí)模式助力初中地理教學(xué)
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館內(nèi)網(wǎng)的構(gòu)建
- 在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中實施主體性教學(xué)模式的原因、策略及意義
- 綜合材料介入中國畫的表現(xiàn)藝術(shù)
- 翻轉(zhuǎn)課堂,提升高職英語教師自主學(xué)習(xí)能力
- “中國式”境外消費的發(fā)展現(xiàn)狀及主要影響
- 創(chuàng)意美術(shù)促進幼兒成長
- 新疆農(nóng)牧區(qū)少數(shù)民族家庭教育的狀況及對女童教育的影響
- 提升干部培訓(xùn)效果從轉(zhuǎn)變“三個理念”開始
- 偏遠山區(qū)小學(xué)復(fù)式教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 基于HTML5的地理信息定位的設(shè)計與實現(xiàn)
- 培養(yǎng)和提高學(xué)生運用語文知識的能力
- 高校財務(wù)預(yù)算管理的作用、現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 正確引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)美術(shù)的方法
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對大學(xué)生就業(yè)的影響與對策
學(xué)科空間
- 數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計的誤區(qū)及有效方法
- 計算機輔助語文教學(xué)的特點與方法
- 打造有效的中學(xué)物理課堂
- 新形勢下的語文教學(xué)內(nèi)容和實踐
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化存在的問題及優(yōu)化策略
- 影視資源運用于初中語文閱讀教學(xué)的正效益
- 運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)打造“生本課堂”
- 高中數(shù)學(xué)課堂概念教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂對話教學(xué)模式存在的問題及改善建議
- 把生本教育理念引入小學(xué)作文課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂研究性學(xué)習(xí)的實踐
- 探究性學(xué)習(xí)與初中生物教學(xué)的整合與實踐
- 學(xué)習(xí)環(huán)在高中化學(xué)教學(xué)中的運用
- 運用信息技術(shù)手段,優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 用信息技術(shù)構(gòu)建高效的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 微課在高中地理教學(xué)中的運用
- 信息技術(shù)對小學(xué)語文教學(xué)的積極作用
- 當(dāng)“白板”遇見“語文”
- 在中學(xué)歷史課堂開展小組合作學(xué)習(xí)
- 生態(tài)數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建方法
- 從設(shè)置問題入手,構(gòu)建互動式中學(xué)語文課堂
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 新課程理念下的初中生物實驗教學(xué)
- 初中英語語法教學(xué)存在的問題及對策
教海拾貝
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 在英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 英語口語課堂教學(xué)組織的方法和技巧
- 培養(yǎng)初中生語文閱讀能力的有效策略
- 讓湘夫人從文本中款款而來
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 在初中思想政治教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 讓英語閱讀教學(xué)之花別樣紅
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)高中生的情感態(tài)度
- 布置小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)的原則與方法
- 插上想象的翅膀,豐盈寫作的語言
- 學(xué)寫作文,從故事開始
- 在新課程改革背景下培養(yǎng)初中生的英語閱讀能力
- 培養(yǎng)四種良好習(xí)慣,提升學(xué)生語言能力
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)交流意識經(jīng)驗談
- 讓“仿寫”之花處處開放
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問題及建議
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- 在英語教學(xué)活動中注重師生的雙邊作用
- 在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀
- 實現(xiàn)課堂教學(xué)語言的藝術(shù)化

