2019年4期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學(xué)生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路·教育前言
卷首
教育前瞻
杏壇論道
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的有效結(jié)合
- 試論在小學(xué)語文教學(xué)中如何運用陶行知教育思想
- 農(nóng)村普通高中作文教學(xué)鄉(xiāng)村生活化實踐研究
- 幼兒園戶外區(qū)域自主游戲的環(huán)境規(guī)劃
- 淺議高中語文作文教學(xué)中的問題及策略
- 初中語文“自讀課文”教學(xué)要把握“三性”
- 言意共生理念下小學(xué)低年級詞語教學(xué)優(yōu)化策略的研究
- 淺談低年級寫字教學(xué)策略
- 高中地理新教材對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何有效地提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的語文回家作業(yè)的質(zhì)量
- 小組合作在小學(xué)語文中的應(yīng)用研究
- 兒童繪本在小學(xué)低年級語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語文教學(xué)中的“生命化教育”途徑
- 談班主任在日常工作中如何對學(xué)生進行心理健康教育
教苑“新”風(fēng)
- 運用陶行知教育思想促進幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成
- 崇尚文明道德 構(gòu)建優(yōu)良家風(fēng)
- 賞識教育在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施問題分析
- 初中語文課堂中情境教學(xué)法的使用策略探究
- “走班制”與初中語文個性化作業(yè)的設(shè)置
- 電子白板促進小學(xué)語文作文教學(xué)
- 小學(xué)語文作文互動情景教學(xué)策略分析
- 拓展——英語課外閱讀的“必然”
- 小學(xué)作文有效教學(xué)指導(dǎo)策略研究
- 探討游戲教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論如何提高幼兒園戶外區(qū)域活動的質(zhì)量
- 散發(fā)詩歌的芬芳
- “運動會開幕式copsflay表演”材料作文素材運用指導(dǎo)
實踐真知
- 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語感能力培養(yǎng)策略
- 如何發(fā)揮班級小助手的作用
- 提升小學(xué)語文低年級寫字教學(xué)效率的策略
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合
- 如何提高中職語文朗讀教學(xué)的有效性
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力探析
- 語文課堂“多問”需得法
- 讓文言文“好學(xué)”起來
- 小學(xué)語文寫景散文賞析式教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)中情感教育的實施策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 淺談中職語文開展有效片段作文訓(xùn)練的對策
- 音樂元素在初中語文古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用
探索交流
- 語文寫作教學(xué)中對學(xué)生核心素養(yǎng)的培育探究
- 探究初中語文作文教學(xué)如何尋求突破
- 初中班主任德育工作有效性的提升策略探討
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的情感滲透
- 知識樹在小學(xué)語文作文教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育實施策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)德育教育工作開展
- 試談如何有效選擇小學(xué)語文教學(xué)的切入點
- 初中語文作文教學(xué)創(chuàng)新途徑的探析
- 基于兒童化籃球校本課程的實施
- 關(guān)于幼兒感恩行為培養(yǎng)的若干思考
- 小學(xué)語文作文互動式教學(xué)策略探析
- 幼兒園教學(xué)游戲化存在的問題及對策
- 語文課堂教學(xué)評課之我見
現(xiàn)代閱讀
前沿課堂
- 語文課堂上“各抒己見”之談
- 提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)
- 讓學(xué)樂云走進課堂
- 交互式一體機在小班安全教育活動中的運用
- 自制玩具在小班晨間活動中的有效利用
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提升小學(xué)語文教學(xué)效率
- 激活學(xué)生學(xué)習(xí)動機，實現(xiàn)高中語文高效課堂教學(xué)
- “傳統(tǒng)文化”融入小學(xué)語文課堂教學(xué)建設(shè)方法淺談
- 找準文本的切入口，讓語文課堂教學(xué)更具實效性
- 建構(gòu)生活課堂，提升培智教育有效性
- 英語課堂上“一”字策運用
- 例談如何有效錄制幼兒園微課
- 中學(xué)語文教材中詠史詩的解讀與教學(xué)
- 淺談如何做好小學(xué)班主任工作
- 淺談幼兒園傳統(tǒng)美德教育資源利用的研究
- 淺析幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)的策略