2015年39期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術(shù)刊物。《教育教學論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領(lǐng)域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術(shù)期刊。
教育教學論壇
特別關(guān)注
科學管理
教師建設(shè)
思想政治
學生教育
專題研討
- 國內(nèi)外學科評估指標體系的對比分析研究
- 新中國60年中國的韓國文學研究
- 論盧梭教育思想與科學教育危機
- 管窺澳洲土著文化
- 獨立學院大學生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對策
- 人際溝通對新聞專業(yè)教學效果的影響分析
- 從美國學術(shù)性組織窺探其學術(shù)自治
- 商業(yè)海報的特點及設(shè)計研究
- 輔導(dǎo)員在維護校園安全穩(wěn)定中的作用研究
- 試論當代中國社會的心理亞健康狀態(tài)的幾點特殊表現(xiàn)及成因
- 從日本近年流行語看日本女性現(xiàn)狀
- 預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁智能張拉與壓漿施工工藝在大跨徑跨河橋中的應(yīng)用
- 中小城市推進新型城鎮(zhèn)化的對策思考
教改創(chuàng)新
- “電磁場理論與微波技術(shù)”課程教學與考核改革探索
- 計算機通信類專業(yè)實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的研究
- 食品微生物檢驗教學改革探索
- 《電氣控制與可編程序控制器》課程綜合教學改革與實踐
- 高校卓越安全工程師人才培養(yǎng)教學體系改革與實踐
- 工科高等學校金工實習教學改革
- 通信原理的教學改革
- 卓越醫(yī)生班人體結(jié)構(gòu)學之生物化學實驗教學改革初探
- 新型高校物理課程改革與建設(shè)的探討
- 關(guān)于本科建筑類專業(yè)英語教學模式改革的探討
- 崗位任職教育課程教學施訓(xùn)改革探討
- “電力系統(tǒng)基礎(chǔ)”課程教學方法改革的研究
- 高職《營養(yǎng)與配餐》課程教學改革初探
- 高職工學結(jié)合培養(yǎng)模式下機械類專業(yè)選修課程改革的實施
探索與實踐
教法研究
- 病理學課程建設(shè)探討
- 交叉學科研究生培養(yǎng)模式及其評價體系研究
- 西北高等院校景觀生態(tài)學教學內(nèi)容體系構(gòu)建的探討
- 研討式教學模式在實踐性教學中的應(yīng)用《天氣學》實習課程
- 建構(gòu)主義教學理論對結(jié)構(gòu)化學教學的啟示
- 提高課堂教學效果
- 利用“晨會”提升學習保險興趣的教學研究
- 人本主義心理學視域中的高校思政課實踐教學
- 大學生心理健康教育：從傳統(tǒng)教學到翻轉(zhuǎn)課堂教學
- 《馬克思主義與社會科學方法論》教學實效性探索
- 淺談研究生醫(yī)學細胞生物學實驗課雙語教學
- 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學雙語教學研究與實踐
- 基于高校金工實習車工實訓(xùn)教學的研究
- 關(guān)于心理健康教育課程設(shè)計的思考與研究
- 民辦大學基礎(chǔ)英語有效課堂教學研究
- 模具設(shè)計與制造專業(yè)面向職業(yè)崗位的課程體系建設(shè)和教學模式設(shè)計
- 淺談邊疆民族地區(qū)初中生物教學的優(yōu)化
- 大學語文課程專題教學模式探討
教師觀點
- 基于CDIO模式的信息類成人教育特色人才培養(yǎng)體系
- 綜合實踐活動選題的五項策略
- 我國高校實行國庫集中支付制度的SWOT分析
- 我國教學評價研究進展與反思
- 理工類學術(shù)型研究生創(chuàng)新能力內(nèi)涵及影響因素研究
- 大學生創(chuàng)新活動中存在的問題及其對策
- 教育學碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量標準設(shè)想
- 學分制下實行本科生學業(yè)導(dǎo)師制的探究
- 西南聯(lián)大的師生關(guān)系
- 對黨的集中教育活動創(chuàng)新發(fā)展的思考
- 提高應(yīng)用型民辦高校科研水平的對策研究
- 民辦高職院校班級學生干部選拔培養(yǎng)的若干思考